Langkau ke kandungan
Fizik · Tingkatan 6 (STPM Physics) · Electric Current

15.4 Electrical conductivity and resistivity

Anda akan memahami kekonduksian elektrik (electrical conductivity) dan kerintangan (resistivity), menerbitkan σ = ne²t/m dan menjelaskan kesan suhu ke atas logam, superkonduktor dan semikonduktor.

  • STPM
  • 10 SP
  • 26 latihan
  • Percuma

SP 15.4.1Define electrical conductivity;

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Define (Mentakrifkan)

Calon perlu mentakrifkan kekonduksian elektrik sebagai nisbah ketumpatan arus kepada kekuatan medan elektrik.

  1. IsiTakrif
    Huraian

    Kekonduksian elektrik σ ialah nisbah ketumpatan arus J kepada kekuatan medan elektrik E dalam konduktor, σ = J/E; unit S m⁻¹ (Ω⁻¹ m⁻¹).

    Contoh

    Kuprum σ ≈ 5.9 × 10⁷ S m⁻¹, konduktor yang sangat baik.

  2. IsiMakna nilai σ
    Huraian

    Kekonduksian besar bermakna medan elektrik kecil sudah cukup untuk menghasilkan ketumpatan arus yang besar, jadi bahan itu konduktor yang baik. Kekonduksian ialah salingan kerintangan.

    Contoh

    Perak (σ ≈ 6.3 × 10⁷ S m⁻¹) lebih baik daripada nikrom (σ ≈ 9 × 10⁵ S m⁻¹), sebab itu nikrom digunakan dalam elemen pemanas.

IstilahDefinisi utama

Kekonduksian elektrik, σ (electrical conductivity)
Nisbah ketumpatan arus J kepada kekuatan medan elektrik E dalam konduktor, σ = J/E. Unit: S m⁻¹ atau Ω⁻¹ m⁻¹.
Kerintangan, ρ (resistivity)
Rintangan bagi bahan berpanjang 1 m dan luas keratan rentas 1 m², ρ = RA/l. Unit: Ω m.
Ketumpatan arus, J (current density)
Arus per unit luas keratan rentas, J = I/A. Unit: A m⁻².
Kesuperkonduksian (superconductivity)
Fenomena kerintangan sesuatu bahan jatuh mendadak kepada sifar apabila disejukkan di bawah suhu genting (critical temperature), Tc.
SP 15.4.1SP 15.4.3SP 15.4.9

SP 15.4.2Use the formula J = σ E;

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Use (Menggunakan)

Calon perlu menggunakan J = σE untuk mengira J, σ atau E.

  1. IsiPenggunaan
    Huraian

    J = σE; E = J/σ.

    Contoh

    σ = 5.9 × 10⁷ S m⁻¹, E = 0.020 V m⁻¹: J = 1.18 × 10⁶ A m⁻².

  2. IsiMencari medan elektrik
    Huraian

    Susun semula J = σE menjadi E = J/σ. Dalam konduktor yang sangat baik, medan elektrik yang diperlukan untuk arus besar adalah sangat kecil.

    Contoh

    J = 1.0 × 10⁶ A m⁻² dalam logam σ = 5.0 × 10⁷ S m⁻¹: E = 1.0 × 10⁶ ÷ 5.0 × 10⁷ = 0.020 V m⁻¹.

JadualRumus dan unit

RumusMaksud simbolUnit
J = σEJ ketumpatan arus, σ kekonduksian, E medan elektrikA m⁻² = (S m⁻¹)(V m⁻¹)
ρ = RA/lR rintangan, A luas keratan rentas, l panjangΩ m
ρ = 1/σKerintangan ialah salingan kekonduksianΩ m = (S m⁻¹)⁻¹
SP 15.4.2SP 15.4.4SP 15.4.7

Peta alirContoh: menggunakan J = σE dan ρ = RA/l

  1. Dawai kuprum: σ = 5.9 × 10⁷ S m⁻¹, E = 0.020 V m⁻¹.
  2. J = σE = (5.9 × 10⁷ S m⁻¹)(0.020 V m⁻¹) = 1.18 × 10⁶ A m⁻².
  3. Dawai lain: l = 2.0 m, A = 1.0 × 10⁻⁶ m², R = 0.034 Ω.
  4. ρ = RA/l = (0.034 Ω)(1.0 × 10⁻⁶ m²)/(2.0 m)
  5. ρ = 1.7 × 10⁻⁸ Ω m.
SP 15.4.2SP 15.4.4

SP 15.4.3Define resistivity;

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Define (Mentakrifkan)

Calon perlu mentakrifkan kerintangan sebagai rintangan konduktor berpanjang 1 m dan luas keratan rentas 1 m², atau ρ = RA/l.

  1. IsiTakrif
    Huraian

    Kerintangan ρ ialah hasil darab rintangan dengan luas keratan rentas dibahagi panjang, ρ = RA/l; unit Ω m; sifat bahan, bukan bentuk.

    Contoh

    Kuprum ρ = 1.7 × 10⁻⁸ Ω m; nikrom ρ = 1.1 × 10⁻⁶ Ω m.

  2. IsiKerintangan sifat bahan
    Huraian

    Rintangan dawai bergantung pada panjang dan luas keratan rentas, tetapi kerintangan hanya bergantung pada jenis bahan dan suhunya. Bahan dengan ρ kecil ialah konduktor yang baik.

    Contoh

    Dawai kuprum pendek dan panjang mempunyai rintangan berbeza, tetapi kedua-duanya mempunyai ρ = 1.7 × 10⁻⁸ Ω m pada suhu bilik.

SP 15.4.4Use the formula ρ = RA/l;

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Use (Menggunakan)

Calon perlu menggunakan ρ = RA/l untuk mengira ρ, R, l atau A.

  1. IsiMencari ρ
    Huraian

    Kerintangan diperoleh dengan mendarab rintangan dawai dengan luas keratan rentasnya, kemudian membahagi dengan panjangnya, ρ = RA/l. Luas mesti dalam m² dan panjang dalam m.

    Contoh

    R = 0.034 Ω, A = 1.0 × 10⁻⁶ m², l = 2.0 m: ρ = 0.034 × 1.0 × 10⁻⁶ ÷ 2.0 = 1.7 × 10⁻⁸ Ω m.

  2. IsiMencari R
    Huraian

    R = ρl/A; R ∝ l dan R ∝ 1/A.

    Contoh

    Nikrom l = 0.50 m, A = 2.2 × 10⁻⁷ m²: R = 2.5 Ω.

SP 15.4.5Show the equivalence between Ohm’s law and the relationship of J = σ E;

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Show (Menunjukkan)

Calon perlu menunjukkan bahawa V = IR bagi konduktor seragam setara dengan J = σE.

  1. IsiLangkah
    Huraian

    V = El, I = JA dan R = l/(σA); gantikan ke V = IR: El = JA × l/(σA), maka J = σE.

    Contoh

    J = σE ialah bentuk mikroskopik hukum Ohm yang berlaku pada setiap titik dalam konduktor.

  2. IsiBentuk makroskopik dan mikroskopik
    Huraian

    V = IR menerangkan keseluruhan konduktor (makroskopik), manakala J = σE menerangkan keadaan pada setiap titik dalam bahan (mikroskopik). Kedua-duanya menyatakan bahawa aliran cas berkadar terus dengan daya pemacunya.

    Contoh

    Dawai seragam 2.0 m dengan V = 0.040 V: E = 0.040 ÷ 2.0 = 0.020 V m⁻¹ di setiap titik; jika σ = 5.9 × 10⁷ S m⁻¹, J = 1.18 × 10⁶ A m⁻² di setiap titik.

Peta alirKesetaraan hukum Ohm dengan J = σE

  1. Konduktor seragam berpanjang l dan luas A dengan beza keupayaan V merentasinya.
  2. Hukum Ohm: V = IR, dengan R = ρl/A = l/(σA).
  3. Medan seragam: V = El; arus: I = JA.
  4. Gantikan: El = (JA) × l/(σA) = Jl/σ.
  5. Bahagi dengan l: E = J/σ, iaitu J = σE (bentuk mikroskopik hukum Ohm).
SP 15.4.5

SP 15.4.6Derive and use the equation σ = ne^2t/m;

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Derive (Menerbitkan)

Calon perlu menerbitkan σ = ne²t/m (t = masa purata antara perlanggaran) dan menggunakannya untuk mengira σ atau ρ.

  1. IsiTerbitan
    Huraian

    a = eE/m; v = at = eEt/m; J = nev = (ne²t/m)E; bandingkan dengan J = σE: σ = ne²t/m.

    Contoh

    Langkah kunci ialah halaju hanyut v = eEt/m.

  2. IsiPenggunaan
    Huraian

    Gantikan n, e, t, m dalam unit SI.

    Contoh

    Kuprum: n = 8.5 × 10²⁸ m⁻³, t = 2.5 × 10⁻¹⁴ s: σ ≈ 6.0 × 10⁷ S m⁻¹.

Peta alirTerbitan σ = ne²t/m

  1. Elektron bebas (cas e, jisim m) dalam medan E mengalami daya eE, pecutan a = eE/m.
  2. Selepas setiap perlanggaran, elektron dipecutkan semula; t ialah masa purata antara perlanggaran (mean free time).
  3. Halaju hanyut (drift velocity): v = at = eEt/m.
  4. Arus I = nAev, maka J = I/A = nev = ne(eEt/m) = (ne²t/m)E.
  5. Bandingkan dengan J = σE: σ = ne²t/m (n = bilangan elektron bebas per unit isi padu).
SP 15.4.6

Peta alirContoh: menggunakan σ = ne²t/m

  1. Kuprum: n = 8.5 × 10²⁸ m⁻³, e = 1.6 × 10⁻¹⁹ C, t = 2.5 × 10⁻¹⁴ s, m = 9.11 × 10⁻³¹ kg.
  2. ne² = (8.5 × 10²⁸)(1.6 × 10⁻¹⁹)² = (8.5 × 10²⁸)(2.56 × 10⁻³⁸) = 2.176 × 10⁻⁹
  3. ne²t = (2.176 × 10⁻⁹)(2.5 × 10⁻¹⁴) = 5.44 × 10⁻²³
  4. σ = 5.44 × 10⁻²³ / 9.11 × 10⁻³¹ = 5.97 × 10⁷ S m⁻¹ ≈ 6.0 × 10⁷ S m⁻¹
  5. ρ = 1/σ = 1/(5.97 × 10⁷) = 1.7 × 10⁻⁸ Ω m.
SP 15.4.6SP 15.4.7

SP 15.4.7State the relationship between resistivity and conductivity;

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas State (Menyatakan)

Calon perlu menyatakan bahawa kerintangan ialah salingan kekonduksian.

  1. IsiHubungan
    Huraian

    Kerintangan ialah salingan kekonduksian, ρ = 1/σ. Bahan yang sangat mudah mengalirkan arus (σ besar) mempunyai kerintangan yang kecil.

    Contoh

    σ = 2.0 × 10⁷ S m⁻¹: ρ = 1 ÷ 2.0 × 10⁷ = 5.0 × 10⁻⁸ Ω m.

  2. IsiHubungan unit
    Huraian

    Unit ρ ialah Ω m dan unit σ ialah S m⁻¹ (iaitu Ω⁻¹ m⁻¹). Hasil darab ρσ = 1 tanpa unit, jadi satu kuantiti boleh terus ditukar kepada yang lain.

    Contoh

    Kuprum ρ = 1.7 × 10⁻⁸ Ω m: σ = 1 ÷ 1.7 × 10⁻⁸ = 5.9 × 10⁷ S m⁻¹.

SP 15.4.8Explain the dependence of resistivity on temperature for metals by using the equation σ = ne^2t/m;

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Explain (Menerangkan)

Calon perlu menerangkan menggunakan σ = ne²t/m mengapa kerintangan logam bertambah dengan suhu.

  1. IsiKesan pada t
    Huraian

    Suhu tinggi menambah amplitud getaran ion kekisi, perlanggaran lebih kerap, maka t berkurang.

    Contoh

    Wayar tungsten lampu mempunyai rintangan jauh lebih tinggi semasa panas.

  2. Isin hampir tetap
    Huraian

    Dalam logam n hampir tidak berubah dengan suhu, jadi σ berkurang dan ρ = m/(ne²t) bertambah.

    Contoh

    Graf ρ melawan T bagi kuprum hampir linear meningkat pada suhu biasa.

Peta pelbagai alirKesan suhu ke atas kerintangan logam

SebabSuhu logam meningkatIon kekisi bergetar dengan amplitud lebih besarn hampir tidak berubah bagi logam
Elektron bebas lebih kerap berlanggar dengan ion kekisi
AkibatMasa purata antara perlanggaran t berkurangσ = ne²t/m berkurangρ = m/(ne²t) bertambah, hampir linear dengan suhu
SP 15.4.8

SP 15.4.9Define superconductivity;

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Define (Mentakrifkan)

Calon perlu mentakrifkan kesuperkonduksian sebagai keadaan kerintangan sifar di bawah suhu genting.

  1. IsiTakrif
    Huraian

    Kesuperkonduksian ialah fenomena kerintangan elektrik bahan jatuh mendadak kepada sifar apabila disejukkan di bawah suhu genting T_c.

    Contoh

    Merkuri menjadi superkonduktor di bawah 4.2 K.

  2. IsiKegunaan kesuperkonduksian
    Huraian

    Oleh sebab kerintangan sifar, arus boleh mengalir tanpa kehilangan tenaga sebagai haba. Ini membolehkan elektromagnet yang sangat kuat dibina.

    Contoh

    Magnet superkonduktor dalam mesin MRI hospital dan kereta api maglev disejukkan dengan helium cecair supaya berada di bawah suhu genting.

Tahukah andaTahukah anda

Kesuperkonduksian ditemui oleh Kamerlingh Onnes pada tahun 1911 apabila kerintangan raksa jatuh kepada sifar sekitar 4.2 K. Magnet superkonduktor digunakan dalam mesin pengimejan resonans magnet (MRI).

SP 15.4.9

SP 15.4.10State the effects of temperature on the resistivities of superconductor and semiconductor.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas State (Menyatakan)

Calon perlu menyatakan kesan suhu ke atas kerintangan superkonduktor dan semikonduktor (mekanisme tidak diperlukan).

  1. IsiSuperkonduktor
    Huraian

    Kerintangan berkurang dengan suhu dan jatuh mendadak kepada sifar pada T_c.

    Contoh

    Di bawah T_c, arus boleh mengalir dalam gelung superkonduktor tanpa susutan.

  2. IsiSemikonduktor
    Huraian

    Kerintangan berkurang apabila suhu bertambah.

    Contoh

    Termistor NTC menunjukkan rintangan lebih rendah apabila dipanaskan.

Peta buih bergandaSuperkonduktor vs semikonduktor apabila suhu berubah

SuperkonduktorDi atas Tc, ρ berkurang apabila suhu menurun seperti logamPada T ≤ Tc, ρ jatuh mendadak kepada sifar
PersamaanKerintangan bergantung pada suhuDigunakan dalam teknologi elektronik moden
Semikonduktorρ berkurang apabila suhu meningkat (pekali suhu negatif)Suhu tinggi membebaskan lebih banyak pembawa cas, n bertambah dengan ketara
SP 15.4.10

Ingat: mnemonik & kad imbas

Mnemonik

NET
Pengangka σ = ne²t/m: N (n, bilangan elektron bebas per isi padu), E (e², cas elektron kuasa dua), T (t, masa purata antara perlanggaran); dibahagi dengan m.

Kad imbas

Definisi kekonduksian elektrik
σ = J/E, nisbah ketumpatan arus kepada medan elektrik; unit S m⁻¹
Definisi kerintangan
ρ = RA/l; unit Ω m
Hubungan ρ dan σ
ρ = 1/σ
Mengapa ρ logam naik bila suhu naik?
Getaran ion bertambah, t berkurang, σ = ne²t/m berkurang
Kesuperkonduksian
Kerintangan menjadi sifar di bawah suhu genting Tc
Semikonduktor apabila dipanaskan
Kerintangan berkurang kerana n bertambah
Bentuk mikroskopik hukum Ohm
J = σE

Semak kefahaman

  1. Takrifkan kekonduksian elektrik (electrical conductivity). (SP 15.4.1)

    Lihat jawapan

    Kekonduksian elektrik ialah nisbah ketumpatan arus kepada kekuatan medan elektrik dalam konduktor, σ = J/E.

  2. Hitung ketumpatan arus dalam logam σ = 1.0 × 10⁷ S m⁻¹ dengan E = 0.10 V m⁻¹. (SP 15.4.2)

    Lihat jawapan

    J = σE = 1.0 × 10⁷ × 0.10 = 1.0 × 10⁶ A m⁻².

  3. Takrifkan kerintangan (resistivity). (SP 15.4.3)

    Lihat jawapan

    Kerintangan ialah rintangan bagi bahan berpanjang 1 m dan luas keratan rentas 1 m², iaitu ρ = RA/l.

  4. Dawai 1.0 m dengan A = 2.0 × 10⁻⁷ m² mempunyai rintangan 5.0 Ω. Hitung kerintangannya. (SP 15.4.4)

    Lihat jawapan

    ρ = RA/l = 5.0 × 2.0 × 10⁻⁷ ÷ 1.0 = 1.0 × 10⁻⁶ Ω m.

  5. Nyatakan dua ungkapan yang digantikan ke dalam V = IR untuk menunjukkan J = σE. (SP 15.4.5)

    Lihat jawapan

    V = El dan I = JA, bersama R = l/(σA).

  6. Hitung σ bagi logam dengan n = 1.0 × 10²⁹ m⁻³ dan t = 2.0 × 10⁻¹⁴ s. (e = 1.6 × 10⁻¹⁹ C, m = 9.11 × 10⁻³¹ kg) (SP 15.4.6)

    Lihat jawapan

    σ = ne²t/m = 1.0 × 10²⁹ × 2.56 × 10⁻³⁸ × 2.0 × 10⁻¹⁴ ÷ 9.11 × 10⁻³¹ = 5.6 × 10⁷ S m⁻¹.

  7. Nyatakan hubungan antara kerintangan dan kekonduksian elektrik. (SP 15.4.7)

    Lihat jawapan

    Kerintangan ialah salingan kekonduksian, ρ = 1/σ.

  8. Apakah yang berlaku kepada masa purata antara perlanggaran t apabila suhu logam meningkat? Berikan sebab. (SP 15.4.8)

    Lihat jawapan

    t berkurang kerana ion kekisi bergetar dengan amplitud lebih besar, jadi elektron lebih kerap berlanggar.

  9. Takrifkan kesuperkonduksian (superconductivity). (SP 15.4.9)

    Lihat jawapan

    Kesuperkonduksian ialah fenomena kerintangan elektrik bahan jatuh mendadak kepada sifar apabila disejukkan di bawah suhu genting.

  10. Nyatakan kesan peningkatan suhu ke atas kerintangan semikonduktor. (SP 15.4.10)

    Lihat jawapan

    Kerintangan semikonduktor berkurang apabila suhu bertambah.

26 soalan latihan pelbagai aras, kad imbas dan Kad Tahniah ada dalam mod interaktif.

Untuk guru: cadangan aktiviti ikut aras kognitif (5)
  1. Mengingat

    Aktiviti: Murid menulis takrif kekonduksian dan kerintangan serta hubungan σ = 1/ρ dalam kad semakan selama 10 minit.

    Bukti hasil kerja: Kad semakan; semak unit; semak ketepatan dan kelengkapan oleh guru.

    SP disasar: 15.4.1, 15.4.3, 15.4.7 · Latihan sepadan: aras Mengingat
  2. Memahami

    Aktiviti: Dalam pasangan, murid menunjukkan J = σE setara dengan hukum Ohm, dan menerangkan mengapa kerintangan logam meningkat dengan suhu menggunakan σ = ne²τ/m.

    Bukti hasil kerja: Terbitan bertulis dan penerangan lisan; semak ketepatan dan kelengkapan oleh guru.

    SP disasar: 15.4.5, 15.4.8 · Latihan sepadan: aras Memahami
  3. Mengaplikasi

    Aktiviti: Murid mengira rintangan wayar daripada ρ, panjang dan luas, serta kekonduksian daripada n dan masa relaksasi τ.

    Bukti hasil kerja: Lembaran pengiraan berunit; semak ketepatan dan kelengkapan oleh guru.

    SP disasar: 15.4.2, 15.4.4, 15.4.6 · Latihan sepadan: aras Mengaplikasi
  4. Menganalisis

    Aktiviti: Dalam kumpulan, murid menganalisis graf ρ melawan T bagi logam, semikonduktor dan superpengalir, dan membezakan corak serta suhu kritikal.

    Bukti hasil kerja: Graf berlabel dan jadual perbandingan; semak ketepatan dan kelengkapan oleh guru.

    SP disasar: 15.4.8, 15.4.9, 15.4.10 · Latihan sepadan: aras Menganalisis
  5. Menilai

    Aktiviti: Murid menilai bahan terbaik untuk wayar penghantar dan elemen pemanas berdasarkan kerintangan dan kesan suhu, lalu menjustifikasi.

    Bukti hasil kerja: Jadual penilaian dan justifikasi; semak ketepatan dan kelengkapan oleh guru.

    SP disasar: 15.4.4, 15.4.8 · Latihan sepadan: aras Menilai

Cadangan ini mengikut aras kognitif hasil pembelajaran (bukan TP DSKP kerana STPM tiada TP). Buka unit dan latihan

Siapkan unit ini dalam mod interaktif untuk mendapat bintang, anggaran TP dan Kad Tahniah. Siapkan semua 109 unit Fizik STPM untuk Sijil Penghargaan SistemGuru.My.

Unit lain dalam Electric Current

  1. 15.1 Conduction of electricity
  2. 15.2 Drift velocity
  3. 15.3 Current density
  4. 15.4 Electrical conductivity and resistivity