2.0 Nasionalisme dan Kemerdekaan
Anda akan dapat menilai hubungan antara gerakan pembaharuan sosial, nasionalisme dan perjuangan kemerdekaan di Asia.
SP 2.0.1Calon dapat menilai gerakan pembaharuan sosial, nasionalisme dan kemerdekaan
Huraian SPApa yang perlu dikuasai
Untuk guru: kata tugas Menilai
Calon perlu menimbang perkembangan gerakan pembaharuan sosial, nasionalisme dan kemerdekaan, lalu menilai hubungan dan sumbangan setiap tahap.
- IsiGerakan pembaharuan sosialHuraian
Gerakan sosial dan agama memperbaiki pendidikan dan amalan masyarakat serta melahirkan kesedaran awal.
ContohBrahmo Samaj di India dan Muhammadiyah di Indonesia.
- IsiNasionalismeHuraian
Kesedaran nasionalisme berkembang melalui pendidikan, akhbar dan parti politik.
ContohKongres Kebangsaan India (1885) dan Partai Nasional Indonesia (1927).
- IsiKemerdekaanHuraian
Pendekatan sederhana dan radikal membawa kemerdekaan; penilaian perlu membandingkan keberkesanannya.
ContohIndia merdeka 1947 melalui rundingan dan gerakan massa; Indonesia melalui revolusi 1945-1949.
Peta alirDaripada pembaharuan kepada kemerdekaan
- Gerakan pembaharuan sosial dan agama (cth Brahmo Samaj, Muhammadiyah)
- Kesedaran nasionalisme melalui pendidikan dan akhbar
- Penubuhan parti politik (Kongres Kebangsaan India, PNI)
- Perjuangan menuntut kemerdekaan secara sederhana atau radikal
- Kemerdekaan (India 1947, Indonesia 1945 dan 1949, Filipina 1946)
IstilahKonsep
- Nasionalisme
- Semangat cinta akan bangsa dan tanah air yang mendorong usaha membebaskan diri daripada penjajahan.
- Pembaharuan sosial
- Usaha memperbaiki amalan masyarakat seperti pendidikan, kedudukan wanita dan agama.
- Kemerdekaan
- Bebas daripada penjajahan dan berkuasa penuh menentukan pemerintahan sendiri.
Peta buih bergandaPendekatan perjuangan
Ingat: mnemonik & kad imbas
Mnemonik
- PKPK
- Pembaharuan sosial, Kesedaran, Parti politik, Kemerdekaan.
Kad imbas
- Nasionalisme
- Semangat cinta bangsa dan tanah air menentang penjajahan
- Kemerdekaan India
- 15 Ogos 1947
- Proklamasi Indonesia
- 17 Ogos 1945
- Kemerdekaan Filipina
- 4 Julai 1946
Semak kefahaman
Berikan dua contoh gerakan pembaharuan sosial di Asia. (SP 2.0.1)
Lihat jawapan
Brahmo Samaj di India dan Muhammadiyah di Indonesia.
7 soalan latihan pelbagai aras, kad imbas dan Kad Tahniah ada dalam mod interaktif.
Untuk guru: cadangan aktiviti ikut aras kognitif (4)
- Mengingat
Aktiviti: Secara individu, calon memadankan kad konsep (pembaharuan sosial, nasionalisme, kemerdekaan) dengan definisi dan satu tokoh dalam 10 minit.
Bukti hasil kerja: Kad padanan dikumpul guru dan disemak dengan rubrik ringkas
SP disasar: 2.0.1 · Latihan sepadan: aras Mengingat - Memahami
Aktiviti: Berpasangan, calon menerangkan bagaimana pembaharuan sosial membawa kepada kesedaran nasionalisme, dengan carta aliran ringkas 15 minit.
Bukti hasil kerja: Carta aliran dikumpul guru dan disemak dengan rubrik ringkas
SP disasar: 2.0.1 · Latihan sepadan: aras Memahami - Menganalisis
Aktiviti: Dalam kumpulan, calon menganalisis pendekatan perjuangan (aman, tentera, diplomasi) berdasarkan tiga contoh gerakan dan membandingkan keberkesanannya.
Bukti hasil kerja: Jadual perbandingan pendekatan dikumpul guru dan disemak dengan rubrik ringkas
SP disasar: 2.0.1 · Latihan sepadan: aras Menganalisis - Menilai
Aktiviti: Secara individu, calon menilai pendekatan perjuangan yang paling berkesan mencapai kemerdekaan dalam esei 350 patah perkataan berbukti.
Bukti hasil kerja: Esei penilaian dikumpul guru dan disemak dengan rubrik ringkas
SP disasar: 2.0.1 · Latihan sepadan: aras Menilai
Cadangan ini mengikut aras kognitif hasil pembelajaran (bukan TP DSKP kerana STPM tiada TP). Buka unit dan latihan
Siapkan unit ini dalam mod interaktif untuk mendapat bintang, anggaran TP dan Kad Tahniah. Siapkan semua 94 unit Sejarah STPM untuk Sijil Penghargaan SistemGuru.My.