Langkau ke kandungan
Pendidikan Islam · Tahun 2 · 2.0 akidah

2.3 Mengimani konsep malaikat dan mengaplikasi dalam kehidupan harian.

Kita mengenal malaikat, dalil kewajipan beriman kepadanya, nama dan tugas malaikat serta membuktikan keimanan dalam perbuatan.

  • KSSR
  • 5 SP
  • 11 latihan
  • Percuma
Belajar & latih secara interaktifSemua unit Pendidikan Islam Tahun 2

SP 2.3.1Menyatakan pengertian malaikat.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Menyatakan

Murid perlu menyebut pengertian malaikat dengan tepat.

  1. IsiMakhluk ghaib dari cahaya
    Huraian

    Malaikat ialah makhluk ghaib ciptaan Allah yang dijadikan daripada cahaya. Kita tidak dapat melihatnya.

    Contoh

    Kita tidak nampak malaikat, tetapi kita yakin kerana Allah memberitahu dalam al-Quran.

  2. IsiSentiasa taat
    Huraian

    Malaikat sentiasa taat kepada Allah. Malaikat tidak makan, tidak minum, tidak tidur dan tidak berdosa.

    Contoh

    Manusia perlu tidur, tetapi malaikat tidak tidur dan terus beribadat.

NotaPengertian malaikat

Malaikat ialah makhluk ghaib ciptaan Allah yang dijadikan daripada cahaya. Malaikat sentiasa taat kepada Allah, tidak makan, tidak minum, tidak tidur dan tidak melakukan dosa. Beriman kepada malaikat ialah rukun iman yang kedua.

SP 2.3.1

SP 2.3.2Membaca dalil naqli kewajipan beriman kepada malaikat.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Membaca

Murid perlu membaca dalil naqli tentang kewajipan beriman kepada malaikat dan menyebut maksudnya.

  1. IsiDalil daripada al-Quran
    Huraian

    Surah al-Baqarah, ayat 285 menyebut orang beriman beriman kepada Allah, malaikat-malaikat-Nya, kitab-kitab-Nya dan rasul-rasul-Nya.

    Contoh

    Murid membaca ayat itu bersama guru dan menyebut maksudnya.

  2. IsiWajib beriman
    Huraian

    Ayat ini menunjukkan beriman kepada malaikat ialah wajib. Ia rukun iman yang kedua.

    Contoh

    Rukun iman pertama beriman kepada Allah, kedua beriman kepada malaikat.

Ayat al-QuranSurah Al-Baqarah, ayat 285

AyatTeks ayatMaksud ringkas
285ءَامَنَ ٱلرَّسُولُ بِمَآ أُنزِلَ إِلَيْهِ مِن رَّبِّهِۦ وَٱلْمُؤْمِنُونَ ۚ كُلٌّ ءَامَنَ بِٱللَّهِ وَمَلَٰٓئِكَتِهِۦ وَكُتُبِهِۦ وَرُسُلِهِۦ لَا نُفَرِّقُ بَيْنَ أَحَدٍۢ مِّن رُّسُلِهِۦ ۚ وَقَالُوا۟ سَمِعْنَا وَأَطَعْنَا ۖ غُفْرَانَكَ رَبَّنَا وَإِلَيْكَ ٱلْمَصِيرُ ﴿٢٨٥﴾Rasul dan orang beriman, semuanya beriman kepada Allah, malaikat-malaikat-Nya, kitab-kitab-Nya dan rasul-rasul-Nya.

Teks ayat: Tanzil Project (Rasm Uthmani, riwayat Hafs), tidak diubah — tanzil.net. Maksud ringkas untuk pembelajaran, bukan terjemahan rasmi. Rujuk terjemahan muktabar.

SP 2.3.2

Analisis sumberDalil naqli

Surah al-Baqarah, ayat 285: maksudnya, Rasul beriman kepada apa yang diturunkan kepadanya daripada Tuhannya, demikian juga orang yang beriman. Semuanya beriman kepada Allah, malaikat-malaikat-Nya, kitab-kitab-Nya dan rasul-rasul-Nya.
Surah al-Baqarah, ayat 285

Apakah yang wajib diimani menurut ayat ini selain Allah?

Lihat jawapan

Malaikat, kitab dan rasul.

SP 2.3.2

SP 2.3.3Menyenaraikan nama-nama malaikat.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Menyenaraikan

Murid perlu menyebut nama sepuluh malaikat yang wajib diketahui.

  1. IsiLima nama pertama
    Huraian

    Jibril, Mikail, Israfil, Izrail dan Munkar.

    Contoh

    Murid menyebut lima nama ini sambil mengira dengan jari.

  2. IsiLima nama seterusnya
    Huraian

    Nakir, Raqib, Atid, Malik dan Ridwan.

    Contoh

    Bersama rakan, murid menyebut sepuluh nama malaikat mengikut turutan.

JadualNama dan tugas malaikat

MalaikatTugas
JibrilMenyampaikan wahyu
MikailMenurunkan hujan dan mengagihkan rezeki
IsrafilMeniup sangkakala
IzrailMencabut nyawa
MunkarMenyoal di alam kubur
NakirMenyoal di alam kubur
RaqibMencatat amalan baik
AtidMencatat amalan buruk
MalikMenjaga neraka
RidwanMenjaga syurga
SP 2.3.3SP 2.3.4

SP 2.3.4Menganalisis tugas-tugas malaikat.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Menganalisis

Murid perlu mengaitkan setiap malaikat dengan tugasnya dan memahami kesan tugas itu kepada manusia.

  1. IsiTugas di dunia
    Huraian

    Jibril menyampaikan wahyu, Mikail menurunkan hujan dan mengagihkan rezeki, Raqib mencatat amalan baik, Atid mencatat amalan buruk.

    Contoh

    Apabila hujan turun dan padi tumbuh, kita teringat tugas malaikat Mikail.

  2. IsiTugas pada hari akhirat dan alam kubur
    Huraian

    Israfil meniup sangkakala, Izrail mencabut nyawa, Munkar dan Nakir menyoal di alam kubur, Malik menjaga neraka, Ridwan menjaga syurga.

    Contoh

    Kerana Munkar dan Nakir akan menyoal, kita belajar mengenal Allah dan agama sejak kecil.

SP 2.3.5Membuktikan keimanan terhadap malaikat melalui tindakan dalam kehidupan harian.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Membuktikan

Murid perlu menunjukkan iman kepada malaikat melalui perbuatan baik setiap hari.

  1. IsiBerhati-hati dengan amalan
    Huraian

    Kita yakin Raqib dan Atid mencatat semua amalan, maka kita membuat kebaikan dan menjauhi kejahatan.

    Contoh

    Walaupun tiada orang melihat, Razak tidak mengambil pensel rakannya.

  2. IsiMencontohi ketaatan malaikat
    Huraian

    Malaikat sentiasa taat. Kita juga taat kepada Allah dengan menunaikan solat tepat waktu.

    Contoh

    Apabila azan Zuhur, Farah berhenti bermain dan menunaikan solat.

Peta pokokKesan beriman kepada malaikat

Beriman kepada malaikat
Berhati-hati
  • Sentiasa membuat kebaikan kerana Raqib mencatat
  • Menjauhi kejahatan kerana Atid mencatat
Taat
  • Mencontohi ketaatan malaikat
  • Menunaikan solat tepat waktu
Bersyukur
  • Bersyukur atas hujan dan rezeki
SP 2.3.5

Ingat: mnemonik & kad imbas

Mnemonik

JMII MN RA MR
Sepuluh malaikat: Jibril, Mikail, Israfil, Izrail, Munkar, Nakir, Raqib, Atid, Malik, Ridwan

Kad imbas

Malaikat dijadikan daripada?
Cahaya
Dalil beriman kepada malaikat?
Surah al-Baqarah ayat 285
Tugas Jibril?
Menyampaikan wahyu
Tugas Raqib dan Atid?
Mencatat amalan baik dan buruk
Bilangan nama malaikat yang wajib diketahui?
10

Semak kefahaman

  1. Malaikat dijadikan daripada apa? (SP 2.3.1)

    Lihat jawapan

    Cahaya.

  2. Apakah hukum beriman kepada malaikat? (SP 2.3.2)

    Lihat jawapan

    Wajib.

  3. Berapakah nama malaikat yang wajib diketahui? (SP 2.3.3)

    Lihat jawapan

    Sepuluh.

  4. Apakah tugas malaikat Israfil? (SP 2.3.4)

    Lihat jawapan

    Meniup sangkakala.

  5. Mengapakah Razak tidak mengambil pensel rakannya walaupun tiada orang melihat? (SP 2.3.5)

    Lihat jawapan

    Kerana yakin Raqib dan Atid mencatat semua amalan.

11 soalan latihan pelbagai aras, kad imbas dan Kad Tahniah ada dalam mod interaktif.

Tahap Penguasaan (TP)

TPTafsiran
TP1Murid menyatakan konsep asas kewajipan beriman kepada malaikat.
TP2Murid menjelaskan konsep asas kewajipan beriman kepada malaikat.
TP3Murid menjelaskan konsep asas kewajipan beriman kepada malaikat serta mengaplikasi kefahamannya dalam kehidupan harian.
TP4Murid menghuraikan tentang kewajipan beriman kepada malaikat dengan menjadikannya sebagai pegangan dalam kehidupan harian.
TP5Murid menganalisis tentang kewajipan beriman kepada malaikat dan menjadikannya sebagai asas tindakan dalam kehidupan harian.
TP6Murid merumus kewajipan beriman kepada malaikat serta menjadikannya sebagai asas tindakan dalam kehidupan harian dan boleh dicontohi atau boleh membimbing orang lain.
Untuk guru: cadangan aktiviti mencapai TP (6)
  1. TP1

    Murid menyatakan konsep asas kewajipan beriman kepada malaikat.

    Aktiviti: Guru menayangkan tiga kad bergambar tentang beriman kepada malaikat: malaikat dijadikan daripada cahaya, Malaikat Jibril menyampaikan wahyu dan Malaikat Mikail membawa rezeki. Secara berpasangan, murid menyebut dan memadankan setiap kad dengan perkataan yang betul, kemudian beberapa pasangan menyebut semula di hadapan kelas. Masa 8 minit.

    Evidens PBD: Senarai semak lisan: murid menyatakan tiga perkara dengan betul

    SP disasar: 2.3.1, 2.3.3 · Latihan sepadan: aras Mengingat
  2. TP2

    Murid menjelaskan konsep asas kewajipan beriman kepada malaikat.

    Aktiviti: Murid menerangkan kepada rakan sebelah tentang malaikat dijadikan daripada cahaya dan Malaikat Jibril menyampaikan wahyu dengan ayat sendiri, kemudian menunjukkan atau melakonkan satu daripadanya. Rakan menilai dengan senarai semak ringkas dan guru menyoal secara lisan. Masa 10 minit.

    Evidens PBD: Soal jawab lisan dan senarai semak penerangan murid

    SP disasar: 2.3.1, 2.3.4 · Latihan sepadan: aras Memahami
  3. TP3

    Murid menjelaskan konsep asas kewajipan beriman kepada malaikat serta mengaplikasi kefahamannya dalam kehidupan harian.

    Aktiviti: Murid membaca maksud dalil naqli kewajipan beriman kepada malaikat daripada kad, kemudian memadankan nama malaikat dengan tugasnya: Jibril menyampaikan wahyu, Mikail membawa rezeki dan Israfil meniup sangkakala. Murid menyebut satu tindakan yang menunjukkan iman kepada malaikat.

    Evidens PBD: Kad padanan nama dan tugas malaikat serta soal jawab lisan

    SP disasar: 2.3.5 · Latihan sepadan: aras Mengaplikasi
  4. TP4

    Murid menghuraikan tentang kewajipan beriman kepada malaikat dengan menjadikannya sebagai pegangan dalam kehidupan harian.

    Aktiviti: Murid menghuraikan beriman kepada malaikat dalam bentuk peta alir ringkas, lalu melengkapkan jadual semak amalan berkata dan berbuat baik walaupun bersendirian selama seminggu di rumah dan sekolah dengan bersungguh-sungguh. Ibu bapa atau guru menandatangani jadual setiap hari.

    Evidens PBD: Peta alir murid dan jadual semak amalan seminggu

    SP disasar: 2.3.5 · Latihan sepadan: aras Menganalisis
  5. TP5

    Murid menganalisis tentang kewajipan beriman kepada malaikat dan menjadikannya sebagai asas tindakan dalam kehidupan harian.

    Aktiviti: Murid menganalisis dua situasi, satu yang mengamalkan beriman kepada malaikat dan satu yang mengabaikannya, kemudian membandingkan akibat seperti hati yang sentiasa berhati-hati dan hati yang lalai kerana tiada yang melihat. Murid menulis komitmen peribadi dan mencatat amalan berkata dan berbuat baik walaupun bersendirian dalam jurnal selama dua minggu secara istiqamah.

    Evidens PBD: Jurnal dua minggu dan rubrik analisis perbandingan akibat

    SP disasar: 2.3.4, 2.3.5 · Latihan sepadan: aras Menilai dan Menghayati
  6. TP6

    Murid merumus kewajipan beriman kepada malaikat serta menjadikannya sebagai asas tindakan dalam kehidupan harian dan boleh dicontohi atau boleh membimbing orang lain.

    Aktiviti: Murid merumus tiga pesanan ringkas tentang beriman kepada malaikat (malaikat sentiasa taat, malaikat mencatat amalan, berbuat baik walaupun bersendirian) dan membuat poster atau ucapan satu minit. Kemudian murid membimbing seorang rakan atau adik mengamalkannya. Guru memerhati teladan murid dalam tingkah laku harian.

    Evidens PBD: Poster atau ucapan murid dan pemerhatian guru terhadap teladan

    SP disasar: 2.3.5 · Latihan sepadan: aras Mencipta

Cadangan sahaja; TP rasmi ditentukan guru melalui pertimbangan profesional (PBD). Buka unit dan latihan

Siapkan unit ini dalam mod interaktif untuk mendapat bintang, anggaran TP dan Kad Tahniah. Siapkan semua 23 unit Pendidikan Islam Tahun 2 untuk Sijil Penghargaan SistemGuru.My.

Belajar & latih secara interaktifSemua unit Pendidikan Islam Tahun 2

Unit lain dalam 2.0 akidah

  1. 2.1 Mengimani Allah dan mengaplikasikan dalam kehidupan harian.
  2. 2.2 Mengimani konsep dan serta mengaplikasi dalam kehidupan harian
  3. 2.3 Mengimani konsep malaikat dan mengaplikasi dalam kehidupan harian.