Langkau ke kandungan
Kimia · Tingkatan 4 (SPM) · 5.0 IKATAN KIMIA

5.2 Ikatan Ion

Kita akan menjelaskan pembentukan ikatan ion dengan contoh, iaitu pemindahan elektron daripada atom logam kepada atom bukan logam.

  • KSSM
  • 1 SP
  • 10 latihan
  • Percuma

SP 5.2.1Menjelaskan dengan contoh pembentukan ikatan ion.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Menjelaskan

Murid perlu menerangkan pembentukan ikatan ion dengan persamaan setengah, susunan elektron ion dan gambar rajah pemindahan elektron bagi MgO, NaCl dan Na₂O.

  1. IsiPembentukan ion
    Huraian

    Atom logam menderma elektron membentuk ion positif; atom bukan logam menerima elektron membentuk ion negatif. Kedua-dua ion mencapai oktet.

    Contoh

    Na → Na⁺ + e⁻ (2.8); Cl + e⁻ → Cl⁻ (2.8.8).

  2. IsiContoh MgO dan Na₂O
    Huraian

    Bilangan elektron yang dipindahkan menentukan nisbah ion dalam sebatian.

    Contoh

    MgO: Mg → Mg²⁺ + 2e⁻; O + 2e⁻ → O²⁻. Na₂O: dua atom Na masing-masing menderma 1 elektron kepada satu atom O, membentuk 2Na⁺ dan O²⁻.

  3. IsiDaya tarikan elektrostatik
    Huraian

    Ion positif dan ion negatif ditarik oleh daya elektrostatik yang kuat; itulah ikatan ion.

    Contoh

    Dalam hablur NaCl, setiap ion Na⁺ dikelilingi ion Cl⁻.

Peta alirContoh: Pembentukan ikatan ion dalam natrium klorida, NaCl

  1. Atom Na (2.8.1) menderma 1 elektron membentuk ion Na⁺ (2.8): Na → Na⁺ + e⁻
  2. Atom Cl (2.8.7) menerima 1 elektron membentuk ion Cl⁻ (2.8.8): Cl + e⁻ → Cl⁻
  3. Kedua-dua ion mencapai susunan oktet stabil
  4. Ion Na⁺ dan Cl⁻ ditarik oleh daya elektrostatik yang kuat membentuk ikatan ion
  5. Formula sebatian: NaCl
SP 5.2.1

Peta alirContoh: Pembentukan magnesium oksida, MgO

  1. Mg (2.8.2) menderma 2 elektron: Mg → Mg²⁺ + 2e⁻
  2. O (2.6) menerima 2 elektron: O + 2e⁻ → O²⁻
  3. Mg²⁺ (2.8) dan O²⁻ (2.8) ditarik oleh daya elektrostatik
  4. Formula sebatian: MgO
SP 5.2.1

JadualContoh sebatian ion lain

SebatianIon positifIon negatifNisbah
Magnesium klorida, MgCl₂Mg²⁺Cl⁻1 : 2
Natrium oksida, Na₂ONa⁺O²⁻2 : 1
Kalium klorida, KClK⁺Cl⁻1 : 1
SP 5.2.1

Peta buihCiri ikatan ion

Ikatan ion
Antara atom logam dan bukan logamMelalui pemindahan elektronIon positif dan ion negatif terbentukDiikat oleh daya tarikan elektrostatik yang kuat
SP 5.2.1

Ingat: mnemonik & kad imbas

Mnemonik

LDBT
Logam Derma, Bukan logam Terima elektron: asas ikatan ion

Kad imbas

Ion yang terbentuk apabila Mg menderma elektron?
Mg²⁺
Ion yang terbentuk apabila Cl menerima elektron?
Cl⁻
Daya yang mengikat ion dalam sebatian ion?
Daya tarikan elektrostatik
Formula sebatian Mg²⁺ dan Cl⁻?
MgCl₂

Semak kefahaman

  1. Tuliskan persamaan setengah bagi pembentukan ion Mg²⁺ daripada atom magnesium. (SP 5.2.1)

    Lihat jawapan

    Mg → Mg²⁺ + 2e⁻ (Mg → Mg2+ + 2e-)

10 soalan latihan pelbagai aras, kad imbas dan Kad Tahniah ada dalam mod interaktif.

Tahap Penguasaan (TP)

TPTafsiran
TP1Mengingat kembali pengetahuan dan kemahiran asas mengenai ikatan kimia.
TP2Memahami ikatan kimia dan dapat menjelaskan kefahaman tersebut.
TP3Mengaplikasikan pengetahuan mengenai ikatan kimia untuk menerangkan kejadian atau fenomena alam dan dapat melaksanakan tugasan mudah.
TP4Menganalisis pengetahuan mengenai ikatan kimia dalam konteks penyelesaian masalah mengenai kejadian atau fenomena alam.
TP5Menilai pengetahuan mengenai ikatan kimia dalam konteks penyelesaian masalah dan membuat keputusan untuk melaksanakan satu tugasan.
TP6Merekacipta menggunakan pengetahuan mengenai ikatan kimia dalam konteks penyelesaian masalah dan membuat keputusan atau dalam melaksanakan aktiviti/ tugasan dalam situasi baharu secara kreatif dan inovatif dengan mengambil kira nilai sosial/ ekonomi/ budaya masyarakat.
Untuk guru: cadangan aktiviti mencapai TP (6)
  1. TP1

    Mengingat kembali pengetahuan dan kemahiran asas mengenai ikatan kimia.

    Aktiviti: Individu, 8 minit: murid memadankan ion Na⁺, Cl⁻, Mg²⁺ dan O²⁻ dengan cas dan atom asalnya pada kad.

    Evidens PBD: Kad padanan yang disemak serta semakan guru.

    SP disasar: 5.2.1 · Latihan sepadan: aras Mengingat
  2. TP2

    Memahami ikatan kimia dan dapat menjelaskan kefahaman tersebut.

    Aktiviti: Berpasangan, 15 minit: murid menerangkan pembentukan ikatan ion dalam NaCl dengan memindahkan satu elektron dan melukis susunan elektron Na⁺ dan Cl⁻.

    Evidens PBD: Rajah susunan elektron dan penerangan lisan.

    SP disasar: 5.2.1 · Latihan sepadan: aras Memahami
  3. TP3

    Mengaplikasikan pengetahuan mengenai ikatan kimia untuk menerangkan kejadian atau fenomena alam dan dapat melaksanakan tugasan mudah.

    Aktiviti: Kumpulan, 20 minit: murid melukis pembentukan MgO dengan pemindahan dua elektron, menulis formula dan menerangkan mengapa cas Mg²⁺ dan O²⁻ saling membatalkan.

    Evidens PBD: Rajah pembentukan MgO dan penerangan.

    SP disasar: 5.2.1 · Latihan sepadan: aras Mengaplikasi
  4. TP4

    Menganalisis pengetahuan mengenai ikatan kimia dalam konteks penyelesaian masalah mengenai kejadian atau fenomena alam.

    Aktiviti: Kumpulan, 20 minit: murid menganalisis contoh sebatian ion lain (CaCl₂, K₂O) untuk meramal pemindahan elektron dan formula, serta menjelaskan ciri ikatan ion.

    Evidens PBD: Jadual analisis dan jawapan serta semakan guru.

    SP disasar: 5.2.1 · Latihan sepadan: aras Menganalisis
  5. TP5

    Menilai pengetahuan mengenai ikatan kimia dalam konteks penyelesaian masalah dan membuat keputusan untuk melaksanakan satu tugasan.

    Aktiviti: Kumpulan, 25 minit: murid menilai rajah ikatan ion yang mengandungi kesilapan (bilangan elektron atau cas salah), membetulkannya dan memberi justifikasi.

    Evidens PBD: Pembetulan rajah dan justifikasi bertulis.

    SP disasar: 5.2.1 · Latihan sepadan: aras Menilai dan Menghayati
  6. TP6

    Merekacipta menggunakan pengetahuan mengenai ikatan kimia dalam konteks penyelesaian masalah dan membuat keputusan atau dalam melaksanakan aktiviti/ tugasan dalam situasi baharu secara kreatif dan inovatif dengan mengambil kira nilai sosial/ ekonomi/ budaya masyarakat.

    Aktiviti: Kumpulan, 30 minit: murid mereka kad permainan 'Bina Sebatian Ion' yang menuntut pemain memindahkan elektron dan menulis formula, lalu menguji dengan kumpulan lain.

    Evidens PBD: Set kad dan rubrik kreativiti dan ketepatan.

    SP disasar: 5.2.1 · Latihan sepadan: aras Mencipta

Cadangan sahaja; TP rasmi ditentukan guru melalui pertimbangan profesional (PBD). Buka unit dan latihan

Siapkan unit ini dalam mod interaktif untuk mendapat bintang, anggaran TP dan Kad Tahniah. Siapkan semua 44 unit Kimia Tingkatan 4 untuk Sijil Penghargaan SistemGuru.My.

Unit lain dalam 5.0 IKATAN KIMIA

  1. 5.1 Asas Pembentukan Sebatian
  2. 5.2 Ikatan Ion
  3. 5.3 Ikatan Kovalen
  4. 5.4 Ikatan Hidrogen
  5. 5.5 Ikatan Datif
  6. 5.6 Ikatan Logam
  7. 5.7 Sebatian Ion dan Sebatian Kovalen