Senaraikan dua potongan utama hadis ini untuk memudahkan bacaan.

Potongan halal dan haram, potongan syubhah, potongan perumpamaan pengembala dan potongan hati.

Nyatakan maksud hadis tentang perkara halal dan haram.

Yang halal itu jelas dan yang haram itu jelas; antara keduanya ada perkara syubhah yang tidak diketahui oleh ramai orang.

Bezakan maksud halal dengan haram.

Halal ialah perkara yang dibenarkan syarak, manakala haram ialah perkara yang dilarang syarak dan berdosa jika dilakukan.

Nyatakan dua hikmah menjauhi perkara haram dan syubhah.

Memelihara agama dan maruah, hati bersih dan tenang, doa mudah dimakbulkan dan hidup diberkati.

Terangkan secara ringkas peranan hati dalam kehidupan manusia.

Hati menggerakkan anggota; hati yang baik melahirkan perbuatan baik dan hati yang rosak melahirkan perbuatan buruk.

Nyatakan dua pengajaran hadis halal, haram dan syubhah.

Pilih yang halal dan tinggalkan yang haram, berhati-hati dengan perkara syubhah dan jaga hati.

Pendidikan Islam · Tingkatan 2 · 2.0 Hadis

2.5 حديث: عَنْ أَبِي عَبْدِ اللَّه النُّعْمَان بْن بَشِير ؓ قَالَ: سَمِعْتُ رَسُولَ ﷺ يَقُولُ: إِنَّ الْحَلَالَ بَيِّنٌ وَإِنَّ الْحَرَامَ بَيِّنٌ وَبَيْنَهُمَا أُمُورٌ مُشْتَبِهَاتٌ لَا يَعْلَمُهُنَّ كَثِيرٌ مِنَ النَّاسِ، فَمَنِ اتَّقَى الشُّبُهَاتِ فَقَدِ اسْتَبْرَأَ لِدِينِهِ وَعِرْضِهِ وَمَنْ وَقَعَ فِي الشُّبُهَاتِ وَقَعَ فِي الْحَرَامِ كَالرَّاعِي يَرْعَى حَوْلَ الْحِمَى يُوشِكُ أَنْ يَرْتَعَ فِيهِ. أَلَا وَإِنَّ لِكُلِّ مَلِكٍ حِمًى، أَلَا وَإِنَّ حِمَى اللَّهِ مَحَارِمُهُ. أَلَا وَإِنَّ فِي الْجَسَدِ مُضْغَةً إِذَا صَلَحَتْ صَلَحَ الْجَسَدُ كُلُّهُ، وَإِذَا فَسَدَتْ فَسَدَ الْجَسَدُ كُلُّهُ، أَلَا وَهِيَ الْقَلْبُ. (رواه البخاري ومسلم)

Unit ini membincangkan hadis riwayat al-Bukhari dan Muslim daripada al-Nu'man bin Basyir RA tentang halal, haram, syubhah dan peranan hati. Bacaan hadis perlu disemak bersama guru.

KSSM
7 SP
15 latihan
Percuma

Belajar & latih secara interaktif Semua unit Pendidikan Islam Tingkatan 2

SP 2.5.1Membaca hadis dengan betul.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Membaca

Murid perlu membaca hadis tentang halal, haram dan syubhah dengan sebutan, baris dan tanda bacaan yang betul. Bacaan disemak bersama guru.

IsiSebutan dan baris
Huraian
Perhatikan baris, sukun, tasydid dan sebut makhraj huruf dengan tepat.
Contoh
Ulang sebutan nama perawi al-Nu'man bin Basyir dan kalimah halal, haram serta syubhah.
IsiMembaca mengikut potongan
Huraian
Hadis ini panjang, maka baca mengikut potongan: halal dan haram, syubhah, perumpamaan pengembala, dan hati.
Contoh
Baca satu potongan berulang kali bersama guru, kemudian sambungkan sehingga lancar keseluruhannya.

HadisTeks hadis

Teks hadis	Maksud ringkas
عَنْ أَبِي عَبْدِ اللَّه النُّعْمَان بْن بَشِير ؓ قَالَ: سَمِعْتُ رَسُولَ ﷺ يَقُولُ: إِنَّ الْحَلَالَ بَيِّنٌ وَإِنَّ الْحَرَامَ بَيِّنٌ وَبَيْنَهُمَا أُمُورٌ مُشْتَبِهَاتٌ لَا يَعْلَمُهُنَّ كَثِيرٌ مِنَ النَّاسِ، فَمَنِ اتَّقَى الشُّبُهَاتِ فَقَدِ اسْتَبْرَأَ لِدِينِهِ وَعِرْضِهِ وَمَنْ وَقَعَ فِي الشُّبُهَاتِ وَقَعَ فِي الْحَرَامِ كَالرَّاعِي يَرْعَى حَوْلَ الْحِمَى يُوشِكُ أَنْ يَرْتَعَ فِيهِ. أَلَا وَإِنَّ لِكُلِّ مَلِكٍ حِمًى، أَلَا وَإِنَّ حِمَى اللَّهِ مَحَارِمُهُ. أَلَا وَإِنَّ فِي الْجَسَدِ مُضْغَةً إِذَا صَلَحَتْ صَلَحَ الْجَسَدُ كُلُّهُ، وَإِذَا فَسَدَتْ فَسَدَ الْجَسَدُ كُلُّهُ، أَلَا وَهِيَ الْقَلْبُ.(رواه البخاري ومسلم)	Daripada Abu Abdillah al-Nu'man bin Basyir RA katanya: Aku mendengar Rasulullah SAW bersabda (maksudnya): Sesungguhnya yang halal itu jelas dan yang haram itu jelas, dan di antara keduanya terdapat perkara syubhah yang tidak diketahui oleh ramai manusia. Sesiapa yang menjaga diri daripada syubhah, dia telah memelihara agama dan maruahnya. Sesiapa yang terjatuh dalam syubhah, dia terjatuh dalam perkara haram, seperti pengembala yang menggembala di sekitar kawasan larangan, hampir-hampir ternakannya memasukinya. Ketahuilah setiap raja ada kawasan larangan, dan kawasan larangan Allah ialah perkara yang diharamkan-Nya. Ketahuilah dalam jasad ada seketul daging; apabila ia baik, baiklah seluruh jasad, dan apabila ia rosak, rosaklah seluruh jasad. Ketahuilah, itulah hati. (Riwayat al-Bukhari dan Muslim)

Teks hadis

Maksud ringkas

عَنْ أَبِي عَبْدِ اللَّه النُّعْمَان بْن بَشِير ؓ قَالَ: سَمِعْتُ رَسُولَ ﷺ يَقُولُ: إِنَّ الْحَلَالَ بَيِّنٌ وَإِنَّ الْحَرَامَ بَيِّنٌ وَبَيْنَهُمَا أُمُورٌ مُشْتَبِهَاتٌ لَا يَعْلَمُهُنَّ كَثِيرٌ مِنَ النَّاسِ، فَمَنِ اتَّقَى الشُّبُهَاتِ فَقَدِ اسْتَبْرَأَ لِدِينِهِ وَعِرْضِهِ وَمَنْ وَقَعَ فِي الشُّبُهَاتِ وَقَعَ فِي الْحَرَامِ كَالرَّاعِي يَرْعَى حَوْلَ الْحِمَى يُوشِكُ أَنْ يَرْتَعَ فِيهِ. أَلَا وَإِنَّ لِكُلِّ مَلِكٍ حِمًى، أَلَا وَإِنَّ حِمَى اللَّهِ مَحَارِمُهُ. أَلَا وَإِنَّ فِي الْجَسَدِ مُضْغَةً إِذَا صَلَحَتْ صَلَحَ الْجَسَدُ كُلُّهُ، وَإِذَا فَسَدَتْ فَسَدَ الْجَسَدُ كُلُّهُ، أَلَا وَهِيَ الْقَلْبُ.(رواه البخاري ومسلم)

Daripada Abu Abdillah al-Nu'man bin Basyir RA katanya: Aku mendengar Rasulullah SAW bersabda (maksudnya): Sesungguhnya yang halal itu jelas dan yang haram itu jelas, dan di antara keduanya terdapat perkara syubhah yang tidak diketahui oleh ramai manusia. Sesiapa yang menjaga diri daripada syubhah, dia telah memelihara agama dan maruahnya. Sesiapa yang terjatuh dalam syubhah, dia terjatuh dalam perkara haram, seperti pengembala yang menggembala di sekitar kawasan larangan, hampir-hampir ternakannya memasukinya. Ketahuilah setiap raja ada kawasan larangan, dan kawasan larangan Allah ialah perkara yang diharamkan-Nya. Ketahuilah dalam jasad ada seketul daging; apabila ia baik, baiklah seluruh jasad, dan apabila ia rosak, rosaklah seluruh jasad. Ketahuilah, itulah hati. (Riwayat al-Bukhari dan Muslim)

Teks hadis: Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP) KPM. Maksud ringkas untuk pembelajaran, bukan terjemahan rasmi. Rujuk terjemahan muktabar.

SP 2.5.1SP 2.5.2SP 2.5.3SP 2.5.6

Peta alirLangkah membaca hadis dengan betul

Baca dengan memperhatikan baris dan tanda sukun
Sebut makhraj huruf dengan betul
Baca mengikut potongan frasa
Ulang bacaan bersama guru hingga lancar

SP 2.5.1

SP 2.5.2Menyatakan terjemahan hadis.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Menyatakan

Murid perlu menyebut atau menulis maksud hadis riwayat al-Bukhari dan Muslim daripada al-Nu'man bin Basyir RA.

IsiHalal, haram dan syubhah
Huraian
Yang halal itu jelas dan yang haram itu jelas; antara keduanya ada perkara syubhah yang tidak diketahui ramai. Sesiapa menjauhi syubhah telah memelihara agama dan maruahnya.
Contoh
Murid tidak membeli makanan yang tidak jelas status halalnya.
IsiPerumpamaan dan hati
Huraian
Orang yang jatuh dalam syubhah seperti pengembala di sekitar kawasan larangan yang hampir masuk ke dalamnya. Dalam jasad ada seketul daging; jika baik, baiklah seluruh jasad, iaitu hati.
Contoh
Rakan yang suka bermain hampir dengan perkara salah akhirnya mudah terjebak.

HadisTeks hadis

Teks hadis	Maksud ringkas
عَنْ أَبِي عَبْدِ اللَّه النُّعْمَان بْن بَشِير ؓ قَالَ: سَمِعْتُ رَسُولَ ﷺ يَقُولُ: إِنَّ الْحَلَالَ بَيِّنٌ وَإِنَّ الْحَرَامَ بَيِّنٌ وَبَيْنَهُمَا أُمُورٌ مُشْتَبِهَاتٌ لَا يَعْلَمُهُنَّ كَثِيرٌ مِنَ النَّاسِ، فَمَنِ اتَّقَى الشُّبُهَاتِ فَقَدِ اسْتَبْرَأَ لِدِينِهِ وَعِرْضِهِ وَمَنْ وَقَعَ فِي الشُّبُهَاتِ وَقَعَ فِي الْحَرَامِ كَالرَّاعِي يَرْعَى حَوْلَ الْحِمَى يُوشِكُ أَنْ يَرْتَعَ فِيهِ. أَلَا وَإِنَّ لِكُلِّ مَلِكٍ حِمًى، أَلَا وَإِنَّ حِمَى اللَّهِ مَحَارِمُهُ. أَلَا وَإِنَّ فِي الْجَسَدِ مُضْغَةً إِذَا صَلَحَتْ صَلَحَ الْجَسَدُ كُلُّهُ، وَإِذَا فَسَدَتْ فَسَدَ الْجَسَدُ كُلُّهُ، أَلَا وَهِيَ الْقَلْبُ.(رواه البخاري ومسلم)	Daripada Abu Abdillah al-Nu'man bin Basyir RA katanya: Aku mendengar Rasulullah SAW bersabda (maksudnya): Sesungguhnya yang halal itu jelas dan yang haram itu jelas, dan di antara keduanya terdapat perkara syubhah yang tidak diketahui oleh ramai manusia. Sesiapa yang menjaga diri daripada syubhah, dia telah memelihara agama dan maruahnya. Sesiapa yang terjatuh dalam syubhah, dia terjatuh dalam perkara haram, seperti pengembala yang menggembala di sekitar kawasan larangan, hampir-hampir ternakannya memasukinya. Ketahuilah setiap raja ada kawasan larangan, dan kawasan larangan Allah ialah perkara yang diharamkan-Nya. Ketahuilah dalam jasad ada seketul daging; apabila ia baik, baiklah seluruh jasad, dan apabila ia rosak, rosaklah seluruh jasad. Ketahuilah, itulah hati. (Riwayat al-Bukhari dan Muslim)

Teks hadis

Maksud ringkas

Teks hadis: Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP) KPM. Maksud ringkas untuk pembelajaran, bukan terjemahan rasmi. Rujuk terjemahan muktabar.

SP 2.5.1SP 2.5.2SP 2.5.3SP 2.5.6

NotaTerjemahan hadis

SP 2.5.2

SP 2.5.3Menjelaskan maksud halal, haram dan syubhah beserta contoh.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Menjelaskan

Murid perlu menerangkan maksud halal, haram dan syubhah serta memberi contoh bagi setiap satu.

IsiHalal dan haram
Huraian
Halal ialah perkara yang dibenarkan syarak. Haram ialah perkara yang dilarang syarak dan berdosa jika dilakukan.
Contoh
Halal: makanan bersijil halal dan rezeki hasil kerja jujur. Haram: babi, arak dan judi.
IsiSyubhah
Huraian
Syubhah ialah perkara yang tidak jelas halal atau haramnya, maka lebih baik ditinggalkan.
Contoh
Produk makanan yang tidak jelas kandungan dan status halalnya.

HadisTeks hadis

Teks hadis	Maksud ringkas
عَنْ أَبِي عَبْدِ اللَّه النُّعْمَان بْن بَشِير ؓ قَالَ: سَمِعْتُ رَسُولَ ﷺ يَقُولُ: إِنَّ الْحَلَالَ بَيِّنٌ وَإِنَّ الْحَرَامَ بَيِّنٌ وَبَيْنَهُمَا أُمُورٌ مُشْتَبِهَاتٌ لَا يَعْلَمُهُنَّ كَثِيرٌ مِنَ النَّاسِ، فَمَنِ اتَّقَى الشُّبُهَاتِ فَقَدِ اسْتَبْرَأَ لِدِينِهِ وَعِرْضِهِ وَمَنْ وَقَعَ فِي الشُّبُهَاتِ وَقَعَ فِي الْحَرَامِ كَالرَّاعِي يَرْعَى حَوْلَ الْحِمَى يُوشِكُ أَنْ يَرْتَعَ فِيهِ. أَلَا وَإِنَّ لِكُلِّ مَلِكٍ حِمًى، أَلَا وَإِنَّ حِمَى اللَّهِ مَحَارِمُهُ. أَلَا وَإِنَّ فِي الْجَسَدِ مُضْغَةً إِذَا صَلَحَتْ صَلَحَ الْجَسَدُ كُلُّهُ، وَإِذَا فَسَدَتْ فَسَدَ الْجَسَدُ كُلُّهُ، أَلَا وَهِيَ الْقَلْبُ.(رواه البخاري ومسلم)	Daripada Abu Abdillah al-Nu'man bin Basyir RA katanya: Aku mendengar Rasulullah SAW bersabda (maksudnya): Sesungguhnya yang halal itu jelas dan yang haram itu jelas, dan di antara keduanya terdapat perkara syubhah yang tidak diketahui oleh ramai manusia. Sesiapa yang menjaga diri daripada syubhah, dia telah memelihara agama dan maruahnya. Sesiapa yang terjatuh dalam syubhah, dia terjatuh dalam perkara haram, seperti pengembala yang menggembala di sekitar kawasan larangan, hampir-hampir ternakannya memasukinya. Ketahuilah setiap raja ada kawasan larangan, dan kawasan larangan Allah ialah perkara yang diharamkan-Nya. Ketahuilah dalam jasad ada seketul daging; apabila ia baik, baiklah seluruh jasad, dan apabila ia rosak, rosaklah seluruh jasad. Ketahuilah, itulah hati. (Riwayat al-Bukhari dan Muslim)

Teks hadis

Maksud ringkas

Teks hadis: Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP) KPM. Maksud ringkas untuk pembelajaran, bukan terjemahan rasmi. Rujuk terjemahan muktabar.

SP 2.5.1SP 2.5.2SP 2.5.3SP 2.5.6

JadualHalal, haram dan syubhah

Istilah	Maksud	Contoh
Halal	Perkara yang dibenarkan syarak	Makanan bersijil halal, rezeki hasil kerja jujur
Haram	Perkara yang dilarang syarak; berdosa jika dilakukan	Babi, arak, mencuri, rasuah
Syubhah	Perkara samar yang tidak jelas halal atau haramnya	Makanan tanpa maklumat sumber yang jelas, barang yang diragui asal-usulnya

SP 2.5.3

SP 2.5.4Menerangkan hikmah menjauhi perkara haram dan syubhah.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Menerangkan

Murid perlu menerangkan hikmah menjauhi perkara haram dan syubhah.

IsiMenjaga agama dan maruah
Huraian
Menjauhi syubhah memelihara agama dan maruah serta menghindarkan diri daripada terjatuh ke dalam haram.
Contoh
Murid yang tidak mendekati tempat maksiat terhindar daripada fitnah.
IsiHati bersih dan hidup berkat
Huraian
Hati menjadi bersih dan tenang, doa lebih mudah dimakbulkan dan hidup diberkati.
Contoh
Keluarga yang menjaga sumber rezeki halal merasa tenang dan cukup.

Peta buihHikmah menjauhi perkara haram dan syubhah

Hikmah

Memelihara agama dan maruahDoa lebih mudah dimakbulkanHati bersih dan tenangTerhindar daripada terjatuh ke dalam haramMendapat keberkatan hidup

SP 2.5.4

SP 2.5.5Menerangkan peranan hati dalam kehidupan manusia.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Menerangkan

Murid perlu menerangkan peranan hati dalam kehidupan manusia berdasarkan hadis.

IsiHati penentu amalan
Huraian
Hati menggerakkan anggota. Hati yang baik melahirkan perbuatan baik; hati yang rosak melahirkan perbuatan buruk.
Contoh
Murid yang ikhlas hatinya membantu rakan tanpa mengharapkan balasan.
IsiMenjaga hati
Huraian
Hati dijaga dengan iman, zikir dan menjauhi dosa supaya tidak dikuasai hawa nafsu.
Contoh
Beristighfar dan membaca al-Quran apabila timbul rasa marah atau dengki.

Peta pelbagai alirPeranan hati dalam kehidupan manusia

SebabHati yang baik: penuh iman dan takwaHati yang rosak: dikuasai hawa nafsu dan dosa

Hati menjadi raja yang menggerakkan anggota

AkibatAnggota melakukan kebaikanAnggota terjerumus dalam maksiat

SP 2.5.5

SP 2.5.6Menghuraikan pengajaran hadis dan menghubung kaitkannya dengan kehidupan.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Menghuraikan

Murid perlu menghuraikan pengajaran hadis secara terperinci dan mengaitkannya dengan kehidupan.

IsiPilih yang halal, jauhi syubhah
Huraian
Pilih yang halal, tinggalkan yang haram dan berhati-hati dengan syubhah.
Contoh
Menyemak logo halal yang sah sebelum membeli makanan di pasar raya.
IsiJaga hati
Huraian
Hati penentu baik buruk amalan, maka perlu dibersihkan setiap hari.
Contoh
Tidak menyimpan dendam terhadap rakan dan mendoakan kebaikannya.

HadisTeks hadis

Teks hadis	Maksud ringkas
عَنْ أَبِي عَبْدِ اللَّه النُّعْمَان بْن بَشِير ؓ قَالَ: سَمِعْتُ رَسُولَ ﷺ يَقُولُ: إِنَّ الْحَلَالَ بَيِّنٌ وَإِنَّ الْحَرَامَ بَيِّنٌ وَبَيْنَهُمَا أُمُورٌ مُشْتَبِهَاتٌ لَا يَعْلَمُهُنَّ كَثِيرٌ مِنَ النَّاسِ، فَمَنِ اتَّقَى الشُّبُهَاتِ فَقَدِ اسْتَبْرَأَ لِدِينِهِ وَعِرْضِهِ وَمَنْ وَقَعَ فِي الشُّبُهَاتِ وَقَعَ فِي الْحَرَامِ كَالرَّاعِي يَرْعَى حَوْلَ الْحِمَى يُوشِكُ أَنْ يَرْتَعَ فِيهِ. أَلَا وَإِنَّ لِكُلِّ مَلِكٍ حِمًى، أَلَا وَإِنَّ حِمَى اللَّهِ مَحَارِمُهُ. أَلَا وَإِنَّ فِي الْجَسَدِ مُضْغَةً إِذَا صَلَحَتْ صَلَحَ الْجَسَدُ كُلُّهُ، وَإِذَا فَسَدَتْ فَسَدَ الْجَسَدُ كُلُّهُ، أَلَا وَهِيَ الْقَلْبُ.(رواه البخاري ومسلم)	Daripada Abu Abdillah al-Nu'man bin Basyir RA katanya: Aku mendengar Rasulullah SAW bersabda (maksudnya): Sesungguhnya yang halal itu jelas dan yang haram itu jelas, dan di antara keduanya terdapat perkara syubhah yang tidak diketahui oleh ramai manusia. Sesiapa yang menjaga diri daripada syubhah, dia telah memelihara agama dan maruahnya. Sesiapa yang terjatuh dalam syubhah, dia terjatuh dalam perkara haram, seperti pengembala yang menggembala di sekitar kawasan larangan, hampir-hampir ternakannya memasukinya. Ketahuilah setiap raja ada kawasan larangan, dan kawasan larangan Allah ialah perkara yang diharamkan-Nya. Ketahuilah dalam jasad ada seketul daging; apabila ia baik, baiklah seluruh jasad, dan apabila ia rosak, rosaklah seluruh jasad. Ketahuilah, itulah hati. (Riwayat al-Bukhari dan Muslim)

Teks hadis

Maksud ringkas

Teks hadis: Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP) KPM. Maksud ringkas untuk pembelajaran, bukan terjemahan rasmi. Rujuk terjemahan muktabar.

SP 2.5.1SP 2.5.2SP 2.5.3SP 2.5.6

Poin utamaPengajaran hadis dan kaitan dengan kehidupan

Pilih yang halal dan tinggalkan yang haram
Berhati-hati dengan perkara syubhah
Jaga hati kerana ia penentu baik buruk amalan
Semak logo halal yang sah sebelum membeli

SP 2.5.6

SP 2.5.7Mengelakkan perkara haram dan syubhah secara beradab dan istiqamah.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Mengelakkan

Murid perlu menjauhkan diri daripada perkara haram dan syubhah dalam kehidupan harian secara beradab dan berterusan.

IsiLangkah berhati-hati
Huraian
Bertanya kepada orang berilmu apabila ragu dan memilih produk yang jelas status halalnya.
Contoh
Bertanya kepada ustaz tentang hukum sesuatu permainan dalam talian sebelum menyertainya.
IsiPersekitaran yang baik
Huraian
Memilih kawan yang baik, tidak mendekati tempat maksiat dan membersihkan hati dengan zikir.
Contoh
Menolak ajakan melepak di tempat yang tidak baik dan memilih aktiviti di surau.

Poin utamaCara mengelakkan haram dan syubhah

Bertanya kepada yang berilmu apabila ragu
Membeli produk yang jelas status halalnya
Memilih kawan yang baik
Tidak mendekati tempat maksiat
Membersihkan hati dengan zikir dan istighfar

SP 2.5.7

Ingat: mnemonik & kad imbas

Mnemonik

HHS: Tiga kategori dalam hadis: Halal, Haram, Syubhah

Kad imbas

Perawi hadis: Al-Nu'man bin Basyir RA, riwayat al-Bukhari dan Muslim
Maksud syubhah: Perkara samar, tidak jelas halal atau haram
Seketul daging penentu baik buruk jasad: Hati
Kawasan larangan Allah: Perkara yang diharamkan-Nya
Hikmah menjauhi syubhah: Memelihara agama dan maruah

Semak kefahaman

Senaraikan dua potongan utama hadis ini untuk memudahkan bacaan. (SP 2.5.1)
Lihat jawapan
Potongan halal dan haram, potongan syubhah, potongan perumpamaan pengembala dan potongan hati.
Nyatakan maksud hadis tentang perkara halal dan haram. (SP 2.5.2)
Lihat jawapan
Yang halal itu jelas dan yang haram itu jelas; antara keduanya ada perkara syubhah yang tidak diketahui oleh ramai orang.
Bezakan maksud halal dengan haram. (SP 2.5.3)
Lihat jawapan
Halal ialah perkara yang dibenarkan syarak, manakala haram ialah perkara yang dilarang syarak dan berdosa jika dilakukan.
Nyatakan dua hikmah menjauhi perkara haram dan syubhah. (SP 2.5.4)
Lihat jawapan
Memelihara agama dan maruah, hati bersih dan tenang, doa mudah dimakbulkan dan hidup diberkati.
Terangkan secara ringkas peranan hati dalam kehidupan manusia. (SP 2.5.5)
Lihat jawapan
Hati menggerakkan anggota; hati yang baik melahirkan perbuatan baik dan hati yang rosak melahirkan perbuatan buruk.
Nyatakan dua pengajaran hadis halal, haram dan syubhah. (SP 2.5.6)
Lihat jawapan
Pilih yang halal dan tinggalkan yang haram, berhati-hati dengan perkara syubhah dan jaga hati.
Nyatakan dua cara mengelakkan perkara haram dan syubhah. (SP 2.5.7)
Lihat jawapan
Bertanya kepada orang berilmu apabila ragu, membeli produk yang jelas status halalnya, memilih kawan yang baik dan tidak mendekati tempat maksiat.

15 soalan latihan pelbagai aras, kad imbas dan Kad Tahniah ada dalam mod interaktif.

Tahap Penguasaan (TP)

TP	Tafsiran
TP1	Menyatakan kefahaman hadis.
TP2	Menerangkan kefahaman hadis.
TP3	Mengaplikasi kefahaman hadis.
TP4	Menganalisis kefahaman hadis serta mengamalkannya.
TP5	Menilai kefahaman hadis serta mengamalkannya secara beradab.
TP6	Merumus kefahaman hadis serta mengamalkannya secara beradab dan istiqamah.

Untuk guru: cadangan aktiviti mencapai TP (6)

TP1
Menyatakan kefahaman hadis.
Aktiviti: Guru membacakan hadis tentang halal, haram dan syubhah frasa demi frasa; murid mengulang dalam pasangan dengan bimbingan. Kemudian murid memadankan kad petikan dengan kad terjemahan untuk menyatakan maksud halal, haram dan syubhah beserta contoh. Masa: 15 minit.
Evidens PBD: Bacaan berpasangan dan padanan kad terjemahan disemak guru
SP disasar: 2.5.1, 2.5.3 · Latihan sepadan: aras Mengingat
TP2
Menerangkan kefahaman hadis.
Aktiviti: Murid membaca hadis tentang halal, haram dan syubhah dengan betul dan menerangkan hikmah menjauhi perkara haram dan syubhah menggunakan bahasa sendiri melalui peta buih dalam kumpulan empat orang. Setiap ahli menerangkan satu cabang manakala rakan menyemak bacaan. Masa: 20 minit.
Evidens PBD: Peta buih kumpulan dan penerangan lisan setiap murid
SP disasar: 2.5.1, 2.5.4 · Latihan sepadan: aras Memahami
TP3
Mengaplikasi kefahaman hadis.
Aktiviti: Murid membaca hadis dengan betul di hadapan rakan. Guru memberi situasi: murid ingin membeli makanan di gerai dan tidak pasti status halalnya. Murid memilih kefahaman hadis tentang halal, haram dan syubhah yang sesuai dan menjelaskan tindakan yang patut diambil, lengkap dengan alasan.
Evidens PBD: Bacaan individu dan lembaran kerja situasi dengan penjelasan murid
SP disasar: 2.5.1, 2.5.3, 2.5.4 · Latihan sepadan: aras Mengaplikasi
TP4
Menganalisis kefahaman hadis serta mengamalkannya.
Aktiviti: Kumpulan menganalisis peranan hati dalam kehidupan manusia melalui jadual sebab, kesan dan pengajaran, kemudian menghubungkannya dengan satu peristiwa dalam kehidupan murid. Setiap kumpulan membentangkan satu dapatan dan merancang satu amalan yang boleh dilakukan hari ini. Masa: 25 minit.
Evidens PBD: Jadual analisis, pembentangan kumpulan dan amalan yang dirancang
SP disasar: 2.5.1, 2.5.5 · Latihan sepadan: aras Menganalisis
TP5
Menilai kefahaman hadis serta mengamalkannya secara beradab.
Aktiviti: Guru memberi dua kes: Kes 1: murid meninggalkan perkara yang meragukan. Kes 2: murid memakan perkara syubhah dengan alasan orang lain juga makan. Murid menilai tindakan yang selari dengan hadis tentang halal, haram dan syubhah, menulis justifikasi dua ayat dan berbincang secara beradab, lalu memilih satu tindakan baik untuk dilaksanakan.
Evidens PBD: Justifikasi bertulis, rubrik perbincangan dan kad tindakan tiga hari
SP disasar: 2.5.4, 2.5.5 · Latihan sepadan: aras Menilai dan Menghayati
TP6
Merumus kefahaman hadis serta mengamalkannya secara beradab dan istiqamah.
Aktiviti: Murid merumus pengajaran hadis tentang halal, haram dan syubhah dalam tiga ayat dan mencipta kad semak halal, haram dan syubhah serta amalan membersihkan hati melalui niat dan doa seminggu. Mereka melaksanakannya selama seminggu, mencatat dalam kad amalan dan membentangkan refleksi ringkas serta cadangan penambahbaikan kepada kelas.
Evidens PBD: Rumusan tiga ayat, kad amalan seminggu dan rubrik refleksi
SP disasar: 2.5.6, 2.5.7 · Latihan sepadan: aras Mencipta

Cadangan sahaja; TP rasmi ditentukan guru melalui pertimbangan profesional (PBD). Buka unit dan latihan

Siapkan unit ini dalam mod interaktif untuk mendapat bintang, anggaran TP dan Kad Tahniah. Siapkan semua 28 unit Pendidikan Islam Tingkatan 2 untuk Sijil Penghargaan SistemGuru.My.

Belajar & latih secara interaktif Semua unit Pendidikan Islam Tingkatan 2

SP 2.5.1Membaca hadis dengan betul.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

HadisTeks hadis

Peta alirLangkah membaca hadis dengan betul

SP 2.5.2Menyatakan terjemahan hadis.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

HadisTeks hadis

NotaTerjemahan hadis

SP 2.5.3Menjelaskan maksud halal, haram dan syubhah beserta contoh.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

HadisTeks hadis

JadualHalal, haram dan syubhah

SP 2.5.4Menerangkan hikmah menjauhi perkara haram dan syubhah.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Peta buihHikmah menjauhi perkara haram dan syubhah

SP 2.5.5Menerangkan peranan hati dalam kehidupan manusia.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Peta pelbagai alirPeranan hati dalam kehidupan manusia

SP 2.5.6Menghuraikan pengajaran hadis dan menghubung kaitkannya dengan kehidupan.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

HadisTeks hadis

Poin utamaPengajaran hadis dan kaitan dengan kehidupan

SP 2.5.7Mengelakkan perkara haram dan syubhah secara beradab dan istiqamah.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Poin utamaCara mengelakkan haram dan syubhah

Ingat: mnemonik & kad imbas

Mnemonik

Kad imbas

Semak kefahaman

Tahap Penguasaan (TP)

Unit lain dalam 2.0 Hadis