Langkau ke kandungan
Matematik · Tahun 2 · 5.0 MASA DAN WAKTU

5.2 Perkaitan dalam waktu.

Kita belajar perkaitan antara hari dengan jam dan jam dengan minit.

  • KSSR
  • 1 SP
  • 8 latihan
  • Percuma

SP 5.2.1Menyatakan perkaitan hari dengan jam dan jam dengan minit.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Menyatakan

Murid perlu menyatakan perkaitan 1 hari = 24 jam dan 1 jam = 60 minit.

  1. IsiHari dan jam
    Huraian

    Satu hari mempunyai 24 jam, jadi tambah 24 jam bagi setiap hari.

    Contoh

    2 hari = 24 + 24 = 48 jam.

  2. IsiJam dan minit
    Huraian

    Satu jam mempunyai 60 minit, jadi tambah 60 minit bagi setiap jam.

    Contoh

    2 jam = 60 + 60 = 120 minit.

JadualPerkaitan waktu

UnitSama dengan
1 hari24 jam
1 jam60 minit
setengah jam30 minit
2 hari48 jam
SP 5.2.1

Peta alirContoh: 2 jam = ? minit

  1. 1 jam = 60 minit.
  2. 2 jam = 60 + 60.
  3. Jawapan: 120 minit.
SP 5.2.1

Peta buih1 hari

1 hari
24 jamsiang dan malamdari tengah malam ke tengah malam
SP 5.2.1

Ingat: mnemonik & kad imbas

Mnemonik

HJ24 JM60
Hari Jam 24, Jam Minit 60

Kad imbas

1 hari
24 jam
1 jam
60 minit
setengah jam
30 minit
2 hari
48 jam

Semak kefahaman

  1. Nyatakan bilangan jam dalam 1 hari. (SP 5.2.1)

    Lihat jawapan

    1 hari = 24 jam.

8 soalan latihan pelbagai aras, kad imbas dan Kad Tahniah ada dalam mod interaktif.

Tahap Penguasaan (TP)

TPTafsiran
TP1Menyatakan tanda senggatan lima minit pada muka jam dan boleh menyatakan waktu dalam jam dan minit.
TP2Menukar waktu dalam jam dan minit daripada perkataan dan angka dan sebaliknya serta menyatakan hari dengan jam dan jam dengan minit.
TP3Merekodkan waktu dalam jam dan minit serta menentukan kewajaran jawapannya.
TP4Menyelesaikan masalah harian yang rutin melibatkan masa dan waktu.
TP5Menyelesaikan masalah harian yang rutin melibatkan masa dan waktu dengan pelbagai strategi.
TP6Menyelesaikan masalah harian yang bukan rutin melibatkan masa dan waktu secara kreatif dan inovatif.
Untuk guru: cadangan aktiviti mencapai TP (6)
  1. TP1

    Menyatakan tanda senggatan lima minit pada muka jam dan boleh menyatakan waktu dalam jam dan minit.

    Aktiviti: Murid menyebut 1 hari ialah 24 jam dan 1 jam ialah 60 minit sambil memadankan kad perkaitan. Berpasangan, 10 minit.

    Evidens PBD: Pemerhatian sebutan perkaitan dan senarai semak

    SP disasar: 5.2.1 · Latihan sepadan: aras Mengingat
  2. TP2

    Menukar waktu dalam jam dan minit daripada perkataan dan angka dan sebaliknya serta menyatakan hari dengan jam dan jam dengan minit.

    Aktiviti: Murid menukar 2 jam kepada minit dan 3 hari kepada jam dengan jadual. Individu, 15 minit.

    Evidens PBD: Lembaran penukaran yang disemak guru

    SP disasar: 5.2.1 · Latihan sepadan: aras Memahami
  3. TP3

    Merekodkan waktu dalam jam dan minit serta menentukan kewajaran jawapannya.

    Aktiviti: Murid menyemak jawapan penukaran dengan anggaran dan menentukan kewajaran. Kumpulan, 15 minit.

    Evidens PBD: Lembaran dan semakan yang disemak guru

    SP disasar: 5.2.1 · Latihan sepadan: aras Mengaplikasi
  4. TP4

    Menyelesaikan masalah harian yang rutin melibatkan masa dan waktu.

    Aktiviti: Murid menyelesaikan masalah: Ayah bekerja 2 jam, berapa minit? Mereka tulis langkah. Individu, 15 minit.

    Evidens PBD: Lembaran masalah perkaitan waktu yang disemak guru

    SP disasar: 5.2.1 · Latihan sepadan: aras Menganalisis
  5. TP5

    Menyelesaikan masalah harian yang rutin melibatkan masa dan waktu dengan pelbagai strategi.

    Aktiviti: Murid menyelesaikan masalah dengan jadual dan tambah berulang, menerangkan. Pasangan, 15 minit.

    Evidens PBD: Dua strategi dan penerangan murid dalam buku latihan

    SP disasar: 5.2.1 · Latihan sepadan: aras Menilai dan Menghayati
  6. TP6

    Menyelesaikan masalah harian yang bukan rutin melibatkan masa dan waktu secara kreatif dan inovatif.

    Aktiviti: Murid mereka rancangan kem 2 hari dengan waktu aktiviti dalam jam dan minit, dan menjustifikasi. Kumpulan, 20 minit.

    Evidens PBD: Rubrik rancangan dan justifikasi berdasarkan skala tiga aras

    SP disasar: 5.2.1 · Latihan sepadan: aras Mencipta

Cadangan sahaja; TP rasmi ditentukan guru melalui pertimbangan profesional (PBD). Buka unit dan latihan

Siapkan unit ini dalam mod interaktif untuk mendapat bintang, anggaran TP dan Kad Tahniah. Siapkan semua 37 unit Matematik Tahun 2 untuk Sijil Penghargaan SistemGuru.My.

Unit lain dalam 5.0 MASA DAN WAKTU

  1. 5.1 Waktu dalam jam dan minit.
  2. 5.2 Perkaitan dalam waktu.
  3. 5.3 Penyelesaian masalah.