15.7 Pertumbuhan Dalam Manusia dan Haiwan
Unit ini menerangkan maksud pertumbuhan, parameter mengukur pertumbuhan, metamorfosis serangga, lengkung pertumbuhan sigmoid manusia dan haiwan serta lengkung pertumbuhan berbentuk tangga haiwan berangka luar.
SP 15.7.1Menerangkan maksud pertumbuhan organisma.
Huraian SPApa yang perlu dikuasai
Untuk guru: kata tugas Menerangkan
Murid perlu memberi maksud pertumbuhan organisma dan menerangkan proses yang terlibat.
- IsiMaksud pertumbuhanHuraian
Pertumbuhan ialah pertambahan kekal dan tidak berbalik dalam saiz, isi padu, jisim dan bilangan sel organisma.
ContohKetinggian murid bertambah dari Tingkatan 1 hingga Tingkatan 4.
- IsiProses dalam pertumbuhanHuraian
Pertumbuhan melibatkan pembahagian sel secara mitosis, pembesaran sel dan pembezaan sel membentuk tisu khusus.
ContohPertambahan berat selepas minum air bukan pertumbuhan kerana tidak kekal.
NotaMaksud pertumbuhan
Pertumbuhan ialah pertambahan kekal dan tidak berbalik dalam saiz, isi padu, jisim, bilangan sel dan ketinggian sesuatu organisma. Pertumbuhan melibatkan pembahagian sel (mitosis), pembesaran sel dan pembezaan sel yang membentuk tisu dan organ khusus (perkembangan).
SP 15.7.2Menentukan parameter untuk mengukur pertumbuhan manusia dan haiwan.
Huraian SPApa yang perlu dikuasai
Untuk guru: kata tugas Menentukan
Murid perlu memilih parameter yang sesuai untuk mengukur pertumbuhan manusia dan haiwan serta memberi sebabnya.
- IsiParameter yang mudahHuraian
Ketinggian atau panjang dan jisim basah mudah diukur tanpa mencederakan organisma, tetapi jisim basah berubah dengan kandungan air.
ContohKlinik kesihatan merekod tinggi dan berat bayi setiap bulan.
- IsiParameter yang tepatHuraian
Jisim kering paling tepat kerana tidak dipengaruhi kandungan air, tetapi organisma perlu dibunuh; isi padu menunjukkan pertambahan tiga dimensi tetapi sukar diukur.
ContohPenyelidik mengeringkan sampel anak ikan untuk mengukur jisim kering.
JadualParameter mengukur pertumbuhan manusia dan haiwan
| Parameter | Kelebihan | Kelemahan |
|---|---|---|
| Ketinggian atau panjang | Mudah diukur tanpa mencederakan organisma | Tidak menunjukkan pertambahan dalam semua arah |
| Jisim basah (berat badan) | Mudah dan cepat diukur; organisma tidak dibunuh | Berubah-ubah mengikut kandungan air, makanan dan perkumuhan |
| Jisim kering | Paling tepat kerana tidak dipengaruhi kandungan air | Organisma perlu dibunuh dan dikeringkan; tidak sesuai untuk manusia |
| Isi padu | Menunjukkan pertambahan saiz tiga dimensi | Sukar diukur dengan tepat |
SP 15.7.3Memerihalkan pertumbuhan serangga:- (i) metamorfosis lengkap.
- (ii) metamorfosis tidak lengkap.
Huraian SPApa yang perlu dikuasai
Untuk guru: kata tugas Memerihalkan
Murid perlu menerangkan secara terperinci pertumbuhan serangga melalui (i) metamorfosis lengkap dan (ii) metamorfosis tidak lengkap.
- Isi(i) Metamorfosis lengkapHuraian
Empat peringkat: telur, larva, pupa dan dewasa. Larva sangat berbeza daripada dewasa dan pupa tidak makan.
ContohRama-rama: telur, ulat (larva), kepompong (pupa) dan rama-rama dewasa.
- Isi(ii) Metamorfosis tidak lengkapHuraian
Tiga peringkat: telur, nimfa dan dewasa. Nimfa menyerupai dewasa tetapi lebih kecil, tiada sayap dan organ pembiakan belum lengkap; nimfa menjalani pengekdisisan beberapa kali.
ContohBelalang: telur, nimfa tanpa sayap dan belalang dewasa bersayap.
JadualMetamorfosis serangga
| Jenis | Peringkat | Contoh |
|---|---|---|
| (i) Metamorfosis lengkap | Empat peringkat: telur, larva, pupa, dewasa; larva sangat berbeza daripada dewasa | Rama-rama, nyamuk, lalat |
| (ii) Metamorfosis tidak lengkap | Tiga peringkat: telur, nimfa, dewasa; nimfa menyerupai dewasa tanpa sayap dan bersalin kulit beberapa kali | Belalang, lipas |
Peta buih bergandaMetamorfosis lengkap berbanding metamorfosis tidak lengkap
SP 15.7.4Menganalisis fasa pertumbuhan dalam lengkung pertumbuhan sigmoid manusia dan haiwan.
Huraian SPApa yang perlu dikuasai
Untuk guru: kata tugas Menganalisis
Murid perlu mentafsir fasa-fasa dalam lengkung pertumbuhan sigmoid manusia dan haiwan.
- IsiEnam fasa lengkung sigmoidHuraian
(i) Fasa permulaan: pertumbuhan perlahan; (ii) fasa pertumbuhan pesat: lengkung paling curam; (iii) fasa pertumbuhan perlahan; (iv) fasa matang: pertumbuhan sifar, saiz maksimum; (v) fasa penuaan: pertumbuhan negatif; (vi) fasa kematian.
ContohLengkung jisim seekor ayam dari menetas hingga dewasa berbentuk S.
- IsiLengkung pertumbuhan manusiaHuraian
Manusia mengalami dua fasa pertumbuhan pesat: semasa bayi dan semasa akil baligh akibat rembesan hormon; pertumbuhan perlahan semasa kanak-kanak, sifar semasa dewasa dan negatif semasa tua.
ContohRemaja cepat bertambah tinggi sekitar umur 12 hingga 16 tahun.
Peta alirLima fasa lengkung pertumbuhan sigmoid manusia
- Fasa 1 (bayi, 0 hingga 2 tahun): pertumbuhan pesat; kadar pertumbuhan tinggi
- Fasa 2 (kanak-kanak): pertumbuhan perlahan dan sekata
- Fasa 3 (remaja atau akil baligh): pertumbuhan pesat semula akibat rembesan hormon seks dan hormon pertumbuhan
- Fasa 4 (dewasa): pertumbuhan sifar; saiz badan maksimum dan stabil
- Fasa 5 (tua): pertumbuhan negatif; jisim dan ketinggian berkurang kerana kadar pemecahan sel melebihi pembentukan sel
NotaLengkung pertumbuhan sigmoid haiwan
Lengkung pertumbuhan haiwan secara umum berbentuk S (sigmoid) dan mempunyai enam fasa: (i) fasa permulaan, pertumbuhan perlahan; (ii) fasa pertumbuhan pesat, bahagian lengkung paling curam; (iii) fasa pertumbuhan perlahan; (iv) fasa matang, pertumbuhan sifar apabila saiz maksimum dicapai; (v) fasa penuaan, pertumbuhan negatif; (vi) fasa kematian. Lengkung kadar pertumbuhan menunjukkan pertambahan saiz bagi setiap unit masa; puncaknya sepadan dengan bahagian paling curam lengkung sigmoid.
SP 15.7.5Mencerakinkan lengkung pertumbuhan berbentuk tangga bagi haiwan berangka luar.
Huraian SPApa yang perlu dikuasai
Untuk guru: kata tugas Mencerakinkan
Murid perlu menganalisis secara terperinci lengkung pertumbuhan berbentuk tangga haiwan berangka luar.
- IsiBahagian menegakHuraian
Sejurus selepas pengekdisisan, serangga menyerap udara atau air dan badan mengembang pesat sebelum rangka luar baharu mengeras.
ContohGraf panjang badan belalang naik mendadak sejurus selepas ia menyalin kulit.
- IsiBahagian mendatarHuraian
Rangka luar yang keras menghalang pertambahan panjang, maka graf mendatar antara pengekdisisan. Bilangan tangga sama dengan bilangan pengekdisisan.
ContohLengkung dengan lima bahagian menegak menunjukkan lima kali pengekdisisan.
NotaLengkung pertumbuhan berbentuk tangga haiwan berangka luar
Serangga mempunyai rangka luar (eksoskeleton) yang keras dan tidak boleh membesar. Untuk membesar, serangga menjalani pengekdisisan, iaitu menyalin rangka luar lama. Sejurus selepas pengekdisisan, serangga menyerap udara atau air supaya badannya mengembang dengan pantas sebelum rangka luar baharu mengeras. Oleh itu graf panjang badan melawan masa berbentuk tangga: bahagian menegak menunjukkan pertumbuhan pesat sejurus selepas pengekdisisan, bahagian mendatar menunjukkan tiada pertambahan panjang ketika rangka luar keras (tempoh antara pengekdisisan). Bilangan tangga sama dengan bilangan pengekdisisan. Jisim kering serangga pula bertambah secara berterusan kerana sel terus dibina dalam badan.
Ingat: mnemonik & kad imbas
Mnemonik
- TLPD
- Metamorfosis lengkap: Telur, Larva, Pupa, Dewasa.
- TND
- Metamorfosis tidak lengkap: Telur, Nimfa, Dewasa.
Kad imbas
- Pertumbuhan
- Pertambahan kekal dan tidak berbalik dalam saiz, jisim, isi padu dan bilangan sel
- Parameter paling tepat
- Jisim kering, tetapi organisma perlu dibunuh
- Contoh metamorfosis lengkap
- Rama-rama: telur, larva (ulat), pupa, dewasa
- Contoh metamorfosis tidak lengkap
- Belalang: telur, nimfa, dewasa
- Fasa pertumbuhan negatif manusia
- Fasa 5, usia tua
- Bahagian menegak lengkung tangga
- Pertumbuhan pesat sejurus selepas pengekdisisan sebelum rangka luar baharu mengeras
Semak kefahaman
Nyatakan maksud pertumbuhan. (SP 15.7.1)
Lihat jawapan
Pertumbuhan ialah pertambahan kekal dan tidak berbalik dalam saiz, jisim dan bilangan sel organisma.
Namakan parameter pertumbuhan yang paling tepat. (SP 15.7.2)
Lihat jawapan
Jisim kering ialah parameter pertumbuhan yang paling tepat.
Senaraikan empat peringkat metamorfosis lengkap mengikut urutan. (SP 15.7.3)
Lihat jawapan
Telur, larva, pupa dan dewasa.
Namakan fasa dalam lengkung sigmoid yang mempunyai kecerunan paling curam. (SP 15.7.4)
Lihat jawapan
Fasa pertumbuhan pesat mempunyai kecerunan paling curam.
Nyatakan apa yang ditunjukkan oleh bilangan tangga dalam lengkung pertumbuhan seekor serangga. (SP 15.7.5)
Lihat jawapan
Bilangan tangga menunjukkan bilangan pengekdisisan.
18 soalan latihan pelbagai aras, kad imbas dan Kad Tahniah ada dalam mod interaktif.
Tahap Penguasaan (TP)
| TP | Tafsiran |
|---|---|
| TP1 | Mengingat kembali pengetahuan dan kemahiran asas sains mengenai pembiakan seks, perkembangan dan pertumbuhan dalam manusia dan haiwan. |
| TP2 | Memahami pembiakan seks, perkembangan dan pertumbuhan dalam manusia dan haiwan serta dapat menjelaskan kefahaman tersebut. |
| TP3 | Mengaplikasi pengetahuan mengenai pembiakan seks, perkembangan dan pertumbuhan dalam manusia dan haiwan untuk menerangkan kejadian atau fenomena alam dan melaksanakan tugasan mudah. |
| TP4 | Menganalisis pengetahuan mengenai pembiakan seks, perkembangan dan pertumbuhan dalam manusia dan haiwan dalam konteks penyelesaian masalah mengenai kejadian atau fenomena alam. |
| TP5 | Menilai pengetahuan mengenai pembiakan seks, perkembangan dan pertumbuhan dalam manusia dan haiwan dalam konteks penyelesaian masalah dan membuat keputusan untuk melaksanakan satu tugasan. |
| TP6 | Mereka cipta dengan menggunakan pengetahuan dan kemahiran sains berkaitan pembiakan seks, perkembangan dan pertumbuhan dalam manusia dan haiwan dalam konteks penyelesaian masalah dan membuat keputusan atau dalam melaksanakan aktiviti/ tugasan dalam situasi baharu secara kreatif dan inovatif dengan mengambil kira nilai sosial/ ekonomi/ budaya masyarakat. |
Untuk guru: cadangan aktiviti mencapai TP (6)
- TP1
Mengingat kembali pengetahuan dan kemahiran asas sains mengenai pembiakan seks, perkembangan dan pertumbuhan dalam manusia dan haiwan.
Aktiviti: Murid memadankan kad maksud pertumbuhan dan peringkat metamorfosis serangga (lengkap, tidak lengkap) dengan gambar. Aktiviti berpasangan, 10 minit.
Evidens PBD: Guru semak padanan kad dan sebutan murid.
SP disasar: 15.7.1, 15.7.3 · Latihan sepadan: aras Mengingat - TP2
Memahami pembiakan seks, perkembangan dan pertumbuhan dalam manusia dan haiwan serta dapat menjelaskan kefahaman tersebut.
Aktiviti: Murid menerangkan parameter mengukur pertumbuhan dan peringkat metamorfosis menggunakan carta gambar. 15 minit, berpasangan.
Evidens PBD: Guru semak carta dan dengar penerangan lisan.
SP disasar: 15.7.2, 15.7.3 · Latihan sepadan: aras Memahami - TP3
Mengaplikasi pengetahuan mengenai pembiakan seks, perkembangan dan pertumbuhan dalam manusia dan haiwan untuk menerangkan kejadian atau fenomena alam dan melaksanakan tugasan mudah.
Aktiviti: Murid melukis lengkung pertumbuhan sigmoid menggunakan data tinggi atau jisim dan melabel setiap fasa. 20 minit, secara individu.
Evidens PBD: Guru semak graf berlabel dan penerangan murid.
SP disasar: 15.7.4 · Latihan sepadan: aras Mengaplikasi - TP4
Menganalisis pengetahuan mengenai pembiakan seks, perkembangan dan pertumbuhan dalam manusia dan haiwan dalam konteks penyelesaian masalah mengenai kejadian atau fenomena alam.
Aktiviti: Murid menganalisis lengkung sigmoid manusia dan lengkung tangga haiwan berangka luar dalam jadual banding, 20 minit berkumpulan.
Evidens PBD: Guru semak jadual banding dan analisis murid.
SP disasar: 15.7.4, 15.7.5 · Latihan sepadan: aras Menganalisis - TP5
Menilai pengetahuan mengenai pembiakan seks, perkembangan dan pertumbuhan dalam manusia dan haiwan dalam konteks penyelesaian masalah dan membuat keputusan untuk melaksanakan satu tugasan.
Aktiviti: Murid menilai parameter paling sesuai untuk mengukur pertumbuhan manusia dan haiwan dan menghujah pilihan, 20 minit.
Evidens PBD: Guru nilai hujah menggunakan rubrik ringkas.
SP disasar: 15.7.2, 15.7.4 · Latihan sepadan: aras Menilai dan Menghayati - TP6
Mereka cipta dengan menggunakan pengetahuan dan kemahiran sains berkaitan pembiakan seks, perkembangan dan pertumbuhan dalam manusia dan haiwan dalam konteks penyelesaian masalah dan membuat keputusan atau dalam melaksanakan aktiviti/ tugasan dalam situasi baharu secara kreatif dan inovatif dengan mengambil kira nilai sosial/ ekonomi/ budaya masyarakat.
Aktiviti: Murid mereka bentuk model kitar hidup serangga atau graf pertumbuhan tangga menggunakan bahan mudah dan membentangkannya, 30 minit berkumpulan.
Evidens PBD: Guru nilai model atau graf menggunakan rubrik ketepatan dan kreativiti.
SP disasar: 15.7.3, 15.7.5 · Latihan sepadan: aras Mencipta
Cadangan sahaja; TP rasmi ditentukan guru melalui pertimbangan profesional (PBD). Buka unit dan latihan
Siapkan unit ini dalam mod interaktif untuk mendapat bintang, anggaran TP dan Kad Tahniah. Siapkan semua 71 unit Biologi Tingkatan 4 untuk Sijil Penghargaan SistemGuru.My.