1.2.2 Pentadbiran Tempatan › Pentadbiran pribumi
Anda akan dapat menilai bentuk pentadbiran tempatan pribumi di Sarawak dan Sabah sebelum dan semasa campur tangan kuasa luar.
SP 1.2.2.1Menilai bentuk pentadbiran tempatan di Sarawak dan Sabah
Huraian SPApa yang perlu dikuasai
Untuk guru: kata tugas Menilai
Calon perlu menghuraikan bentuk pentadbiran tempatan pribumi di Sarawak dan Sabah, kemudian menimbang keberkesanan dan kelemahannya dengan bukti.
- IsiPentadbiran pribumi SarawakHuraian
Wilayah pesisir di bawah pengaruh Kesultanan Brunei ditadbir pembesar seperti Pengiran dan Datu; masyarakat Iban di pedalaman diketuai Tuai Rumah bagi setiap rumah panjang berasaskan adat.
ContohTuai Rumah menyelesaikan pertikaian penghuni rumah panjang mengikut adat Iban.
- IsiPentadbiran pribumi SabahHuraian
Pantai barat di bawah pengaruh Brunei dan pantai timur di bawah pengaruh Sulu; di pedalaman, ketua kampung atau Orang Tua mengetuai masyarakat seperti Kadazandusun dan Murut berasaskan adat.
ContohOrang Tua kampung Kadazandusun menjatuhkan denda adat kepada pesalah.
- IsiPenilaianHuraian
Kekuatan: dekat dengan rakyat, berasaskan adat yang difahami dan menjaga keharmonian setempat. Kelemahan: kuasa berpecah, tiada pentadbiran pusat yang kukuh, mudah dipengaruhi kuasa luar seperti Brooke dan SBUB.
ContohKelemahan kawalan Brunei di Sarawak membolehkan James Brooke mendapat kuasa pada 1841.
Peta buih bergandaPentadbiran pribumi Sarawak dan Sabah
JadualPemimpin tempatan
| Gelaran | Masyarakat/Kawasan | Peranan |
|---|---|---|
| Tuai Rumah | Iban, Sarawak | Ketua rumah panjang, hakim adat |
| Penghulu | Sarawak (diperkukuh Brooke) | Ketua beberapa rumah panjang |
| Orang Kaya/Pemanca | Sarawak | Pembesar kawasan sungai |
| Ketua Kampung/Orang Tua | Sabah | Menyelesaikan pertikaian ikut adat |
| Pengiran/Datu | Pesisir Sabah dan Sarawak | Wakil Sultan Brunei atau Sulu |
Peta buihCiri pentadbiran pribumi
NotaPenilaian
Pentadbiran pribumi berkesan pada skala setempat kerana dekat dengan rakyat dan berteraskan adat, tetapi tidak berpusat dan mudah dieksploitasi. Brooke dan SBUB kemudian mengekalkan pemimpin tempatan (Penghulu, Ketua Anak Negeri) sebagai penghubung, menunjukkan keberkesanannya.
Ingat: mnemonik & kad imbas
Mnemonik
- TPOK
- Pemimpin: Tuai Rumah, Penghulu, Orang Kaya/Pemanca, Ketua Kampung
Kad imbas
- Tuai Rumah
- Ketua rumah panjang Iban
- Asas pentadbiran pribumi
- Adat
- Kuasa yang menguasai pesisir Sabah dan Sarawak sebelum Barat
- Kesultanan Brunei dan Sulu
- Ketua Anak Negeri
- Gelaran pemimpin tempatan di Sabah semasa SBUB
Semak kefahaman
Siapakah yang mengetuai rumah panjang Iban dan Orang Tua kampung di Sabah? (SP 1.2.2.1)
Lihat jawapan
Rumah panjang Iban diketuai Tuai Rumah, manakala kampung Kadazandusun atau Murut di Sabah diketuai Orang Tua (ketua kampung).
7 soalan latihan pelbagai aras, kad imbas dan Kad Tahniah ada dalam mod interaktif.
Untuk guru: cadangan aktiviti ikut aras kognitif (4)
- Mengingat
Aktiviti: Calon menyenaraikan pemimpin tempatan pribumi di Sarawak (tuai rumah, penghulu, Datu) dan Sabah (ketua kampung, orang kaya-kaya) pada peta kosong selama 10 minit.
Bukti hasil kerja: Peta berlabel pemimpin tempatan
SP disasar: 1.2.2.1 · Latihan sepadan: aras Mengingat - Memahami
Aktiviti: Berpasangan, calon menerangkan bagaimana adat masyarakat Iban dan Kadazandusun dilaksanakan oleh pemimpin komuniti, dengan satu contoh kes adat yang diselesaikan.
Bukti hasil kerja: Nota penerangan pasangan; soal jawab lisan
SP disasar: 1.2.2.1 · Latihan sepadan: aras Memahami - Menganalisis
Aktiviti: Dalam kumpulan, calon membandingkan pentadbiran pribumi Iban dengan pentadbiran Melayu Sarawak (Datu) mengikut struktur, sumber kuasa dan bidang kuasa dalam jadual perbandingan.
Bukti hasil kerja: Jadual perbandingan; pemerhatian kerja kumpulan
SP disasar: 1.2.2.1 · Latihan sepadan: aras Menganalisis - Menilai
Aktiviti: Secara individu, calon menilai kekuatan dan kelemahan pentadbiran pribumi berdasarkan lima kriteria (kesinambungan, keadilan, perpaduan, keupayaan menangani ancaman luar, penerimaan rakyat) dan membuat kesimpulan bertulis.
Bukti hasil kerja: Lembaran penilaian berkriteria dan kesimpulan
SP disasar: 1.2.2.1 · Latihan sepadan: aras Menilai
Cadangan ini mengikut aras kognitif hasil pembelajaran (bukan TP DSKP kerana STPM tiada TP). Buka unit dan latihan
Siapkan unit ini dalam mod interaktif untuk mendapat bintang, anggaran TP dan Kad Tahniah. Siapkan semua 94 unit Sejarah STPM untuk Sijil Penghargaan SistemGuru.My.
Unit lain dalam SEJARAH MALAYSIA › Sistem Politik dan Pentadbiran
- 1.0 Sistem Politik dan Pentadbiran
- 1.1.1 Institusi Pemerintahan › Institusi beraja
- 1.2.1 Pentadbiran Tempatan › Pembesar
- 1.2.2 Pentadbiran Tempatan › Pentadbiran pribumi
- 1.3.1 Perubahan Pentadbiran di Malaysia › Pentadbiran British di…
- 1.3.2 Perubahan Pentadbiran di Malaysia › Pentadbiran Brooke
- 1.3.3 Perubahan Pentadbiran di Malaysia › Pentadbiran Syarikat Borneo Utara…
- 1.3.4 Perubahan Pentadbiran di Malaysia › Pentadbiran tentera Jepun
- 1.4.1.1 Kelangsungan Pentadbiran › Bentuk pentadbiran › British Military…
- 1.4.1.2 Kelangsungan Pentadbiran › Bentuk pentadbiran › British Borneo Civil…
- 1.4.1.3 Kelangsungan Pentadbiran › Bentuk pentadbiran › Malayan Union 1946
- 1.4.1.4 Kelangsungan Pentadbiran › Bentuk pentadbiran › Jajahan Mahkota…
- 1.4.2 Kelangsungan Pentadbiran › Persekutuan