Langkau ke kandungan
Sejarah · Tingkatan 4 (SPM) · 10.0 PERJUANGAN RAKYAT KE ARAH KEMERDEKAAN TANAH AIR

10.4 Persekutuan Tanah Melayu 1948

Anda akan menguasai latar belakang, faktor, ciri-ciri dan kesan penubuhan Persekutuan Tanah Melayu 1948, serta menghayati kepentingan mempertahankan kedaulatan dan bersemangat waja dalam perjuangan.

  • KSSM
  • 8 SP
  • 21 latihan
  • Percuma
Belajar & latih secara interaktifSemua unit Sejarah Tingkatan 4

SP 10.4.1Memerihalkan latar belakang penubuhan Persekutuan Tanah Melayu 1948.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Memerihalkan

Murid perlu menggambarkan peristiwa yang membawa kepada penubuhan Persekutuan Tanah Melayu 1948.

  1. IsiRundingan dengan British
    Huraian

    Penentangan terhadap Malayan Union menyebabkan British berunding. Jawatankuasa Kerja 12 orang (6 British, 4 wakil Raja-Raja Melayu, 2 wakil UMNO) ditubuhkan pada Julai 1946.

    Contoh

    Jawatankuasa Kerja merangka perlembagaan baharu.

  2. IsiCadangan PUTERA-AMCJA
    Huraian

    PUTERA-AMCJA mengemukakan Perlembagaan Rakyat dan mengadakan hartal pada 20 Oktober 1947, tetapi ditolak. Persekutuan diisytiharkan pada 1 Februari 1948.

    Contoh

    Hartal menutup kedai dan menghentikan kegiatan ekonomi sehari.

NotaLatar belakang

Penentangan hebat terhadap Malayan Union menyebabkan British bersetuju berunding. Jawatankuasa Kerja seramai 12 orang (6 wakil British, 4 wakil Raja-Raja Melayu dan 2 wakil UMNO) ditubuhkan pada Julai 1946 untuk merangka perlembagaan baharu. Jawatankuasa Perundingan pula mendapatkan pandangan kaum lain. Gabungan PUTERA-AMCJA mengemukakan Perlembagaan Rakyat dan mengadakan hartal pada 20 Oktober 1947, tetapi cadangan mereka ditolak. Persekutuan Tanah Melayu diisytiharkan pada 1 Februari 1948.

SP 10.4.1

SP 10.4.2Menerangkan faktor penubuhan Persekutuan Tanah Melayu 1948.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Menerangkan

Murid perlu menerangkan faktor yang mendorong penubuhan Persekutuan Tanah Melayu 1948.

  1. IsiPenentangan dan sokongan
    Huraian

    Orang Melayu dan Raja-Raja Melayu menentang Malayan Union, disokong bekas pegawai British seperti Frank Swettenham dan Richard Winstedt.

    Contoh

    Bekas pegawai British berpendapat Malayan Union mencabuli perjanjian dengan Raja-Raja Melayu.

  2. IsiKeperluan British
    Huraian

    British memerlukan kerjasama orang Melayu untuk memulihkan ekonomi dan keamanan, sedangkan Malayan Union gagal kerana diboikot.

    Contoh

    Pemulauan menyebabkan Malayan Union tidak dapat berfungsi.

Poin utamaFaktor penubuhan

  • Penentangan orang Melayu dan Raja-Raja Melayu terhadap Malayan Union.
  • Sokongan bekas pegawai British seperti Frank Swettenham dan Richard Winstedt kepada orang Melayu.
  • British memerlukan kerjasama orang Melayu untuk memulihkan ekonomi dan keamanan.
  • Malayan Union gagal dilaksanakan sepenuhnya kerana diboikot.
SP 10.4.2

SP 10.4.3Menjelaskan ciri-ciri Persekutuan Tanah Melayu 1948.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Menjelaskan

Murid perlu menjelaskan ciri-ciri Persekutuan Tanah Melayu 1948 dan perbezaannya dengan Malayan Union.

  1. IsiPentadbiran dan kedudukan raja
    Huraian

    Diketuai Pesuruhjaya Tinggi British dengan Majlis Mesyuarat Kerja dan Majlis Perundangan Persekutuan. Kedaulatan Raja-Raja Melayu dikembalikan dan Majlis Raja-Raja ditubuhkan.

    Contoh

    Menteri Besar mengetuai setiap negeri Melayu.

  2. IsiKerakyatan dan hak istimewa
    Huraian

    Jus soli dihapuskan dan syarat kerakyatan lebih ketat. Hak istimewa orang Melayu dijamin oleh Pesuruhjaya Tinggi. Singapura tidak termasuk.

    Contoh

    Pemohon perlu bermastautin dan fasih bahasa Melayu atau Inggeris.

Peta pokokCiri-ciri Persekutuan Tanah Melayu 1948

Persekutuan Tanah Melayu 1948
Pentadbiran
  • Diketuai Pesuruhjaya Tinggi British
  • Majlis Mesyuarat Kerja Persekutuan dan Majlis Perundangan Persekutuan
  • Menteri Besar mengetuai setiap negeri Melayu
Kedudukan Raja
  • Kedaulatan Raja-Raja Melayu dikembalikan
  • Majlis Raja-Raja ditubuhkan
Kerakyatan
  • Prinsip jus soli dihapuskan
  • Syarat lebih ketat: bermastautin dan fasih bahasa Melayu atau Inggeris
Hak istimewa
  • Hak istimewa orang Melayu dijamin oleh Pesuruhjaya Tinggi
Wilayah
  • Sembilan negeri Melayu serta Pulau Pinang dan Melaka; Singapura tidak termasuk
SP 10.4.3

Peta buih bergandaMalayan Union berbanding Persekutuan Tanah Melayu 1948

Malayan UnionDiketuai GabenorRaja hilang kuasa kecuali agama dan adatKerakyatan jus soli yang longgar
PersamaanSingapura tidak termasukKerajaan pusat yang kuat
Persekutuan Tanah MelayuDiketuai Pesuruhjaya TinggiKedaulatan raja dikembalikanKerakyatan ketat dan hak istimewa Melayu dijamin
SP 10.4.3

SP 10.4.4Menilai kesan penubuhan Persekutuan Tanah Melayu 1948.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Menilai

Murid perlu menilai kesan penubuhan Persekutuan Tanah Melayu 1948 dengan menimbang kesan positif dan negatif.

  1. IsiKesan positif
    Huraian

    Kedaulatan raja dan hak istimewa orang Melayu terpelihara. Struktur persekutuan menjadi asas kemerdekaan 1957 dan Sistem Ahli diperkenalkan pada 1951.

    Contoh

    Persekutuan Tanah Melayu merdeka pada 1957 meneruskan struktur persekutuan.

  2. IsiKesan negatif
    Huraian

    Kaum lain tidak puas hati dengan syarat kerakyatan yang ketat dan PKM menentang hingga membawa kepada Darurat 1948.

    Contoh

    Darurat diisytiharkan pada Jun 1948.

JadualKesan penubuhan

AspekKesan
PolitikAsas kepada kemerdekaan 1957; kerajaan pusat yang kuat; Sistem Ahli diperkenalkan pada 1951
Kedudukan MelayuKedaulatan raja dan hak istimewa orang Melayu terpelihara
KerakyatanKaum lain berasa tidak puas hati dengan syarat yang ketat
KeselamatanPenentangan PKM yang membawa kepada Darurat 1948
SP 10.4.4

SP K10.4.5Menerangkan kepentingan mempertahankan kedaulatan negara.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Menerangkan

Murid perlu menerangkan mengapa kedaulatan negara perlu dipertahankan.

  1. IsiKedaulatan yang diperjuangkan
    Huraian

    Kedaulatan raja dikembalikan hasil perjuangan rakyat. Kedaulatan boleh hilang jika rakyat leka.

    Contoh

    Penentangan Malayan Union memulihkan kedaulatan Raja-Raja Melayu.

  2. IsiTanggungjawab setiap generasi
    Huraian

    Setiap generasi perlu menjaga kedaulatan dengan bersatu dan mematuhi undang-undang.

    Contoh

    Pelajar menghormati institusi raja dan perlembagaan.

Peta buihNilai daripada perjuangan 1948

Semangat perjuangan
Mempertahankan kedaulatan negaraNegara kita tanggungjawab kitaBersemangat waja walaupun berdepan kuasa besarTindakan hari ini menentukan masa depan negara
SP K10.4.5SP K10.4.6SP K10.4.7SP K10.4.8

SP K10.4.6Menjelaskan kepentingan kesedaran negara kita tanggungjawab kita.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Menjelaskan

Murid perlu menjelaskan maksud dan kepentingan kesedaran bahawa negara kita tanggungjawab kita.

  1. IsiMaksud
    Huraian

    Setiap rakyat, bukan kerajaan atau tentera sahaja, bertanggungjawab menjaga kesejahteraan negara.

    Contoh

    Rakyat bersama-sama menentang Malayan Union.

  2. IsiAmalan
    Huraian

    Menjaga harta awam, kebersihan dan perpaduan.

    Contoh

    Menyertai gotong-royong membersihkan kawasan sekolah.

SP K10.4.7Menghuraikan kepentingan bersemangat waja dalam perjuangan.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Menghuraikan

Murid perlu menghuraikan secara terperinci kepentingan bersemangat waja dalam perjuangan.

  1. IsiSemangat waja pemimpin
    Huraian

    Pemimpin Melayu gigih dan bersatu walaupun berdepan kuasa besar, lalu British terpaksa berunding.

    Contoh

    British menggantikan Malayan Union dengan Persekutuan Tanah Melayu 1948.

  2. IsiSemangat waja pelajar
    Huraian

    Tidak mudah berputus asa membantu mencapai kejayaan.

    Contoh

    Terus berlatih walaupun kalah dalam pertandingan.

SP K10.4.8Membahaskan implikasi tindakan masa kini terhadap masa depan.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Membahaskan

Murid perlu membahaskan bagaimana tindakan hari ini memberi kesan kepada masa depan.

  1. IsiContoh sejarah
    Huraian

    Keputusan pemimpin 1948 memperjuangkan kedaulatan raja dan hak istimewa kekal dalam Perlembagaan Persekutuan hari ini.

    Contoh

    Kedudukan Raja-Raja Melayu termaktub dalam perlembagaan.

  2. IsiTindakan pelajar
    Huraian

    Tabiat belajar dan sikap hari ini menentukan kerjaya dan sumbangan kita kelak.

    Contoh

    Menjaga alam sekitar hari ini supaya generasi akan datang menikmatinya.

Ingat: mnemonik & kad imbas

Mnemonik

PRKHW
Ciri Persekutuan 1948: Pentadbiran Pesuruhjaya Tinggi, Raja berdaulat, Kerakyatan ketat, Hak istimewa Melayu, Wilayah tanpa Singapura

Kad imbas

Komposisi Jawatankuasa Kerja
12 orang: 6 British, 4 Raja-Raja Melayu, 2 UMNO
Tarikh penubuhan Persekutuan Tanah Melayu
1 Februari 1948
Mengapa British bersetuju membubarkan Malayan Union?
Penentangan hebat orang Melayu dan sokongan bekas pegawai British
Ketua pentadbiran Persekutuan Tanah Melayu
Pesuruhjaya Tinggi British
Kesan politik utama Persekutuan 1948
Menjadi asas kepada kemerdekaan 1957

Semak kefahaman

  1. Nyatakan keanggotaan Jawatankuasa Kerja yang ditubuhkan pada Julai 1946. (SP 10.4.1)

    Lihat jawapan

    Jawatankuasa Kerja seramai 12 orang terdiri daripada 6 wakil British, 4 wakil Raja-Raja Melayu dan 2 wakil UMNO.

  2. Namakan dua bekas pegawai British yang menyokong penentangan terhadap Malayan Union. (SP 10.4.2)

    Lihat jawapan

    Frank Swettenham dan Richard Winstedt.

  3. Nyatakan dua ciri Persekutuan Tanah Melayu 1948. (SP 10.4.3)

    Lihat jawapan

    Diketuai Pesuruhjaya Tinggi British, kedaulatan Raja-Raja Melayu dikembalikan, Majlis Raja-Raja ditubuhkan, syarat kerakyatan diperketat dan hak istimewa orang Melayu dijamin.

  4. Nyatakan satu kesan positif penubuhan Persekutuan Tanah Melayu 1948. (SP 10.4.4)

    Lihat jawapan

    Kedaulatan raja dan hak istimewa orang Melayu terpelihara, dan struktur persekutuan menjadi asas kemerdekaan 1957.

  5. Mengapakah kedaulatan negara perlu dipertahankan? (SP K10.4.5)

    Lihat jawapan

    Kerana kedaulatan diperoleh hasil perjuangan rakyat dan boleh hilang jika rakyat leka.

  6. Nyatakan maksud konsep negara kita tanggungjawab kita. (SP K10.4.6)

    Lihat jawapan

    Setiap rakyat, bukan kerajaan atau tentera sahaja, bertanggungjawab menjaga kesejahteraan negara.

  7. Apakah maksud bersemangat waja dalam perjuangan? (SP K10.4.7)

    Lihat jawapan

    Bersemangat waja bermaksud gigih, bersatu dan tidak mudah berputus asa walaupun berdepan cabaran besar.

  8. Berikan satu contoh keputusan pemimpin pada tahun 1948 yang masih memberi kesan hari ini. (SP K10.4.8)

    Lihat jawapan

    Perjuangan mengekalkan kedaulatan raja dan hak istimewa orang Melayu kekal termaktub dalam Perlembagaan Persekutuan hari ini.

21 soalan latihan pelbagai aras, kad imbas dan Kad Tahniah ada dalam mod interaktif.

Tahap Penguasaan (TP)

TPTafsiran
TP1Menyatakan pengetahuan tentang Persekutuan Tanah Melayu 1948 secara ringkas.
TP2Menjelaskan pengetahuan tentang Persekutuan Tanah Melayu 1948 berserta contoh.
TP3Mengklasifikasi maklumat tentang Persekutuan Tanah Melayu 1948.
TP4Mencerakinkan maklumat tentang Persekutuan Tanah Melayu 1948.
TP5Membuat justifikasi tentang penubuhan Persekutuan Tanah Melayu 1948 dalam menjamin kestabilan negara.
TP6Menjana idea tentang penubuhan Persekutuan Tanah Melayu 1948 bagi mewujudkan sistem pentadbiran yang berkesan dalam memajukan negara.
Untuk guru: cadangan aktiviti mencapai TP (6)
  1. TP1

    Menyatakan pengetahuan tentang Persekutuan Tanah Melayu 1948 secara ringkas.

    Aktiviti: Murid memadankan kad maklumat ringkas (tarikh 1948, Persekutuan Tanah Melayu, Raja-Raja Melayu) dengan penerangan dan menjawab soalan lisan guru selama 10 minit.

    Evidens PBD: Lembaran padanan dan jawapan lisan

    SP disasar: 10.4.1, 10.4.3 · Latihan sepadan: aras Mengingat
  2. TP2

    Menjelaskan pengetahuan tentang Persekutuan Tanah Melayu 1948 berserta contoh.

    Aktiviti: Dalam pasangan, murid menerangkan dua faktor penubuhan Persekutuan Tanah Melayu 1948 dengan satu contoh bagi setiap faktor pada kertas kecil.

    Evidens PBD: Kertas kecil faktor dan contoh

    SP disasar: 10.4.2 · Latihan sepadan: aras Memahami
  3. TP3

    Mengklasifikasi maklumat tentang Persekutuan Tanah Melayu 1948.

    Aktiviti: Kumpulan mengklasifikasikan kad ciri Persekutuan Tanah Melayu 1948 kepada pentadbiran, kewarganegaraan dan kedudukan raja pada papan tiga lajur.

    Evidens PBD: Papan klasifikasi dan ketepatan kad

    SP disasar: 10.4.3 · Latihan sepadan: aras Mengaplikasi
  4. TP4

    Mencerakinkan maklumat tentang Persekutuan Tanah Melayu 1948.

    Aktiviti: Kumpulan mencerakinkan latar belakang dan faktor penubuhan Persekutuan Tanah Melayu 1948 dalam peta pokok, lalu menghubungkan dengan kesannya kepada pentadbiran.

    Evidens PBD: Peta pokok kumpulan dan hubung kait kesan

    SP disasar: 10.4.1, 10.4.2, 10.4.4 · Latihan sepadan: aras Menganalisis
  5. TP5

    Membuat justifikasi tentang penubuhan Persekutuan Tanah Melayu 1948 dalam menjamin kestabilan negara.

    Aktiviti: Murid membuat justifikasi bahawa penubuhan Persekutuan menjamin kestabilan negara, dengan tiga bukti kesan, lalu membincangkan satu pandangan berbeza dalam pasangan.

    Evidens PBD: Perenggan justifikasi dan catatan perbincangan pasangan

    SP disasar: 10.4.4, K10.4.5, K10.4.6 · Latihan sepadan: aras Menilai dan Menghayati
  6. TP6

    Menjana idea tentang penubuhan Persekutuan Tanah Melayu 1948 bagi mewujudkan sistem pentadbiran yang berkesan dalam memajukan negara.

    Aktiviti: Kumpulan menjana idea sistem pentadbiran berkesan untuk memajukan negara berdasarkan Persekutuan 1948, lalu menghasilkan carta cadangan dan membentangkannya.

    Evidens PBD: Carta cadangan dan rubrik idea kumpulan

    SP disasar: 10.4.3, 10.4.4, K10.4.7, K10.4.8 · Latihan sepadan: aras Mencipta

Cadangan sahaja; TP rasmi ditentukan guru melalui pertimbangan profesional (PBD). Buka unit dan latihan

Siapkan unit ini dalam mod interaktif untuk mendapat bintang, anggaran TP dan Kad Tahniah. Siapkan semua 12 unit Sejarah Tingkatan 4 untuk Sijil Penghargaan SistemGuru.My.

Belajar & latih secara interaktifSemua unit Sejarah Tingkatan 4

Unit lain dalam 10.0 PERJUANGAN RAKYAT KE ARAH KEMERDEKAAN TANAH AIR

  1. 10.1 Konflik Dunia
  2. 10.2 Perjuangan Rakyat Semasa Pendudukan Jepun
  3. 10.3 Era Peralihan Kuasa British di Negara Kita
  4. 10.4 Persekutuan Tanah Melayu 1948
  5. 10.5 Ancaman Komunis dan Pengisytiharan Darurat 1948