Langkau ke kandungan
Pendidikan Islam · Tahun 4 · 7.0 Bidang Jawi

7.2 Mengenal, membaca dan menulis perkataan tradisi dengan betul secara beradab dan istiqamah.

Anda akan mengenal, membaca dan menulis perkataan tradisi Jawi serta menggunakannya dalam ayat. Anda juga akan mencintai tulisan Jawi sebagai warisan bangsa.

  • KSSR
  • 5 SP
  • 12 latihan
  • Percuma

SP 7.2.1Mengenal perkataan tradisi dengan betul.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Mengenal

Murid perlu mengecam perkataan tradisi, iaitu perkataan yang ejaan Jawinya dikekalkan sejak dahulu dan perlu dihafal.

  1. IsiMaksud perkataan tradisi
    Huraian

    Ejaan dikekalkan seperti yang digunakan sejak dahulu walaupun tidak mengikut sepenuhnya peraturan ejaan semasa.

    Contoh

    ini dieja اين dan itu dieja ايت.

  2. IsiContoh perkataan tradisi
    Huraian

    dia دي, pada ڤد, kepada کڤد, daripada درڤد, dengan دڠن, untuk اونتوق, tetapi تتاڤي, juga جوݢ, sahaja سهاج, maka مک.

    Contoh

    Perkataan ini kerap ditemui dalam buku dan akhbar Jawi.

NotaPerkataan tradisi

Perkataan tradisi ialah perkataan yang ejaan Jawinya dikekalkan seperti yang digunakan sejak dahulu walaupun tidak mengikut sepenuhnya peraturan ejaan baharu. Ejaannya perlu dihafal.

SP 7.2.1

JadualContoh perkataan tradisi

RumiJawi
iniاين
ituايت
diaدي
padaڤد
kepadaكڤد
daripadaدرڤد
denganدڠن
untukاونتوق
tetapiتتاڤي
jugaجوڬ
sahajaسهاج
makaمک
SP 7.2.1SP 7.2.2SP 7.2.3

SP 7.2.2Membaca perkataan tradisi dengan betul.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Membaca

Murid perlu membaca perkataan tradisi dengan betul.

  1. IsiMembaca perkataan tradisi
    Huraian

    Ejaannya dihafal dan dibaca terus kerana tidak mengikut sepenuhnya bunyi huruf.

    Contoh

    درڤد dibaca daripada, bukan dirpd.

  2. IsiMembezakan perkataan hampir sama
    Huraian

    Bezakan ڤد (pada), كڤد (kepada) dan درڤد (daripada).

    Contoh

    کڤد mempunyai huruf kaf di hadapan, maka dibaca kepada.

Peta buihPerkataan tradisi yang kerap digunakan

Perkataan tradisi
اين (ini)ايت (itu)دي (dia)دڠن (dengan)كڤد (kepada)اونتوق (untuk)
SP 7.2.2

SP 7.2.3Menulis perkataan tradisi dengan betul.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Menulis

Murid perlu menulis perkataan tradisi dengan ejaan Jawi yang betul.

  1. IsiMenulis daripada ingatan
    Huraian

    Perkataan tradisi ditulis mengikut ejaan yang dihafal.

    Contoh

    dengan = دڠن, untuk = اونتوق.

  2. IsiSemak ejaan
    Huraian

    Bandingkan tulisan dengan senarai perkataan tradisi.

    Contoh

    juga ditulis جوݢ dan sahaja ditulis سهاج.

SP 7.2.4Menulis ayat yang mengandungi perkataan tradisi dengan betul.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Menulis

Murid perlu menulis ayat Jawi yang mengandungi perkataan tradisi dengan betul.

  1. IsiLangkah menulis ayat
    Huraian

    Kenal pasti perkataan tradisi dalam ayat Rumi, tulis ejaan tradisinya, tulis perkataan lain dan susun dari kanan ke kiri.

    Contoh

    Dia pergi dengan ibu. = دي ڤرݢي دڠن ايبو.

  2. IsiContoh ayat lain
    Huraian

    Satu ayat boleh mengandungi lebih daripada satu perkataan tradisi.

    Contoh

    Ini buku saya. = اين بوکو ساي.

Peta alirContoh: menulis ayat berperkataan tradisi

  1. Ayat Rumi: Dia pergi dengan ibu.
  2. Kenal pasti perkataan tradisi: dia, dengan
  3. Tulis dia = دي dan dengan = دڠن
  4. Tulis perkataan lain: pergi = ڤرڬي, ibu = ايبو
  5. Ayat Jawi: دي ڤرڬي دڠن ايبو.
SP 7.2.4

SP 7.2.5Mencintai tulisan jawi sebagai warisan budaya bangsa.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Mencintai

Murid perlu menunjukkan rasa sayang terhadap tulisan Jawi sebagai warisan budaya bangsa.

  1. IsiPerkataan tradisi sebagai warisan
    Huraian

    Perkataan tradisi telah ditulis berabad-abad dalam kitab dan hikayat Melayu.

    Contoh

    Perkataan maka (مک) kerap ditemui dalam hikayat lama.

  2. IsiMemartabatkan Jawi
    Huraian

    Menggunakan Jawi dalam kehidupan harian.

    Contoh

    Menulis nama sendiri dalam Jawi pada buku latihan.

Tahukah andaMemartabatkan Jawi

Perkataan tradisi seperti ini, itu dan dengan telah ditulis sejak berabad-abad dalam kitab dan hikayat Melayu. Menulisnya dengan betul ialah tanda kita mencintai warisan bangsa.

SP 7.2.5

Ingat: mnemonik & kad imbas

Mnemonik

IID
Perkataan tradisi asas: I - ini (اين), I - itu (ايت), D - dia (دي)

Kad imbas

اين
ini
دي
dia
dengan
دڠن
درڤد
daripada
untuk
اونتوق
Ayat: Dia pergi dengan ibu.
دي ڤرݢي دڠن ايبو

Semak kefahaman

  1. Apakah maksud perkataan tradisi? (SP 7.2.1)

    Lihat jawapan

    Perkataan yang ejaan Jawinya dikekalkan sejak dahulu.

  2. Perkataan ڤد dibaca apa? (SP 7.2.2)

    Lihat jawapan

    Pada.

  3. Bagaimanakah perkataan tradisi ditulis? (SP 7.2.3)

    Lihat jawapan

    Mengikut ejaan yang dihafal.

  4. Apakah langkah pertama menulis ayat yang mengandungi perkataan tradisi? (SP 7.2.4)

    Lihat jawapan

    Kenal pasti perkataan tradisi dalam ayat Rumi.

  5. Di manakah perkataan tradisi telah ditulis berabad-abad? (SP 7.2.5)

    Lihat jawapan

    Dalam kitab dan hikayat Melayu.

12 soalan latihan pelbagai aras, kad imbas dan Kad Tahniah ada dalam mod interaktif.

Tahap Penguasaan (TP)

TPTafsiran
TP1‏Mengenal، membaca dan menulis tradisi.
TP2‏Mengenal، membaca dan menulis tradisi dengan betul.
TP3Mengenal, membaca dan menulis perkataan tradisi dengan betul dan tepat.
TP4Mengenal, membaca dan menulis perkataan tradisi dengan betul, tepat dan tekal.
TP5Mengenal, membaca dan menulis perkataan tradisi dengan betul, tepat dan tekal serta boleh dicontohi.
TP6‏Mengenal، membaca dan menulis perkataan tradisi dengan betul، tepat dan tekal serta boleh membimbing orang lain.
Untuk guru: cadangan aktiviti mencapai TP (6)
  1. TP1

    ‏Mengenal، membaca dan menulis tradisi.

    Aktiviti: Guru menayangkan kad perkataan tradisi dalam rumi dan jawi. Murid memadankan kad rumi dengan kad jawi, membaca setiap kad dan menyalin perkataan pada papan putih mini (perkataan tradisi daripada senarai pelajaran). Sepuluh minit.

    Evidens PBD: Padanan kad dan bacaan lisan murid dicatat dalam senarai semak.

    SP disasar: 7.2.1 · Latihan sepadan: aras Mengingat
  2. TP2

    ‏Mengenal، membaca dan menulis tradisi dengan betul.

    Aktiviti: Berpasangan, murid bergilir membaca dan menyalin perkataan tradisi pada buku jawi, kemudian rakan menyemak ejaan huruf demi huruf dan menanda yang betul. Murid membaiki kesilapan. Lima belas minit.

    Evidens PBD: Buku jawi disemak rakan dan guru, kesilapan dibetulkan.

    SP disasar: 7.2.2 · Latihan sepadan: aras Memahami
  3. TP3

    Mengenal, membaca dan menulis perkataan tradisi dengan betul dan tepat.

    Aktiviti: Guru mendikte sepuluh perkataan tradisi. Murid menulis dalam jawi dengan tepat, kemudian menyemak sendiri berdasarkan kad jawapan dan membaca semula senarai itu di hadapan guru. Lima belas minit.

    Evidens PBD: Lembaran dikte jawi dan skor ketepatan ejaan murid.

    SP disasar: 7.2.3 · Latihan sepadan: aras Mengaplikasi
  4. TP4

    Mengenal, membaca dan menulis perkataan tradisi dengan betul, tepat dan tekal.

    Aktiviti: Murid menyediakan buku latihan jawi seminggu: setiap hari menulis lima perkataan tradisi dan satu ayat pendek yang mengandunginya, lalu membaca tulisan sendiri. Murid mencatat kemajuan harian.

    Evidens PBD: Buku latihan jawi tujuh hari dan catatan kemajuan harian.

    SP disasar: 7.2.4 · Latihan sepadan: aras Menganalisis
  5. TP5

    Mengenal, membaca dan menulis perkataan tradisi dengan betul, tepat dan tekal serta boleh dicontohi.

    Aktiviti: Murid menghasilkan kad atau poster ayat yang mengandungi perkataan tradisi dengan tulisan jawi yang kemas dan ejaan tepat, lalu dipamer di sudut jawi kelas. Rakan memberi maklum balas dan menyalin contoh terbaik. Dua puluh minit.

    Evidens PBD: Poster atau kad jawi yang dipamer dinilai dengan rubrik ketepatan dan kekemasan.

    SP disasar: 7.2.4 · Latihan sepadan: aras Menilai dan Menghayati
  6. TP6

    ‏Mengenal، membaca dan menulis perkataan tradisi dengan betul، tepat dan tekal serta boleh membimbing orang lain.

    Aktiviti: Murid menjadi tutor sebaya: membimbing dua orang rakan membaca dan menulis perkataan tradisi, menyediakan lembaran latihan kecil dan menyemak hasil kerja mereka. Murid menulis refleksi tentang cara membimbing yang berkesan.

    Evidens PBD: Lembaran bimbingan, hasil kerja rakan yang dibimbing dan refleksi tutor.

    SP disasar: 7.2.5 · Latihan sepadan: aras Mencipta

Cadangan sahaja; TP rasmi ditentukan guru melalui pertimbangan profesional (PBD). Buka unit dan latihan

Siapkan unit ini dalam mod interaktif untuk mendapat bintang, anggaran TP dan Kad Tahniah. Siapkan semua 27 unit Pendidikan Islam Tahun 4 untuk Sijil Penghargaan SistemGuru.My.

Unit lain dalam 7.0 Bidang Jawi

  1. 7.1 Mengenal, membaca dan menulis perkataan yang mengandungi huruf hamzah…
  2. 7.2 Mengenal, membaca dan menulis perkataan tradisi dengan betul secara…
  3. 7.3 Mengenal, membaca dan menulis perkataan pinjaman bahasa inggeris…
  4. 7.4 Mengenal, membaca dan menulis perkataan pinjaman bahasa Arab dengan…