Langkau ke kandungan
Sejarah · Tingkatan 5 (SPM) · 15.0 MALAYSIA DI PERSADA DUNIA

15.3 Kecemerlangan Malaysia di Persada Dunia

Anda akan menguasai kecemerlangan Malaysia di persada dunia dalam isu global, ekonomi antarabangsa, kemanusiaan, kelestarian dan wawasan masa depan, serta nilai kesukarelawanan.

  • KSSM
  • 9 SP
  • 21 latihan
  • Percuma
Belajar & latih secara interaktifSemua unit Sejarah Tingkatan 5

SP 15.3.1Memerihalkan pelibatan Malaysia dalam isu-isu global kontemporari.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Memerihalkan

Murid perlu menerangkan pelibatan Malaysia dalam isu-isu global kontemporari.

  1. IsiIsu keamanan dan kemanusiaan
    Huraian

    Malaysia menyokong perjuangan rakyat Palestin, menghantar MALBATT ke Bosnia-Herzegovina (1993) dan menentang keganasan antarabangsa.

    Contoh

    MALBATT membantu menjaga keamanan di Bosnia.

  2. IsiIsu Antartika
    Huraian

    Malaysia membangkitkan isu Antartika di PBB sebagai warisan bersama manusia.

    Contoh

    Malaysia mahu Antartika dimanfaatkan bersama semua negara.

Poin utamaPelibatan dalam isu global kontemporari

  • Menyokong perjuangan rakyat Palestin.
  • Menghantar pasukan pengaman ke Bosnia-Herzegovina (MALBATT, 1993).
  • Membangkitkan isu Antartika sebagai warisan bersama manusia di PBB.
  • Menentang keganasan antarabangsa.
SP 15.3.1

SP 15.3.2Menerangkan peranan Malaysia dalam hubungan ekonomi antarabangsa.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Menerangkan

Murid perlu menerangkan peranan Malaysia dalam hubungan ekonomi antarabangsa.

  1. IsiSerantau
    Huraian

    Malaysia terlibat dalam AFTA dan APEC.

    Contoh

    AFTA mengurangkan cukai perdagangan antara negara ASEAN.

  2. IsiAntarabangsa
    Huraian

    Malaysia menyertai WTO, Kerjasama Selatan-Selatan serta kumpulan G15 dan D-8.

    Contoh

    Kerjasama Selatan-Selatan ialah kerjasama antara negara membangun.

Peta pokokHubungan ekonomi antarabangsa

Peranan ekonomi Malaysia
Serantau
  • AFTA (Kawasan Perdagangan Bebas ASEAN)
  • APEC (Kerjasama Ekonomi Asia Pasifik)
Antarabangsa
  • Pertubuhan Perdagangan Dunia (WTO)
  • Kerjasama Selatan-Selatan
  • Kumpulan G15 dan D-8
SP 15.3.2

SP 15.3.3Menjelaskan pelibatan rakyat dalam isu kemanusiaan dan keamanan.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Menjelaskan

Murid perlu menjelaskan cara rakyat Malaysia terlibat dalam isu kemanusiaan dan keamanan.

  1. IsiMelalui badan bukan kerajaan
    Huraian

    Rakyat terlibat melalui NGO seperti MERCY Malaysia (1999), Persatuan Bulan Sabit Merah Malaysia dan Global Peace Mission.

    Contoh

    Doktor sukarelawan MERCY Malaysia ke kawasan gempa bumi.

  2. IsiJenis bantuan
    Huraian

    Bantuan perubatan, makanan dan tempat tinggal dihantar ke kawasan bencana dan konflik.

    Contoh

    Rakyat menderma untuk mangsa bencana di luar negara.

NotaPelibatan rakyat dalam isu kemanusiaan

Rakyat Malaysia terlibat melalui badan bukan kerajaan seperti MERCY Malaysia (1999), Persatuan Bulan Sabit Merah Malaysia dan Global Peace Mission. Mereka menghantar bantuan perubatan, makanan dan tempat tinggal ke kawasan bencana dan konflik.

SP 15.3.3

SP 15.3.4Menilai komitmen Malaysia dalam mengekalkan kelestarian global.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Menilai

Murid perlu menimbang komitmen Malaysia terhadap kelestarian global dengan bukti.

  1. IsiBukti komitmen
    Huraian

    Deklarasi Langkawi 1989, Sidang Kemuncak Bumi Rio 1992, Agenda 21 dan Protokol Kyoto.

    Contoh

    Malaysia menegaskan tanggungjawab negara maju terhadap pencemaran di Rio 1992.

  2. IsiPenilaian
    Huraian

    Penyertaan dalam perjanjian alam sekitar menunjukkan komitmen Malaysia, tetapi komitmen sebenar diukur melalui tindakan pemuliharaan.

    Contoh

    Mengekalkan hutan simpan dan mengurangkan pelepasan gas rumah hijau.

JadualKomitmen kelestarian global

PeristiwaKomitmen Malaysia
Deklarasi Langkawi 1989Pemuliharaan alam sekitar dalam Komanwel
Sidang Kemuncak Bumi, Rio 1992Menegaskan tanggungjawab negara maju terhadap pencemaran
Agenda 21Pembangunan lestari
Protokol KyotoMengurangkan pelepasan gas rumah hijau
SP 15.3.4

SP 15.3.5Menghuraikan wawasan Malaysia menuju masa hadapan.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Menghuraikan

Murid perlu menghuraikan secara terperinci wawasan Malaysia menuju masa hadapan.

  1. IsiWawasan 2020
    Huraian

    Diumumkan pada 1991 untuk menjadikan Malaysia negara maju menurut acuan sendiri.

    Contoh

    Diumumkan oleh Tun Dr. Mahathir Mohamad.

  2. IsiWawasan Kemakmuran Bersama 2030
    Huraian

    Dilancarkan pada 2019 untuk pembangunan yang adil dan saksama bagi semua rakyat.

    Contoh

    Mengurangkan jurang pendapatan antara kumpulan dan wilayah.

Garis masaWawasan Malaysia menuju masa hadapan

  1. 1991Wawasan 2020: Malaysia negara maju menurut acuan sendiri.
  2. 2019Wawasan Kemakmuran Bersama 2030: pembangunan adil dan saksama untuk semua rakyat.
SP 15.3.5

SP K15.3.6Menerangkan kepentingan kebijaksanaan dalam menguruskan isu-isu global.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Menerangkan

Murid perlu menerangkan kepentingan kebijaksanaan menguruskan isu global.

  1. IsiPendirian yang seimbang
    Huraian

    Kebijaksanaan membolehkan Malaysia menyuarakan pendirian tanpa menjejaskan hubungan dengan negara lain.

    Contoh

    Membawa isu Antartika ke PBB secara diplomatik.

  2. IsiMenjaga kepentingan negara
    Huraian

    Isu global diurus supaya kepentingan rakyat terpelihara.

    Contoh

    Berunding dalam WTO untuk melindungi eksport negara.

Peta buihNilai warga global

Warganegara Malaysia di persada dunia
Bijaksana mengurus isu globalPrihatin terhadap isu serantauSemangat kesukarelawananKerjasama demi keamanan dunia
SP K15.3.6SP K15.3.7SP K15.3.8SP K15.3.9

SP K15.3.7Menjelaskan kepentingan sikap prihatin dan peka terhadap isu serantau.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Menjelaskan

Murid perlu menjelaskan sebab perlu prihatin dan peka terhadap isu serantau.

  1. IsiIsu serantau memberi kesan langsung
    Huraian

    Isu di negara jiran seperti jerebu dan bencana memberi kesan kepada Malaysia.

    Contoh

    Jerebu dari kebakaran hutan menjejaskan kesihatan rakyat.

  2. IsiPrihatin membantu jiran
    Huraian

    Sikap prihatin mengukuhkan hubungan serantau.

    Contoh

    Malaysia menghantar bantuan kepada mangsa bencana di negara ASEAN.

SP K15.3.8Menghuraikan kepentingan semangat kesukarelawanan dalam isu global.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Menghuraikan

Murid perlu menghuraikan secara terperinci kepentingan semangat kesukarelawanan dalam isu global.

  1. IsiMembantu sesama manusia
    Huraian

    Sukarelawan membantu mangsa tanpa mengira bangsa dan agama.

    Contoh

    Sukarelawan MERCY Malaysia memberi rawatan di kawasan bencana.

  2. IsiMengangkat nama negara
    Huraian

    Kesukarelawanan menunjukkan rakyat Malaysia prihatin dan dihormati dunia.

    Contoh

    Pasukan sukarelawan Malaysia dipuji kerana bantuan kemanusiaan.

SP K15.3.9Menghuraikan sikap kerjasama dalam mengekalkan keamanan dunia.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Menghuraikan

Murid perlu menghuraikan secara terperinci sikap kerjasama dalam mengekalkan keamanan dunia.

  1. IsiKerjasama melalui PBB
    Huraian

    Negara bekerjasama dalam misi pengaman untuk menamatkan konflik.

    Contoh

    MALBATT bertugas bersama pasukan negara lain di Bosnia.

  2. IsiKerjasama rakyat
    Huraian

    Rakyat bekerjasama melalui NGO untuk membantu mangsa konflik.

    Contoh

    Global Peace Mission menghantar bantuan ke kawasan konflik.

Ingat: mnemonik & kad imbas

Mnemonik

AWA
Pertubuhan ekonomi yang disertai Malaysia: AFTA, WTO, APEC

Kad imbas

Pasukan pengaman Malaysia di Bosnia
MALBATT
NGO perubatan ditubuhkan 1999
MERCY Malaysia
Sidang Kemuncak Bumi 1992
Rio de Janeiro
Wawasan yang diperkenalkan 1991
Wawasan 2020
Kerjasama ekonomi Asia Pasifik
APEC

Semak kefahaman

  1. Namakan pasukan pengaman Malaysia yang dihantar ke Bosnia-Herzegovina pada tahun 1993. (SP 15.3.1)

    Lihat jawapan

    Pasukan pengaman Malaysia ke Bosnia-Herzegovina dikenali sebagai MALBATT (1993).

  2. Namakan dua pertubuhan ekonomi serantau yang disertai Malaysia. (SP 15.3.2)

    Lihat jawapan

    AFTA (Kawasan Perdagangan Bebas ASEAN) dan APEC (Kerjasama Ekonomi Asia Pasifik).

  3. Namakan dua badan bukan kerajaan Malaysia yang terlibat dalam isu kemanusiaan. (SP 15.3.3)

    Lihat jawapan

    MERCY Malaysia, Persatuan Bulan Sabit Merah Malaysia dan Global Peace Mission.

  4. Nyatakan dua bukti komitmen Malaysia terhadap kelestarian global. (SP 15.3.4)

    Lihat jawapan

    Deklarasi Langkawi 1989, Sidang Kemuncak Bumi Rio 1992, Agenda 21 dan Protokol Kyoto.

  5. Siapakah yang mengumumkan Wawasan 2020 dan pada tahun bila? (SP 15.3.5)

    Lihat jawapan

    Wawasan 2020 diumumkan oleh Tun Dr. Mahathir Mohamad pada tahun 1991.

  6. Mengapakah kebijaksanaan penting dalam menguruskan isu global? (SP K15.3.6)

    Lihat jawapan

    Kebijaksanaan membolehkan Malaysia menyuarakan pendirian tanpa menjejaskan hubungan dengan negara lain dan menjaga kepentingan rakyat.

  7. Mengapakah rakyat perlu prihatin terhadap isu serantau? (SP K15.3.7)

    Lihat jawapan

    Kerana isu di negara jiran seperti jerebu dan bencana memberi kesan langsung kepada Malaysia.

  8. Nyatakan satu kepentingan semangat kesukarelawanan dalam isu global. (SP K15.3.8)

    Lihat jawapan

    Sukarelawan membantu mangsa tanpa mengira bangsa dan agama serta mengangkat nama negara.

  9. Berikan satu contoh kerjasama negara dalam misi pengaman. (SP K15.3.9)

    Lihat jawapan

    MALBATT bertugas bersama pasukan negara lain di Bosnia di bawah PBB.

21 soalan latihan pelbagai aras, kad imbas dan Kad Tahniah ada dalam mod interaktif.

Tahap Penguasaan (TP)

TPTafsiran
TP1Memerihalkan pengetahuan yang berkaitan dengan kecemerlangan Malaysia di persada dunia.
TP2Menjelaskan pemahaman berkaitan dengan kecemerlangan Malaysia di persada dunia berserta contoh.
TP3Menyusun maklumat berkaitan dengan kecemerlangan Malaysia di persada dunia.
TP4Menganalisis maklumat berkaitan dengan kecemerlangan Malaysia di persada dunia.
TP5Menilai kepentingan kecemerlangan Malaysia di persada dunia dalam membina kemakmuran negara.
TP6Menjana idea tentang kecemerlangan Malaysia di persada dunia demi keamanan dunia.
Untuk guru: cadangan aktiviti mencapai TP (6)
  1. TP1

    Memerihalkan pengetahuan yang berkaitan dengan kecemerlangan Malaysia di persada dunia.

    Aktiviti: Murid memadankan kad isu global (kemanusiaan, kelestarian) dengan contoh pelibatan Malaysia, dan guru menyemak jawapan secara lisan.

    Evidens PBD: Lembaran padanan dan jawapan lisan

    SP disasar: 15.3.1, 15.3.3 · Latihan sepadan: aras Mengingat
  2. TP2

    Menjelaskan pemahaman berkaitan dengan kecemerlangan Malaysia di persada dunia berserta contoh.

    Aktiviti: Dalam pasangan, murid menerangkan satu peranan Malaysia dalam hubungan ekonomi antarabangsa dengan satu contoh, lalu mencatat pada kertas kecil.

    Evidens PBD: Kertas kecil penerangan dan contoh

    SP disasar: 15.3.2 · Latihan sepadan: aras Memahami
  3. TP3

    Menyusun maklumat berkaitan dengan kecemerlangan Malaysia di persada dunia.

    Aktiviti: Kumpulan menyusun maklumat pelibatan Malaysia dalam isu global mengikut bidang (ekonomi, kemanusiaan, kelestarian) pada jadual susunan di kertas mahjong.

    Evidens PBD: Jadual susunan kumpulan dan ketepatan bidang

    SP disasar: 15.3.1, 15.3.2, 15.3.3 · Latihan sepadan: aras Mengaplikasi
  4. TP4

    Menganalisis maklumat berkaitan dengan kecemerlangan Malaysia di persada dunia.

    Aktiviti: Kumpulan menganalisis komitmen Malaysia dalam kelestarian global dan wawasan masa hadapan melalui jadual komitmen, bukti dan kesan.

    Evidens PBD: Jadual analisis komitmen dan bukti

    SP disasar: 15.3.4, 15.3.5 · Latihan sepadan: aras Menganalisis
  5. TP5

    Menilai kepentingan kecemerlangan Malaysia di persada dunia dalam membina kemakmuran negara.

    Aktiviti: Murid menilai kepentingan kecemerlangan Malaysia di persada dunia dalam membina kemakmuran negara melalui esei pendek dengan dua hujah dan bukti.

    Evidens PBD: Esei pendek dan rubrik penilaian hujah

    SP disasar: 15.3.4, 15.3.5, K15.3.6 · Latihan sepadan: aras Menilai dan Menghayati
  6. TP6

    Menjana idea tentang kecemerlangan Malaysia di persada dunia demi keamanan dunia.

    Aktiviti: Kumpulan menjana idea sumbangan murid kepada keamanan dunia, seperti projek sukarelawan kecil, lalu menghasilkan pelan projek dan membentangkannya.

    Evidens PBD: Pelan projek dan rubrik idea kumpulan

    SP disasar: 15.3.3, K15.3.8, K15.3.9 · Latihan sepadan: aras Mencipta

Cadangan sahaja; TP rasmi ditentukan guru melalui pertimbangan profesional (PBD). Buka unit dan latihan

Siapkan unit ini dalam mod interaktif untuk mendapat bintang, anggaran TP dan Kad Tahniah. Siapkan semua 11 unit Sejarah Tingkatan 5 untuk Sijil Penghargaan SistemGuru.My.

Belajar & latih secara interaktifSemua unit Sejarah Tingkatan 5

Unit lain dalam 15.0 MALAYSIA DI PERSADA DUNIA

  1. 15.1 Asas Pembinaan Dasar Luar Malaysia
  2. 15.2 Pemantapan Dasar Luar Malaysia
  3. 15.3 Kecemerlangan Malaysia di Persada Dunia