2.2.3 Gerakan nasionalisme › Kemerdekaan
Anda akan dapat menganalisis usaha-usaha ke arah kemerdekaan di India, Indonesia dan Filipina.
SP 2.2.3.1Menganalisis usaha-usaha ke arah kemerdekaan.
Huraian SPApa yang perlu dikuasai
Untuk guru: kata tugas Menganalisis
Calon perlu mencerakinkan bentuk usaha ke arah kemerdekaan di India, Indonesia dan Filipina, serta membandingkan keberkesanannya.
- IsiRundingan perlembagaanHuraian
Kemerdekaan dicapai melalui rundingan dengan kuasa penjajah.
ContohFilipina merdeka pada 4 Julai 1946 selepas Akta Tydings-McDuffie 1934 dan Komanwel 1935.
- IsiGerakan massaHuraian
Gerakan rakyat secara aman menekan penjajah.
ContohGerakan Keluar India 1942, diikuti Misi Kabinet 1946 dan Pelan Mountbatten; India merdeka 15 Ogos 1947.
- IsiPerjuangan bersenjata dan tekanan antarabangsaHuraian
Revolusi bersenjata digabungkan dengan diplomasi di PBB.
ContohBelanda mengiktiraf kedaulatan Indonesia pada 27 Disember 1949 selepas Persidangan Meja Bundar.
JadualUsaha ke arah kemerdekaan
| Negara | Usaha utama | Tarikh merdeka |
|---|---|---|
| India | Gerakan massa Gandhi, rundingan Misi Kabinet 1946, Pelan Mountbatten | 15 Ogos 1947 |
| Indonesia | Proklamasi, revolusi bersenjata, diplomasi PBB dan Persidangan Meja Bundar | 17 Ogos 1945 (diiktiraf 27 Disember 1949) |
| Filipina | Misi kemerdekaan ke Washington, Akta Tydings-McDuffie, Komanwel 1935 | 4 Julai 1946 |
Peta pokokBentuk usaha
- Filipina dengan AS
- India dengan British
- Tidak Bekerjasama
- Keluar India 1942
- Revolusi Indonesia 1945-1949
- PBB dan AS menekan Belanda
Garis masaGaris masa
- 1934Akta Tydings-McDuffie
- 1945Proklamasi kemerdekaan Indonesia
- 1946Filipina merdeka
- 1947India dan Pakistan merdeka
- 1949Belanda mengiktiraf kedaulatan Indonesia
Ingat: mnemonik & kad imbas
Mnemonik
- RGBT
- Rundingan, Gerakan massa, perjuangan Bersenjata, Tekanan antarabangsa.
Kad imbas
- Pelan Mountbatten
- 1947, pemisahan India dan Pakistan
- Persidangan Meja Bundar
- 1949, Belanda mengiktiraf Indonesia
- Komanwel Filipina
- 1935, peralihan ke arah merdeka
- Gerakan Keluar India
- 1942
Semak kefahaman
Nyatakan tiga bentuk usaha ke arah kemerdekaan. (SP 2.2.3.1)
Lihat jawapan
Rundingan perlembagaan, gerakan massa dan perjuangan bersenjata dengan tekanan antarabangsa.
7 soalan latihan pelbagai aras, kad imbas dan Kad Tahniah ada dalam mod interaktif.
Untuk guru: cadangan aktiviti ikut aras kognitif (4)
- Mengingat
Aktiviti: Secara individu, calon menyusun garis masa usaha ke arah kemerdekaan India, Indonesia dan Filipina (1947, 1945, 1946) dalam 10 minit.
Bukti hasil kerja: Garis masa tepat dikumpul guru dan disemak dengan rubrik ringkas
SP disasar: 2.2.3.1 · Latihan sepadan: aras Mengingat - Memahami
Aktiviti: Berpasangan, calon menerangkan bentuk usaha (rundingan, perjuangan bersenjata, tekanan antarabangsa) dengan satu contoh setiap bentuk, dalam jadual 15 minit.
Bukti hasil kerja: Jadual bentuk usaha dikumpul guru dan disemak dengan rubrik ringkas
SP disasar: 2.2.3.1 · Latihan sepadan: aras Memahami - Menganalisis
Aktiviti: Dalam kumpulan, calon menganalisis kesan Perang Dunia Kedua terhadap kemerdekaan negara Asia dengan menghubungkan pendudukan Jepun dan kelemahan Barat, dalam carta sebab-kesan.
Bukti hasil kerja: Carta sebab-kesan dikumpul guru dan disemak dengan rubrik ringkas
SP disasar: 2.2.3.1 · Latihan sepadan: aras Menganalisis - Menilai
Aktiviti: Calon menilai sama ada kemerdekaan dicapai melalui perjuangan sendiri atau keadaan antarabangsa, dengan hujah berbukti dalam esei pendek.
Bukti hasil kerja: Esei pendek dikumpul guru dan disemak dengan rubrik ringkas
SP disasar: 2.2.3.1 · Latihan sepadan: aras Menilai
Cadangan ini mengikut aras kognitif hasil pembelajaran (bukan TP DSKP kerana STPM tiada TP). Buka unit dan latihan
Siapkan unit ini dalam mod interaktif untuk mendapat bintang, anggaran TP dan Kad Tahniah. Siapkan semua 94 unit Sejarah STPM untuk Sijil Penghargaan SistemGuru.My.