4.2 Mencari dan mengumpul bahan
Anda akan mencari dan mengumpul sumber yang sesuai dan berkaitan dengan tajuk penyelidikan.
SP 4.2.1Mengumpul sumber yang sesuai dan berkaitan dengan tajuk penyelidikan
Huraian SPApa yang perlu dikuasai
Untuk guru: kata tugas Mengumpul
Calon perlu mengumpul sumber yang sesuai melalui arkib, perpustakaan, internet dan temu bual.
- IsiArkib dan perpustakaanHuraian
Arkib menyediakan fail rasmi dan akhbar lama; perpustakaan menyediakan buku, jurnal dan tesis.
ContohMenyalin fail Residen Perak di Arkib Negara; meminjam tesis di perpustakaan universiti.
- IsiInternet dan temu bualHuraian
Internet memberi akses kepada pangkalan data dan arkib digital yang berwibawa; temu bual memberi maklumat lisan saksi. Butiran rujukan dicatat dalam buku log.
ContohMembaca akhbar lama yang didigitalkan dan menemu bual penduduk lama Ipoh.
Peta alirProses mengumpul bahan
- Rancang lokasi carian
- Lawat arkib dan perpustakaan, layari sumber internet yang berwibawa
- Jalankan temu bual dengan izin
- Rekod butiran rujukan
- Catat dalam buku log
JadualLokasi dan bahan
| Lokasi | Bahan |
|---|---|
| Arkib Negara | Fail rasmi, akhbar lama |
| Perpustakaan | Buku, jurnal, tesis |
| Internet | Pangkalan data dan arkib digital berwibawa |
| Temu bual | Maklumat lisan saksi atau penduduk lama |
Tahukah andaTahukah anda
Muzium Timah Pusing di Perak dan bekas kapal korek di Tanjung Tualang menyimpan bukti fizikal perlombongan bijih timah.
Ingat: mnemonik & kad imbas
Mnemonik
- RLSRC
- Kumpul bahan: Rancang, Lawat, Salin, Rekod rujukan, Catat log
Kad imbas
- Rekod rujukan
- Catat butiran sumber semasa mengumpul
- Bahan di arkib
- Fail rasmi dan akhbar lama
- Bahan di muzium
- Artifak dan foto
- Dokumentasi pengumpulan
- Buku log
Semak kefahaman
Namakan dua tempat atau cara mengumpul sumber penyelidikan. (SP 4.2.1)
Lihat jawapan
Arkib, perpustakaan, internet dan temu bual.
7 soalan latihan pelbagai aras, kad imbas dan Kad Tahniah ada dalam mod interaktif.
Untuk guru: cadangan aktiviti ikut aras kognitif (4)
- Mengingat
Aktiviti: Murid menamakan lokasi bahan (Arkib Negara, perpustakaan universiti, muzium, informan) dalam permainan padanan 8 minit.
Bukti hasil kerja: Skor padanan lokasi dan bahan
SP disasar: 4.2.1 · Latihan sepadan: aras Mengingat - Mengaplikasi
Aktiviti: Murid mengumpul tiga sumber bagi tajuk yang diberi dan merekod lokasi, tarikh akses dan nombor panggilan dalam jadual, 25 minit.
Bukti hasil kerja: Jadual rekod bahan terkumpul yang lengkap
SP disasar: 4.2.1 · Latihan sepadan: aras Mengaplikasi - Menganalisis
Aktiviti: Dalam kumpulan, murid menganalisis jurang bahan yang terkumpul dan merancang sumber tambahan untuk mengisinya, 20 minit.
Bukti hasil kerja: Rancangan sumber tambahan berdasar jurang
SP disasar: 4.2.1 · Latihan sepadan: aras Menganalisis - Menilai
Aktiviti: Murid menilai keberkesanan strategi carian mereka (kata kunci, lokasi) dan menjustifikasikan penambahbaikan, 15 minit.
Bukti hasil kerja: Refleksi bertulis penilaian strategi carian
SP disasar: 4.2.1 · Latihan sepadan: aras Menilai
Cadangan ini mengikut aras kognitif hasil pembelajaran (bukan TP DSKP kerana STPM tiada TP). Buka unit dan latihan
Siapkan unit ini dalam mod interaktif untuk mendapat bintang, anggaran TP dan Kad Tahniah. Siapkan semua 94 unit Sejarah STPM untuk Sijil Penghargaan SistemGuru.My.