Langkau ke kandungan
Sejarah · Tingkatan 4 (SPM) · 10.0 PERJUANGAN RAKYAT KE ARAH KEMERDEKAAN TANAH AIR

10.1 Konflik Dunia

Anda akan menguasai kesedaran nasionalisme sebelum Perang Dunia, latar belakang Perang Dunia serta perkembangan Perang Dunia Kedua di Eropah dan Asia Pasifik, di samping menghayati kepentingan keamanan dan cinta akan negara.

  • KSSM
  • 8 SP
  • 21 latihan
  • Percuma
Belajar & latih secara interaktifSemua unit Sejarah Tingkatan 4

SP 10.1.1Memerihalkan kesedaran nasionalisme di negara kita sebelum Perang Dunia.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Memerihalkan

Murid perlu menggambarkan perkembangan kesedaran nasionalisme di negara kita sebelum Perang Dunia Kedua.

  1. IsiPertubuhan dan persatuan
    Huraian

    Kesatuan Melayu Muda ditubuhkan pada 1938 dengan Ibrahim Haji Yaakob sebagai presiden. Persatuan negeri Melayu dan Persatuan Melayu Sarawak (1939) turut muncul.

    Contoh

    Persatuan Melayu Selangor memperjuangkan kepentingan orang Melayu di negeri itu.

  2. IsiKongres dan akhbar
    Huraian

    Kongres Persatuan Melayu Se-Malaya diadakan di Kuala Lumpur (1939) dan Singapura (1940). Akhbar seperti Utusan Melayu dan Majlis menyebarkan kesedaran.

    Contoh

    Kongres menyatukan suara persatuan Melayu dari pelbagai negeri.

Poin utamaKesedaran nasionalisme sebelum Perang Dunia

  • Kesatuan Melayu Muda (KMM) ditubuhkan pada tahun 1938 dengan Ibrahim Haji Yaakob sebagai presiden.
  • Persatuan negeri Melayu seperti Persatuan Melayu Selangor dan Persatuan Melayu Pahang muncul pada akhir 1930-an.
  • Kongres Persatuan Melayu Se-Malaya diadakan di Kuala Lumpur (1939) dan Singapura (1940) untuk menyatukan suara orang Melayu.
  • Persatuan Melayu Sarawak ditubuhkan pada tahun 1939.
  • Akhbar seperti Utusan Melayu (1939) dan Majlis menyebarkan kesedaran tentang nasib bangsa.
SP 10.1.1

SP 10.1.2Menerangkan latar belakang Perang Dunia.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Menerangkan

Murid perlu menerangkan sebab dan latar belakang tercetusnya Perang Dunia.

  1. IsiPunca Perang Dunia Pertama
    Huraian

    Persaingan imperialisme, perlumbaan senjata dan pakatan ketenteraan menegangkan hubungan. Pembunuhan Archduke Franz Ferdinand di Sarajevo (28 Jun 1914) mencetuskan perang.

    Contoh

    Pakatan Bertiga dan Perikatan Bertiga saling bermusuhan.

  2. IsiJalan ke Perang Dunia Kedua
    Huraian

    Perjanjian Versailles 1919 mengenakan syarat berat ke atas Jerman. Rasa tidak puas hati Jerman membawa kepada kebangkitan Nazi dan Perang Dunia Kedua.

    Contoh

    Jerman kehilangan wilayah dan perlu membayar pampasan perang.

Peta pelbagai alirLatar belakang Perang Dunia

SebabPersaingan imperialisme merebut tanah jajahanPerlumbaan senjata dan semangat ketenteraanPembentukan pakatan ketenteraan (Pakatan Bertiga dan Perikatan Bertiga)Pembunuhan Archduke Franz Ferdinand di Sarajevo (28 Jun 1914)
Perang Dunia Pertama (1914-1918)
AkibatPerjanjian Versailles 1919 menghukum JermanPenubuhan Liga Bangsa-BangsaRasa tidak puas hati Jerman yang membawa kepada kebangkitan Nazi dan Perang Dunia Kedua
SP 10.1.2

SP 10.1.3Menghuraikan perkembangan Perang Dunia Kedua.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Menghuraikan

Murid perlu menghuraikan secara terperinci perkembangan Perang Dunia Kedua mengikut kronologi.

  1. IsiPerang di Eropah
    Huraian

    Perang bermula apabila Jerman menyerang Poland pada 1 September 1939. Jerman menawan Perancis pada 1940 dan menyerah kalah pada Mei 1945.

    Contoh

    Britain dan Perancis mengisytiharkan perang ke atas Jerman selepas serangan ke atas Poland.

  2. IsiDua pihak yang berperang
    Huraian

    Kuasa Paksi (Jerman, Itali, Jepun) melawan Kuasa Berikat (Britain, Perancis, Amerika Syarikat, Kesatuan Soviet). Amerika Syarikat menyertai perang selepas Pearl Harbor.

    Contoh

    Perang tamat apabila Jepun menyerah kalah pada 15 Ogos 1945.

Garis masaPerkembangan Perang Dunia Kedua

  1. 1 September 1939Jerman menyerang Poland; Britain dan Perancis mengisytiharkan perang ke atas Jerman.
  2. 1940Jerman menawan Perancis; Itali menyertai Jerman. Kuasa Paksi: Jerman, Itali, Jepun.
  3. 7 Disember 1941Jepun mengebom Pearl Harbor, Hawaii; Amerika Syarikat menyertai Kuasa Berikat.
  4. 8 Disember 1941Tentera Jepun mendarat di Kota Bharu, Kelantan.
  5. 16 Disember 1941Jepun mendarat di Miri, Sarawak.
  6. 15 Februari 1942Singapura jatuh ke tangan Jepun.
  7. Mei 1945Jerman menyerah kalah.
  8. 6 dan 9 Ogos 1945Bom atom digugurkan di Hiroshima dan Nagasaki.
  9. 15 Ogos 1945Jepun menyerah kalah; perang tamat.
SP 10.1.3SP 10.1.4

JadualKuasa yang berperang dalam Perang Dunia Kedua

Kuasa PaksiKuasa Berikat
JermanBritain
ItaliPerancis
JepunAmerika Syarikat dan Kesatuan Soviet
SP 10.1.3

SP 10.1.4Menghuraikan perkembangan Perang Dunia Kedua di Asia Pasifik.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Menghuraikan

Murid perlu menghuraikan secara terperinci perkembangan Perang Dunia Kedua di Asia Pasifik termasuk di negara kita.

  1. IsiTujuan dan kemaraan Jepun
    Huraian

    Jepun mahu membentuk Kawasan Lingkungan Kesemakmuran Bersama Asia Timur Raya. Jepun mengebom Pearl Harbor (7 Disember 1941) dan mara menguasai Asia Tenggara.

    Contoh

    Jepun mendarat di Kota Bharu (8 Disember 1941) dan Miri (16 Disember 1941).

  2. IsiKejatuhan dan kekalahan
    Huraian

    Singapura jatuh pada 15 Februari 1942. Bom atom di Hiroshima dan Nagasaki (6 dan 9 Ogos 1945) memaksa Jepun menyerah kalah pada 15 Ogos 1945.

    Contoh

    Kekalahan Jepun menamatkan Perang Dunia Kedua.

NotaPerang di Asia Pasifik

Jepun bercita-cita membentuk Kawasan Lingkungan Kesemakmuran Bersama Asia Timur Raya untuk mendapatkan bahan mentah dan pasaran. Serangan ke atas Pearl Harbor melumpuhkan armada Amerika Syarikat, lalu Jepun mara pantas menguasai Tanah Melayu, Borneo, Filipina dan Hindia Timur Belanda. Kekalahan Jepun dalam pertempuran di Pasifik serta pengeboman Hiroshima dan Nagasaki memaksa Jepun menyerah kalah pada 15 Ogos 1945.

SP 10.1.4

Tahukah andaTahukah anda?

Pendaratan Jepun di Kota Bharu berlaku kira-kira sejam lebih awal daripada serangan ke atas Pearl Harbor jika dikira mengikut masa sebenar.

SP 10.1.4

SP K10.1.5Menerangkan kepentingan keamanan dunia kepada negara kita.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Menerangkan

Murid perlu menerangkan mengapa keamanan dunia penting kepada negara kita.

  1. IsiKesan kepada ekonomi
    Huraian

    Keamanan menggalakkan perdagangan, pelaburan dan eksport. Peperangan pula melumpuhkan ekonomi.

    Contoh

    Eksport getah dan bijih timah terjejas semasa perang.

  2. IsiKesejahteraan rakyat
    Huraian

    Dalam keadaan aman, rakyat dapat belajar, bekerja dan hidup tanpa ketakutan.

    Contoh

    Rakyat hidup dalam kebuluran dan ketakutan semasa pendudukan Jepun.

Peta buihNilai daripada konflik dunia

Iktibar peperangan
Keamanan dunia menjamin kemakmuran negara kitaCinta akan negara menjadi benteng ketika krisisPeperangan membawa kemusnahan nyawa dan harta bendaRakyat berperanan mempertahankan kedaulatan negaraPerpaduan dan kesiapsiagaan pertahanan
SP K10.1.5SP K10.1.6SP K10.1.7SP K10.1.8

SP K10.1.6Menjelaskan kepentingan kesedaran semangat cinta akan negara.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Menjelaskan

Murid perlu menjelaskan sebab dan cara memupuk kesedaran semangat cinta akan negara.

  1. IsiBenteng ketika krisis
    Huraian

    Rakyat yang cinta akan negara bersatu dan sanggup mempertahankan tanah air ketika diancam.

    Contoh

    Rakyat bersatu membantu pasukan keselamatan semasa perang.

  2. IsiAmalan pelajar
    Huraian

    Menyertai pasukan beruniform, menghormati lagu kebangsaan dan menjaga harta awam.

    Contoh

    Menyertai Kadet Remaja Sekolah dengan bersungguh-sungguh.

SP K10.1.7Menghubungkaitkan iktibar dengan kesan peperangan.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Menghubungkaitkan

Murid perlu menghubungkaitkan setiap kesan peperangan dengan iktibar yang boleh diambil.

  1. IsiKemusnahan nyawa dan harta
    Huraian

    Peperangan mengorbankan nyawa dan memusnahkan harta benda. Iktibarnya: hargai keamanan dan elakkan konflik.

    Contoh

    Bom atom memusnahkan Hiroshima dan Nagasaki.

  2. IsiNegara dijajah dan ekonomi lumpuh
    Huraian

    Negara lemah mudah dijajah dan ekonomi musnah. Iktibarnya: perkukuh pertahanan dan bersedia menghadapi krisis.

    Contoh

    Tanah Melayu jatuh ke tangan Jepun dalam masa yang singkat.

SP K10.1.8Menghuraikan peranan rakyat dalam mempertahankan kedaulatan negara.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Menghuraikan

Murid perlu menghuraikan secara terperinci peranan rakyat dalam mempertahankan kedaulatan negara.

  1. IsiPeranan semasa aman
    Huraian

    Mematuhi undang-undang, bersatu padu dan tidak menyebarkan berita palsu.

    Contoh

    Melaporkan kegiatan mencurigakan kepada pihak berkuasa.

  2. IsiPeranan semasa ancaman
    Huraian

    Menyertai pasukan sukarela dan menyokong pasukan keselamatan.

    Contoh

    Menyertai pasukan sukarelawan untuk membantu menjaga keselamatan kawasan.

Ingat: mnemonik & kad imbas

Mnemonik

JIJ
Kuasa Paksi: Jerman, Itali, Jepun
KMS
Pendaratan dan penaklukan Jepun: Kota Bharu (8 Dis 1941), Miri (16 Dis 1941), Singapura jatuh (15 Feb 1942)

Kad imbas

Pertubuhan berhaluan kiri yang ditubuhkan pada 1938
Kesatuan Melayu Muda (KMM), dipimpin Ibrahim Haji Yaakob
Peristiwa pencetus Perang Dunia Pertama
Pembunuhan Archduke Franz Ferdinand di Sarajevo, 28 Jun 1914
Tarikh Perang Dunia Kedua bermula di Eropah
1 September 1939, Jerman menyerang Poland
Tempat pendaratan pertama Jepun di Tanah Melayu
Kota Bharu, Kelantan (8 Disember 1941)
Tarikh Jepun menyerah kalah
15 Ogos 1945
Mengapa keamanan dunia penting kepada negara kita?
Menjamin keselamatan rakyat, perdagangan dan pembangunan berterusan

Semak kefahaman

  1. Nyatakan tahun penubuhan Kesatuan Melayu Muda (KMM) dan presidennya. (SP 10.1.1)

    Lihat jawapan

    KMM ditubuhkan pada tahun 1938 dengan Ibrahim Haji Yaakob sebagai presiden.

  2. Nyatakan peristiwa yang mencetuskan Perang Dunia Pertama. (SP 10.1.2)

    Lihat jawapan

    Pembunuhan Archduke Franz Ferdinand di Sarajevo pada 28 Jun 1914.

  3. Bilakah Perang Dunia Kedua bermula dan apakah peristiwanya? (SP 10.1.3)

    Lihat jawapan

    Perang Dunia Kedua bermula pada 1 September 1939 apabila Jerman menyerang Poland.

  4. Nyatakan tarikh kejatuhan Singapura ke tangan Jepun. (SP 10.1.4)

    Lihat jawapan

    Singapura jatuh ke tangan Jepun pada 15 Februari 1942.

  5. Nyatakan satu kesan keamanan dunia kepada ekonomi negara kita. (SP K10.1.5)

    Lihat jawapan

    Keamanan menggalakkan perdagangan, pelaburan dan eksport negara.

  6. Mengapakah semangat cinta akan negara penting ketika negara diancam? (SP K10.1.6)

    Lihat jawapan

    Kerana rakyat bersatu dan sanggup mempertahankan tanah air, jadi ia menjadi benteng ketika krisis.

  7. Nyatakan satu kesan peperangan dan iktibarnya. (SP K10.1.7)

    Lihat jawapan

    Peperangan mengorbankan nyawa dan memusnahkan harta benda, maka iktibarnya kita perlu menghargai keamanan dan mengelakkan konflik.

  8. Nyatakan satu peranan rakyat semasa negara diancam. (SP K10.1.8)

    Lihat jawapan

    Rakyat menyertai pasukan sukarela dan menyokong pasukan keselamatan.

21 soalan latihan pelbagai aras, kad imbas dan Kad Tahniah ada dalam mod interaktif.

Tahap Penguasaan (TP)

TPTafsiran
TP1Menyatakan pengetahuan secara ringkas tentang konflik dunia.
TP2Menjelaskan pengetahuan tentang konflik dunia berserta contoh.
TP3Membuat kronologi tentang konflik dunia.
TP4Mencerakinkan maklumat tentang konflik dunia secara sistematik.
TP5Menilai peristiwa yang berkaitan dengan konflik dunia terhadap negara kita.
TP6Menjana idea untuk mengelakkan negara daripada terlibat dalam konflik dunia.
Untuk guru: cadangan aktiviti mencapai TP (6)
  1. TP1

    Menyatakan pengetahuan secara ringkas tentang konflik dunia.

    Aktiviti: Murid memadankan kad istilah (Perang Dunia Kedua, Asia Pasifik, kesedaran nasionalisme) dengan penerangan ringkas, dan menjawab soalan lisan guru selama 10 minit.

    Evidens PBD: Lembaran padanan dan jawapan lisan

    SP disasar: 10.1.1, 10.1.2 · Latihan sepadan: aras Mengingat
  2. TP2

    Menjelaskan pengetahuan tentang konflik dunia berserta contoh.

    Aktiviti: Dalam pasangan, murid menerangkan latar belakang Perang Dunia dengan dua contoh sebab, seperti persaingan kuasa, pada kertas kecil dan menceritakannya kepada rakan.

    Evidens PBD: Kertas kecil sebab dan contoh serta penerangan lisan

    SP disasar: 10.1.2, 10.1.3 · Latihan sepadan: aras Memahami
  3. TP3

    Membuat kronologi tentang konflik dunia.

    Aktiviti: Kumpulan menyusun kad peristiwa Perang Dunia Kedua di Asia Pasifik pada garis masa mengikut urutan, lalu menerangkan hubung kait dua peristiwa.

    Evidens PBD: Garis masa kumpulan dan ketepatan urutan kad

    SP disasar: 10.1.3, 10.1.4 · Latihan sepadan: aras Mengaplikasi
  4. TP4

    Mencerakinkan maklumat tentang konflik dunia secara sistematik.

    Aktiviti: Kumpulan mencerakinkan perkembangan Perang Dunia Kedua di Asia Pasifik secara sistematik dalam jadual sebab, peristiwa dan kesan, lalu membentangkan.

    Evidens PBD: Jadual cerakin hasil kumpulan dan pembentangan

    SP disasar: 10.1.3, 10.1.4, K10.1.7 · Latihan sepadan: aras Menganalisis
  5. TP5

    Menilai peristiwa yang berkaitan dengan konflik dunia terhadap negara kita.

    Aktiviti: Murid menilai kesan peristiwa Perang Dunia terhadap negara kita melalui esei pendek dengan dua kesan dan satu iktibar, serta mengulas esei rakan.

    Evidens PBD: Esei pendek dan rubrik penilaian hujah

    SP disasar: 10.1.4, K10.1.5, K10.1.7 · Latihan sepadan: aras Menilai dan Menghayati
  6. TP6

    Menjana idea untuk mengelakkan negara daripada terlibat dalam konflik dunia.

    Aktiviti: Kumpulan menjana idea mengelakkan negara daripada konflik dunia, seperti diplomasi dan semangat cinta negara, lalu menyediakan kenyataan keamanan satu halaman.

    Evidens PBD: Kenyataan keamanan dan rubrik idea kumpulan

    SP disasar: K10.1.5, K10.1.6, K10.1.8 · Latihan sepadan: aras Mencipta

Cadangan sahaja; TP rasmi ditentukan guru melalui pertimbangan profesional (PBD). Buka unit dan latihan

Siapkan unit ini dalam mod interaktif untuk mendapat bintang, anggaran TP dan Kad Tahniah. Siapkan semua 12 unit Sejarah Tingkatan 4 untuk Sijil Penghargaan SistemGuru.My.

Belajar & latih secara interaktifSemua unit Sejarah Tingkatan 4

Unit lain dalam 10.0 PERJUANGAN RAKYAT KE ARAH KEMERDEKAAN TANAH AIR

  1. 10.1 Konflik Dunia
  2. 10.2 Perjuangan Rakyat Semasa Pendudukan Jepun
  3. 10.3 Era Peralihan Kuasa British di Negara Kita
  4. 10.4 Persekutuan Tanah Melayu 1948
  5. 10.5 Ancaman Komunis dan Pengisytiharan Darurat 1948