2.10 Merumus kefahaman hadis dan mengamalkannya secara beradab dan istiqamah.
Unit ini membincangkan hadis riwayat al-Bukhari dan Muslim bahawa setiap orang ialah pemimpin dan akan dipertanggungjawabkan atas pimpinannya. Bacaan matan hadis perlu disemak bersama guru.
SP 2.10.1Membaca hadis dengan betul.- عَنْ عَبْدِ اللَّهِ بْنِ عُمَرَ يَقُولُ: سَمِعْتُ رَسُولَ اللَّهِ ﷺ يَقُولُ:كُلُّكُمْ رَاعٍ وَكُلُّكُمْ مَسْؤُولٌ عَنْ رَعِيَّتِهِ، الْإِمَامُ رَاعٍ وَمَسْؤُولٌ عَنْ رَعِيَّتِهِ، وَالرَّجُلُ رَاعٍ فِي أَهْلِهِ وَهُوَ مَسْؤُولٌ عَنْ رَعِيَّتِهِ، وَالْمَرْأَةُ رَاعِيَةٌ فِي بَيْتِ زَوْجِهَا وَمَسْؤُولَةٌ عَنْ رَعِيَّتِهَا، وَالْخَادِمُ رَاعٍ فِي مَالِ سَيِّدِهِ وَمَسْؤُولٌ عَنْ رَعِيَّتِهِ، –قَالَ: وَحَسِبْتُ أَنْ قَدْ قَالَ: وَالرَّجُلُ رَاعٍ فِي مَالِ أَبِيهِ وَمَسْؤُولٌ عَنْ رَعِيَّتِهِ– وَكُلُّكُمْ رَاعٍ وَمَسْؤُولٌ عَنْ رَعِيَّتِهِ (متفق عليه).
Huraian SPApa yang perlu dikuasai
Untuk guru: kata tugas Membaca
Murid perlu membaca matan hadis riwayat Abdullah bin Umar RA tentang tanggungjawab kepimpinan dengan baris dan makhraj yang betul. Bacaan sebenar disemak oleh guru.
- IsiMembaca dengan baris betulHuraian
Ikut baris pada matan hadis dalam buku teks dan sebut makhraj dengan jelas supaya makna tidak berubah.
ContohBaca perlahan-lahan potongan pertama hadis, kemudian ulang sehingga lancar.
- IsiSemakan guruHuraian
Bacaan disemak oleh guru dan diulang mengikut potongan sehingga lancar.
ContohMurid membaca potongan demi potongan di hadapan guru dan membetulkan sebutan yang salah.
HadisTeks hadis
| Teks hadis | Maksud ringkas |
|---|---|
| عَنْ عَبْدِ اللَّهِ بْنِ عُمَرَ يَقُولُ: سَمِعْتُ رَسُولَ اللَّهِ ﷺ يَقُولُ:كُلُّكُمْ رَاعٍ وَكُلُّكُمْ مَسْؤُولٌ عَنْ رَعِيَّتِهِ، الْإِمَامُ رَاعٍ وَمَسْؤُولٌ عَنْ رَعِيَّتِهِ، وَالرَّجُلُ رَاعٍ فِي أَهْلِهِ وَهُوَ مَسْؤُولٌ عَنْ رَعِيَّتِهِ، وَالْمَرْأَةُ رَاعِيَةٌ فِي بَيْتِ زَوْجِهَا وَمَسْؤُولَةٌ عَنْ رَعِيَّتِهَا، وَالْخَادِمُ رَاعٍ فِي مَالِ سَيِّدِهِ وَمَسْؤُولٌ عَنْ رَعِيَّتِهِ، –قَالَ: وَحَسِبْتُ أَنْ قَدْ قَالَ: وَالرَّجُلُ رَاعٍ فِي مَالِ أَبِيهِ وَمَسْؤُولٌ عَنْ رَعِيَّتِهِ– وَكُلُّكُمْ رَاعٍ وَمَسْؤُولٌ عَنْ رَعِيَّتِهِ .(متفق عليه) | Daripada Abdullah bin Umar RA, Rasulullah SAW bersabda, maksudnya: Setiap kamu ialah pemimpin dan setiap kamu akan dipertanggungjawabkan atas pimpinannya. Pemerintah ialah pemimpin dan bertanggungjawab atas rakyatnya. Lelaki (suami) ialah pemimpin dalam keluarganya dan bertanggungjawab atas pimpinannya. Wanita (isteri) ialah pemimpin di rumah suaminya dan bertanggungjawab atas pimpinannya. Pekerja (khadam) ialah pemimpin terhadap harta tuannya dan bertanggungjawab atasnya. Anak lelaki ialah pemimpin terhadap harta bapanya dan bertanggungjawab atasnya. Setiap kamu ialah pemimpin dan bertanggungjawab atas pimpinannya. |
Teks hadis: Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP) KPM. Maksud ringkas untuk pembelajaran, bukan terjemahan rasmi. Rujuk terjemahan muktabar.
Peta alirLangkah membaca hadis dengan betul
- Berwuduk dan duduk dengan sopan
- Dengar bacaan hadis oleh guru
- Baca matan hadis perlahan-lahan mengikut baris yang betul
- Sebut makhraj huruf dengan jelas
- Ulang bacaan hingga lancar
- Semak bacaan bersama guru
SP 2.10.2Menyatakan terjemahan hadis.
Huraian SPApa yang perlu dikuasai
Untuk guru: kata tugas Menyatakan
Murid perlu menyebut maksud (terjemahan) hadis tentang setiap orang ialah pemimpin dengan tepat.
- IsiMaksud umumHuraian
Setiap orang ialah pemimpin dan akan dipertanggungjawabkan atas pimpinannya. Hadis ini diriwayatkan oleh al-Bukhari dan Muslim.
ContohMurid bertanggungjawab atas masa dan barang yang diamanahkan kepadanya.
- IsiGolongan yang disebutHuraian
Pemerintah atas rakyat, suami dalam keluarga, isteri di rumah suaminya, pekerja terhadap harta tuannya dan anak terhadap harta bapanya.
ContohPekerja kedai menjaga duit jualan majikan dengan amanah.
HadisTeks hadis
| Teks hadis | Maksud ringkas |
|---|---|
| الإِمَامُ رَاعٍ وَمَسْئُولٌ عَنْ رَعِيَّتِهِ(Riwayat al-Bukhari, no. 893) | Pemerintah ialah pemimpin dan akan dipertanggungjawabkan atas rakyatnya. |
Teks hadis: Hadith API sumber terbuka (github.com/fawazahmed0/hadith-api), tidak diubah. Maksud ringkas untuk pembelajaran, bukan terjemahan rasmi. Rujuk terjemahan muktabar.
Analisis sumberTerjemahan hadis
Daripada Abdullah bin Umar RA, Rasulullah SAW bersabda, maksudnya: Setiap kamu ialah pemimpin dan setiap kamu akan dipertanggungjawabkan atas pimpinannya. Pemerintah ialah pemimpin dan bertanggungjawab atas rakyatnya. Lelaki (suami) ialah pemimpin dalam keluarganya dan bertanggungjawab atas pimpinannya. Wanita (isteri) ialah pemimpin di rumah suaminya dan bertanggungjawab atas pimpinannya. Pekerja (khadam) ialah pemimpin terhadap harta tuannya dan bertanggungjawab atasnya. Anak lelaki ialah pemimpin terhadap harta bapanya dan bertanggungjawab atasnya. Setiap kamu ialah pemimpin dan bertanggungjawab atas pimpinannya.Riwayat al-Bukhari dan Muslim
Apakah mesej utama hadis ini?
Lihat jawapan
Setiap individu memikul amanah kepimpinan mengikut kedudukannya dan akan dipersoalkan oleh Allah SWT.
Tahukah andaTahukah anda?
Hadis yang diriwayatkan oleh al-Bukhari dan Muslim disebut muttafaqun 'alaih, iaitu disepakati oleh kedua-dua imam hadis tersebut.
SP 2.10.3Menerangkan tanggungjawab golongan berikut:- i. Pemimpin.
- ii. Suami.
- iii. Isteri.
- iv. Pekerja.
- v. Anak.
Huraian SPApa yang perlu dikuasai
Untuk guru: kata tugas Menerangkan
Murid perlu menjelaskan tanggungjawab lima golongan dalam hadis: pemimpin, suami, isteri, pekerja dan anak.
- Isii. PemimpinHuraian
Berlaku adil, menjaga kebajikan dan keselamatan rakyat, serta melaksanakan amanah.
ContohKetua kampung memastikan bantuan banjir sampai kepada semua penduduk tanpa memilih kasih.
- Isiii. Suami dan iii. IsteriHuraian
Suami memberi nafkah, mendidik dan melindungi keluarga; isteri taat dalam perkara makruf, menjaga rumah tangga, anak, harta dan maruah.
ContohSuami membimbing keluarga solat berjemaah; isteri mengurus perbelanjaan rumah dengan berhemat.
- Isiiv. Pekerja dan v. AnakHuraian
Pekerja amanah menjaga harta majikan dan bekerja dengan jujur; anak taat kepada ibu bapa, menjaga harta keluarga dan belajar bersungguh-sungguh.
ContohPekerja tidak menggunakan kenderaan syarikat untuk urusan peribadi; anak menjaga basikal keluarga dengan baik.
JadualTanggungjawab lima golongan dalam hadis
| Golongan | Tanggungjawab | Contoh |
|---|---|---|
| i. Pemimpin | Berlaku adil, menjaga kebajikan dan keselamatan rakyat | Ketua kampung mengagihkan bantuan banjir tanpa pilih kasih |
| ii. Suami | Memberi nafkah, mendidik dan melindungi keluarga | Membimbing keluarga solat berjemaah |
| iii. Isteri | Taat dalam perkara makruf, menjaga rumah tangga, anak, harta dan maruah | Mengurus perbelanjaan rumah dengan berhemat |
| iv. Pekerja | Menjaga harta majikan dan bekerja dengan jujur | Tidak menggunakan kenderaan syarikat untuk urusan peribadi |
| v. Anak | Taat kepada ibu bapa, menjaga harta keluarga dan belajar bersungguh-sungguh | Menjaga basikal keluarga dengan baik |
Peta pokokTanggungjawab golongan dalam hadis
- Berlaku adil kepada rakyat
- Menjaga kebajikan dan keselamatan rakyat
- Melaksanakan hukum Allah dan amanah
- Memberi nafkah zahir dan batin
- Mendidik dan membimbing keluarga ke arah agama
- Melindungi keluarga
- Taat kepada suami dalam perkara makruf
- Menjaga rumah tangga, anak dan harta suami
- Menjaga maruah diri dan keluarga
- Amanah menjaga harta majikan
- Melaksanakan tugas dengan jujur dan cekap
- Mematuhi peraturan kerja
- Menjaga harta bapa dan keluarga
- Taat dan berbakti kepada ibu bapa
- Belajar bersungguh-sungguh
SP 2.10.4Merumuskan pengajaran hadis dan menghubungkaitkannya dengan kehidupan.
Huraian SPApa yang perlu dikuasai
Untuk guru: kata tugas Merumuskan
Murid perlu membuat kesimpulan tentang pengajaran hadis dan mengaitkannya dengan kehidupan seharian.
- IsiAmanah mengikut perananHuraian
Setiap orang memikul amanah dan akan dipersoalkan oleh Allah SWT; kepimpinan ialah tanggungjawab, bukan kemegahan.
ContohKetua kelas menjaga disiplin dan adil kepada semua rakan.
- IsiKeluarga dan diriHuraian
Keluarga harmoni lahir apabila setiap ahli melaksanakan peranan; murid pemimpin terhadap diri, masa dan harta.
ContohMurid menguruskan wang saku dengan berhemat dan tidak membazir.
Ayat al-QuranSurah An-Nisa, ayat 58
| Ayat | Teks ayat | Maksud ringkas |
|---|---|---|
| 58 | ۞ إِنَّ ٱللَّهَ يَأْمُرُكُمْ أَن تُؤَدُّوا۟ ٱلْأَمَٰنَٰتِ إِلَىٰٓ أَهْلِهَا وَإِذَا حَكَمْتُم بَيْنَ ٱلنَّاسِ أَن تَحْكُمُوا۟ بِٱلْعَدْلِ ۚ إِنَّ ٱللَّهَ نِعِمَّا يَعِظُكُم بِهِۦٓ ۗ إِنَّ ٱللَّهَ كَانَ سَمِيعًۢا بَصِيرًۭا ﴿٥٨﴾ | Allah memerintahkan supaya amanah ditunaikan kepada yang berhak dan menghukum dengan adil. |
Teks ayat: Tanzil Project (Rasm Uthmani, riwayat Hafs), tidak diubah — tanzil.net. Maksud ringkas untuk pembelajaran, bukan terjemahan rasmi. Rujuk terjemahan muktabar.
Poin utamaPengajaran hadis
- Setiap orang memikul amanah mengikut peranan masing-masing
- Semua akan dipersoalkan oleh Allah SWT di akhirat
- Kepimpinan ialah tanggungjawab, bukan kemegahan
- Keluarga yang harmoni lahir daripada setiap ahli yang melaksanakan peranan
- Murid juga pemimpin terhadap diri, masa dan harta yang diamanahkan
SP 2.10.5Bertanggungjawab dalam kepemimpinan secara beradab dan istiqamah.
Huraian SPApa yang perlu dikuasai
Untuk guru: kata tugas Bertanggungjawab
Murid perlu melaksanakan amanah kepimpinan yang dipikul dengan beradab dan berterusan.
- IsiMemimpin dengan adilHuraian
Membahagi tugas secara adil, berbincang dan tidak menyalahgunakan kuasa.
ContohKetua kumpulan berbincang dengan ahli yang tidak membuat tugasan, bukan memarahinya di hadapan kelas.
- IsiIstiqamah dalam amanahHuraian
Menunaikan tanggungjawab setiap hari walaupun tiada orang memerhati.
ContohMembantu mengemas rumah setiap hari tanpa disuruh.
Ingat: mnemonik & kad imbas
Mnemonik
- PSIPA
- Golongan dalam hadis: Pemimpin, Suami, Isteri, Pekerja, Anak.
Kad imbas
- Perawi hadis dari kalangan sahabat
- Abdullah bin Umar RA
- Muttafaqun 'alaih
- Diriwayatkan oleh al-Bukhari dan Muslim
- Tanggungjawab suami
- Memberi nafkah dan membimbing keluarga
- Tanggungjawab pekerja
- Amanah menjaga harta majikan
- Tanggungjawab pemimpin
- Berlaku adil dan menjaga kebajikan rakyat
Semak kefahaman
Siapakah perawi hadis tentang setiap orang ialah pemimpin? (SP 2.10.1)
Lihat jawapan
Abdullah bin Umar RA.
Nyatakan maksud umum hadis 'kullukum ra'in'. (SP 2.10.2)
Lihat jawapan
Setiap orang ialah pemimpin dan akan dipertanggungjawabkan atas pimpinannya.
Nyatakan satu tanggungjawab suami terhadap keluarga. (SP 2.10.3)
Lihat jawapan
Suami memberi nafkah, mendidik dan melindungi keluarga.
Apakah pengajaran utama hadis tentang kepimpinan? (SP 2.10.4)
Lihat jawapan
Setiap orang memikul amanah dan akan dipersoalkan oleh Allah SWT; kepimpinan ialah tanggungjawab, bukan kemegahan.
Nyatakan dua ciri pemimpin yang adil. (SP 2.10.5)
Lihat jawapan
Membahagi tugas secara adil, berbincang dan tidak menyalahgunakan kuasa.
15 soalan latihan pelbagai aras, kad imbas dan Kad Tahniah ada dalam mod interaktif.
Tahap Penguasaan (TP)
| TP | Tafsiran |
|---|---|
| TP1 | Menyatakan kefahaman hadis. |
| TP2 | Memahami kefahaman hadis. |
| TP3 | Mengaplikasi kefahaman hadis. |
| TP4 | Menganalisis kefahaman hadis serta mengamalkannya. |
| TP5 | Menilai kefahaman hadis serta mengamalkannya secara beradab. |
| TP6 | Merumus kefahaman hadis serta mengamalkannya secara beradab dan istiqamah. |
Untuk guru: cadangan aktiviti mencapai TP (6)
- TP1
Menyatakan kefahaman hadis.
Aktiviti: Murid membaca hadis kepimpinan dengan betul bersama guru, kemudian menyatakan satu kefahaman: setiap orang ialah pemimpin dan bertanggungjawab. Murid mengisi kad ayat pendek bersama pasangan.
Evidens PBD: Jawapan lisan satu kefahaman dan kad ayat pendek murid.
SP disasar: 2.10.1, 2.10.2 · Latihan sepadan: aras Mengingat - TP2
Memahami kefahaman hadis.
Aktiviti: Murid memadankan kad golongan (pemimpin, suami, isteri, pekerja, anak) dengan kad tanggungjawab masing-masing, lalu menerangkan satu padanan kepada rakan dengan perkataan sendiri.
Evidens PBD: Lembaran padanan golongan dan tanggungjawab serta penerangan lisan.
SP disasar: 2.10.2, 2.10.3 · Latihan sepadan: aras Memahami - TP3
Mengaplikasi kefahaman hadis.
Aktiviti: Murid diberi lima situasi harian di rumah dan sekolah. Mereka menentukan siapa yang bertanggungjawab dan apakah tindakan yang betul mengikut hadis, secara berpasangan dalam 12 minit.
Evidens PBD: Lembaran kerja situasi dan tindakan yang dikenal pasti.
SP disasar: 2.10.3 · Latihan sepadan: aras Mengaplikasi - TP4
Menganalisis kefahaman hadis serta mengamalkannya.
Aktiviti: Kumpulan menganalisis satu kes kegagalan tanggungjawab, mengenal pasti golongan terlibat, punca dan kesan, kemudian membuat carta ikan jerung dan memilih satu amalan untuk dilaksanakan.
Evidens PBD: Carta analisis kes kumpulan dan pilihan amalan murid.
SP disasar: 2.10.3, 2.10.4 · Latihan sepadan: aras Menganalisis - TP5
Menilai kefahaman hadis serta mengamalkannya secara beradab.
Aktiviti: Murid menilai dua pendekatan seorang ketua kelas menjalankan amanah. Mereka memilih yang lebih selari dengan hadis, memberi justifikasi dan berbincang secara beradab tanpa memotong percakapan rakan.
Evidens PBD: Justifikasi bertulis murid dan pemerhatian adab perbincangan.
SP disasar: 2.10.3, 2.10.4, 2.10.5 · Latihan sepadan: aras Menilai dan Menghayati - TP6
Merumus kefahaman hadis serta mengamalkannya secara beradab dan istiqamah.
Aktiviti: Murid merumus pengajaran hadis dalam poster ringkas, mencipta ikrar kepimpinan peribadi untuk satu peranan, dan melaksanakannya selama seminggu dengan catatan jurnal istiqamah.
Evidens PBD: Poster, ikrar dan jurnal tanggungjawab seminggu.
SP disasar: 2.10.4, 2.10.5 · Latihan sepadan: aras Mencipta
Cadangan sahaja; TP rasmi ditentukan guru melalui pertimbangan profesional (PBD). Buka unit dan latihan
Siapkan unit ini dalam mod interaktif untuk mendapat bintang, anggaran TP dan Kad Tahniah. Siapkan semua 21 unit Pendidikan Islam Tingkatan 5 untuk Sijil Penghargaan SistemGuru.My.