3.10 Bibliografi
Anda akan menyenaraikan sumber rujukan yang digunakan dalam bentuk bibliografi.
SP 3.10.1Menyenaraikan sumber rujukan yang digunakan
Huraian SPApa yang perlu dikuasai
Untuk guru: kata tugas Menyenaraikan
Calon perlu menyenaraikan semua sumber rujukan, sekurang-kurangnya lima sumber, mengikut format bibliografi.
- IsiFormat dan susunanHuraian
Bibliografi disusun mengikut abjad nama penulis: nama, tahun, judul, tempat terbit, penerbit.
ContohKhoo Kay Kim. 1972. The Western Malay States 1850-1873. Kuala Lumpur: Oxford University Press.
- IsiBilangan dan pembahagianHuraian
Sekurang-kurangnya lima sumber rujukan, lazimnya dipisahkan kepada sumber primer dan sekunder.
ContohPrimer: fail arkib, akhbar sezaman, temu bual. Sekunder: buku, jurnal, tesis.
NotaBibliografi
Bibliografi ialah senarai semua sumber yang dirujuk, disusun mengikut abjad nama penulis. Lazimnya dipisahkan kepada sumber primer dan sekunder. Kerja kursus memerlukan sekurang-kurangnya lima sumber rujukan.
Peta alirFormat buku (contoh)
- Nama penulis
- Tahun
- Judul buku (condong)
- Tempat terbit
- Penerbit
Peta pokokPembahagian bibliografi
- Fail arkib
- Akhbar sezaman
- Temu bual
- Buku
- Jurnal
- Tesis
- Laman sesawang berwibawa
Ingat: mnemonik & kad imbas
Mnemonik
- NTJTP
- Format buku: Nama, Tahun, Judul, Tempat, Penerbit
Kad imbas
- Bibliografi
- Senarai semua sumber rujukan
- Susunan bibliografi
- Mengikut abjad nama penulis
- Format buku
- Nama, tahun, judul, tempat, penerbit
- Pembahagian lazim
- Sumber primer dan sumber sekunder
Semak kefahaman
Bagaimanakah bibliografi disusun? (SP 3.10.1)
Lihat jawapan
Bibliografi disusun mengikut abjad nama penulis dengan maklumat nama, tahun, judul, tempat terbit dan penerbit.
7 soalan latihan pelbagai aras, kad imbas dan Kad Tahniah ada dalam mod interaktif.
Untuk guru: cadangan aktiviti ikut aras kognitif (4)
- Mengingat
Aktiviti: Murid menyusun komponen entri buku (pengarang, tahun, tajuk, tempat, penerbit) mengikut tertib pada kad, 8 minit.
Bukti hasil kerja: Susunan kad komponen entri yang betul
SP disasar: 3.10.1 · Latihan sepadan: aras Mengingat - Mengaplikasi
Aktiviti: Murid menulis entri bibliografi bagi lima sumber yang diberi (buku, artikel, temu bual, laman web, akhbar) dalam format yang ditetapkan, 20 minit.
Bukti hasil kerja: Lima entri bibliografi berformat betul
SP disasar: 3.10.1 · Latihan sepadan: aras Mengaplikasi - Menganalisis
Aktiviti: Murid memeriksa satu senarai bibliografi, mengesan kesilapan format dan susunan abjad serta mengelompokkan sumber primer dan sekunder, 15 minit.
Bukti hasil kerja: Senarai kesilapan dan bibliografi terpisah mengikut jenis
SP disasar: 3.10.1 · Latihan sepadan: aras Menganalisis - Mencipta
Aktiviti: Murid menyusun bibliografi beranotasi bagi projek sendiri dengan sekurang-kurangnya enam sumber dan satu ayat nilai setiap satu, 25 minit.
Bukti hasil kerja: Bibliografi beranotasi enam sumber dengan nilai
SP disasar: 3.10.1 · Latihan sepadan: aras Mencipta
Cadangan ini mengikut aras kognitif hasil pembelajaran (bukan TP DSKP kerana STPM tiada TP). Buka unit dan latihan
Siapkan unit ini dalam mod interaktif untuk mendapat bintang, anggaran TP dan Kad Tahniah. Siapkan semua 94 unit Sejarah STPM untuk Sijil Penghargaan SistemGuru.My.