Langkau ke kandungan
Pendidikan Islam · Tingkatan 2 · 4.0 Fiqh

4.10 Merumus kefahaman tentang tayamum serta mengamalkannya secara beradab dan istiqamah.

Unit ini membincangkan tayamum: maksud, dalil, sebab diharuskan, syarat, rukun, sunnah, perkara membatalkan dan hikmahnya. Amali tayamum perlu dilaksanakan bersama guru.

  • KSSM
  • 9 SP
  • 20 latihan
  • Percuma
Belajar & latih secara interaktifSemua unit Pendidikan Islam Tingkatan 2

SP 4.10.1Menyatakan maksud dan dalil tayamum.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Menyatakan

Murid perlu menyebut maksud tayamum dan dalilnya.

  1. IsiMaksud
    Huraian

    Menyapu debu tanah yang suci ke muka dan kedua-dua tangan hingga siku dengan syarat tertentu sebagai ganti wuduk atau mandi wajib.

    Contoh

    Pendaki gunung yang tiada air bertayamum untuk solat.

  2. IsiDalil
    Huraian

    Surah al-Ma'idah, ayat 6: maksudnya, jika kamu tidak mendapat air, maka bertayamumlah dengan tanah yang suci dan sapulah muka dan tangan kamu.

    Contoh

    Ayat ini menjadi asas tayamum sebagai ganti wuduk.

Ayat al-QuranSurah Al-Maidah, ayat 6

AyatTeks ayatMaksud ringkas
6يَٰٓأَيُّهَا ٱلَّذِينَ ءَامَنُوٓا۟ إِذَا قُمْتُمْ إِلَى ٱلصَّلَوٰةِ فَٱغْسِلُوا۟ وُجُوهَكُمْ وَأَيْدِيَكُمْ إِلَى ٱلْمَرَافِقِ وَٱمْسَحُوا۟ بِرُءُوسِكُمْ وَأَرْجُلَكُمْ إِلَى ٱلْكَعْبَيْنِ ۚ وَإِن كُنتُمْ جُنُبًۭا فَٱطَّهَّرُوا۟ ۚ وَإِن كُنتُم مَّرْضَىٰٓ أَوْ عَلَىٰ سَفَرٍ أَوْ جَآءَ أَحَدٌۭ مِّنكُم مِّنَ ٱلْغَآئِطِ أَوْ لَٰمَسْتُمُ ٱلنِّسَآءَ فَلَمْ تَجِدُوا۟ مَآءًۭ فَتَيَمَّمُوا۟ صَعِيدًۭا طَيِّبًۭا فَٱمْسَحُوا۟ بِوُجُوهِكُمْ وَأَيْدِيكُم مِّنْهُ ۚ مَا يُرِيدُ ٱللَّهُ لِيَجْعَلَ عَلَيْكُم مِّنْ حَرَجٍۢ وَلَٰكِن يُرِيدُ لِيُطَهِّرَكُمْ وَلِيُتِمَّ نِعْمَتَهُۥ عَلَيْكُمْ لَعَلَّكُمْ تَشْكُرُونَ ﴿٦﴾Jika kamu tidak mendapat air, maka bertayamumlah dengan tanah yang baik (suci), sapulah muka dan tangan kamu.

Teks ayat: Tanzil Project (Rasm Uthmani, riwayat Hafs), tidak diubah — tanzil.net. Maksud ringkas untuk pembelajaran, bukan terjemahan rasmi. Rujuk terjemahan muktabar.

SP 4.10.1

NotaMaksud dan dalil tayamum

Tayamum ialah menyapu debu tanah yang suci ke muka dan kedua-dua tangan hingga siku dengan syarat-syarat tertentu sebagai ganti wuduk atau mandi wajib. Dalil: Surah al-Ma'idah, ayat 6, maksudnya jika kamu tidak mendapat air, maka bertayamumlah dengan tanah yang baik (suci), sapulah muka dan tangan kamu.

SP 4.10.1

SP 4.10.2Menjelaskan sebab diharuskan tayamum.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Menjelaskan

Murid perlu menerangkan sebab-sebab yang mengharuskan tayamum.

  1. IsiTiada atau tidak boleh menggunakan air
    Huraian

    Tiada air setelah berusaha mencari, atau sakit yang bertambah teruk jika terkena air.

    Contoh

    Pesakit yang luka bakar dinasihatkan doktor tidak terkena air.

  2. IsiAir diperlukan atau sukar didapati
    Huraian

    Air hanya cukup untuk minum yang diperlukan, atau air berada di tempat yang bahaya.

    Contoh

    Air simpanan semasa perkhemahan hanya cukup untuk minuman peserta.

Peta buihSebab diharuskan tayamum

Sebab diharuskan tayamum
Tiada air setelah berusaha mencariSakit yang bertambah teruk jika terkena airAir hanya cukup untuk minum yang diperlukanAir berada di tempat yang bahaya untuk didatangi
SP 4.10.2

SP 4.10.3Menjelaskan syarat tayamum.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Menjelaskan

Murid perlu menerangkan syarat tayamum.

  1. IsiMasa dan usaha
    Huraian

    Telah masuk waktu solat dan telah berusaha mencari air.

    Contoh

    Tayamum untuk solat Zuhur dilakukan selepas masuk waktu Zuhur.

  2. IsiDebu dan keuzuran
    Huraian

    Menggunakan debu tanah yang suci dan tidak bercampur, menghilangkan najis pada badan dahulu dan ada keuzuran yang diharuskan.

    Contoh

    Debu diambil daripada tanah bersih, bukan tanah bercampur kapur.

Poin utamaSyarat tayamum

  • Telah masuk waktu solat
  • Telah berusaha mencari air
  • Menggunakan debu tanah yang suci dan tidak bercampur
  • Menghilangkan najis pada badan terlebih dahulu
  • Ada keuzuran yang diharuskan
SP 4.10.3

SP 4.10.4Menjelaskan rukun tayamum.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Menjelaskan

Murid perlu menerangkan rukun tayamum mengikut tertib.

  1. IsiNiat dan menyapu muka
    Huraian

    Berniat tayamum untuk mengharuskan solat dan menyapu muka dengan debu tepukan pertama.

    Contoh

    Niat di dalam hati ketika tangan menyapu muka.

  2. IsiMenyapu tangan dan tertib
    Huraian

    Menyapu kedua-dua tangan hingga siku dengan tepukan kedua, dan melakukan semuanya mengikut tertib.

    Contoh

    Selepas muka, sapu tangan kanan hingga siku, kemudian tangan kiri.

Peta alirRukun dan cara tayamum

  1. Niat tayamum untuk mengharuskan solat
  2. Menepuk debu dengan kedua-dua tapak tangan
  3. Menyapu muka
  4. Menepuk debu kali kedua
  5. Menyapu tangan kanan hingga siku, kemudian tangan kiri
  6. Tertib mengikut susunan
SP 4.10.4SP 4.10.8

SP 4.10.5Menjelaskan sunnah tayamum.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Menjelaskan

Murid perlu menerangkan perkara sunat ketika bertayamum.

  1. IsiSebelum menyapu
    Huraian

    Membaca basmalah, menghadap kiblat dan merenggangkan jari ketika menepuk debu.

    Contoh

    Murid membaca bismillah sebelum menepuk debu.

  2. IsiKetika menyapu
    Huraian

    Meniup debu yang tebal, mendahulukan anggota kanan dan melakukannya berturut-turut.

    Contoh

    Meniup tapak tangan perlahan supaya debu tidak terlalu tebal.

Poin utamaSunnah tayamum

  • Membaca basmalah
  • Menghadap kiblat
  • Mendahulukan anggota kanan
  • Merenggangkan jari ketika menepuk debu
  • Meniup debu yang tebal
  • Berturut-turut (muwalat)
SP 4.10.5

SP 4.10.6Menjelaskan perkara yang membatalkan tayamum.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Menjelaskan

Murid perlu menerangkan perkara yang membatalkan tayamum.

  1. IsiPerkara yang membatalkan wuduk
    Huraian

    Semua perkara yang membatalkan wuduk turut membatalkan tayamum.

    Contoh

    Tertidur nyenyak dalam keadaan tidak tetap punggung membatalkan tayamum.

  2. IsiMelihat air dan murtad
    Huraian

    Melihat air sebelum solat bagi yang bertayamum kerana tiada air, dan murtad.

    Contoh

    Peserta perkhemahan yang bertayamum ternampak air sebelum solat, maka dia perlu berwuduk.

Peta pelbagai alirPerkara membatalkan tayamum dan hikmah

SebabPerkara yang membatalkan wudukMelihat air sebelum solat bagi yang bertayamum kerana tiada airMurtad
Tayamum terbatal
AkibatPerlu berwuduk atau bertayamum semulaHikmah syariat: Islam memudahkan umatnyaSolat tetap dapat ditunaikan dalam apa jua keadaan
SP 4.10.6SP 4.10.7SP 4.10.9

SP 4.10.7Menjelaskan hikmah disyariatkan tayamum.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Menjelaskan

Murid perlu menerangkan hikmah disyariatkan tayamum.

  1. IsiKemudahan dalam Islam
    Huraian

    Tayamum menunjukkan Islam agama yang mudah dan tidak membebankan.

    Contoh

    Pesakit di hospital tetap dapat solat walaupun tidak boleh terkena air.

  2. IsiIbadah tidak terputus
    Huraian

    Solat tetap dapat dilaksanakan dalam semua keadaan.

    Contoh

    Mangsa banjir yang tiada air bersih tetap boleh bersuci dan solat.

SP 4.10.8Melaksanakan amali tayamum.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Melaksanakan

Murid perlu melakukan amali tayamum dengan betul mengikut rukun dan sunatnya.

  1. IsiTepukan pertama
    Huraian

    Niat, tepuk debu dengan kedua-dua tapak tangan, tiup debu yang tebal dan sapu muka.

    Contoh

    Dalam amali, murid menggunakan debu bersih yang disediakan guru.

  2. IsiTepukan kedua
    Huraian

    Tepuk debu kali kedua, sapu tangan kanan hingga siku kemudian tangan kiri, mengikut tertib.

    Contoh

    Guru menyemak sama ada sapuan sampai ke siku.

SP 4.10.9Menunaikan solat dalam semua keadaan secara beradab dan istiqamah.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Menunaikan

Murid perlu menunaikan solat dalam apa jua keadaan, termasuk dengan tayamum ketika uzur, secara beradab dan berterusan.

  1. IsiSolat tidak ditinggalkan
    Huraian

    Keuzuran tidak menggugurkan solat; tayamum membolehkan solat tetap ditunaikan.

    Contoh

    Murid yang tangan bersimen tetap solat dengan menggunakan cara yang dibenarkan.

  2. IsiBeradab dan istiqamah
    Huraian

    Bersuci dengan sempurna mengikut kemampuan dan solat tepat pada waktunya.

    Contoh

    Semasa perkhemahan, peserta merancang cara bersuci lebih awal supaya tidak terlepas waktu solat.

Ingat: mnemonik & kad imbas

Mnemonik

NMTT
Niat, Muka, Tangan, Tertib: empat rukun tayamum.

Kad imbas

Dalil tayamum
Surah al-Ma'idah, ayat 6
Bahan tayamum
Debu tanah yang suci
Sebab tayamum
Tiada air atau sakit yang bertambah jika terkena air
Bilangan rukun tayamum
Empat
Membatalkan tayamum (tiada air)
Melihat air sebelum solat

Semak kefahaman

  1. Nyatakan maksud tayamum. (SP 4.10.1)

    Lihat jawapan

    Menyapu debu tanah yang suci ke muka dan kedua-dua tangan hingga siku sebagai ganti wuduk atau mandi wajib.

  2. Nyatakan dua sebab diharuskan tayamum. (SP 4.10.2)

    Lihat jawapan

    Tiada air setelah berusaha mencari, sakit yang bertambah teruk jika terkena air, air hanya cukup untuk minum dan air berada di tempat yang bahaya.

  3. Nyatakan dua syarat tayamum. (SP 4.10.3)

    Lihat jawapan

    Telah masuk waktu solat, telah berusaha mencari air, menggunakan debu tanah yang suci dan menghilangkan najis pada badan terlebih dahulu.

  4. Senaraikan rukun tayamum mengikut tertib. (SP 4.10.4)

    Lihat jawapan

    Niat, menyapu muka, menyapu kedua-dua tangan hingga siku dan tertib.

  5. Nyatakan dua sunnah tayamum. (SP 4.10.5)

    Lihat jawapan

    Membaca basmalah, menghadap kiblat, mendahulukan anggota kanan, merenggangkan jari dan meniup debu yang tebal.

  6. Nyatakan dua perkara yang membatalkan tayamum. (SP 4.10.6)

    Lihat jawapan

    Semua perkara yang membatalkan wuduk, melihat air sebelum solat bagi yang bertayamum kerana tiada air dan murtad.

  7. Nyatakan satu hikmah disyariatkan tayamum. (SP 4.10.7)

    Lihat jawapan

    Tayamum menunjukkan Islam agama yang mudah dan tidak membebankan.

  8. Apakah kegunaan tepukan debu kali pertama dalam amali tayamum? (SP 4.10.8)

    Lihat jawapan

    Tepukan pertama digunakan untuk menyapu muka.

  9. Mengapakah keuzuran tidak menggugurkan kewajipan solat? (SP 4.10.9)

    Lihat jawapan

    Kerana Islam menyediakan cara bersuci seperti tayamum supaya solat tetap ditunaikan.

20 soalan latihan pelbagai aras, kad imbas dan Kad Tahniah ada dalam mod interaktif.

Tahap Penguasaan (TP)

TPTafsiran
TP1Menyatakan perkara asas tayamum.
TP2Menerangkan kefahaman tentang tayamum.
TP3Mengaplikasi kefahaman tentang tayamum.
TP4Menganalisis kefahaman tentang tayamum serta mengamalkannya.
TP5Menilai kefahaman tentang tayamum serta mengamalkannya secara beradab.
TP6Merumus kefahaman tentang tayamum serta mengamalkannya secara beradab dan istiqamah.
Untuk guru: cadangan aktiviti mencapai TP (6)
  1. TP1

    Menyatakan perkara asas tayamum.

    Aktiviti: Murid menyusun kad gambar dan kad istilah tentang maksud, dalil dan sebab diharuskan tayamum mengikut kategori atau urutan yang betul dalam pasangan, kemudian menyebut semula tiga perkara utama dengan bimbingan guru. Masa: 10 minit.

    Evidens PBD: Susunan kad dan sebutan lisan murid

    SP disasar: 4.10.1, 4.10.2 · Latihan sepadan: aras Mengingat
  2. TP2

    Menerangkan kefahaman tentang tayamum.

    Aktiviti: Guru menerangkan syarat, rukun dan sunnah tayamum dengan carta dan tunjuk cara ringkas; murid kemudian menerangkan semula kepada rakan menggunakan kad langkah dan menyemak sebutan bacaan berkaitan. Guru menyoal beberapa murid secara rawak. Masa: 15 minit.

    Evidens PBD: Penerangan semula murid dan kad langkah yang disusun

    SP disasar: 4.10.3, 4.10.4, 4.10.5 · Latihan sepadan: aras Memahami
  3. TP3

    Mengaplikasi kefahaman tentang tayamum.

    Aktiviti: Murid menggunakan pengetahuan tentang syarat, rukun dan sunnah tayamum dalam situasi biasa: murid berada dalam perjalanan dan tiada air untuk berwuduk ketika masuk waktu solat. Di stesen amali mereka melakukan atau menerangkan tindakan yang betul langkah demi langkah, sementara rakan menanda senarai semak guru. Masa: 20 minit.

    Evidens PBD: Senarai semak amali di stesen dan pemerhatian guru

    SP disasar: 4.10.3, 4.10.4, 4.10.5, 4.10.8 · Latihan sepadan: aras Mengaplikasi
  4. TP4

    Menganalisis kefahaman tentang tayamum serta mengamalkannya.

    Aktiviti: Kumpulan menganalisis kesilapan lazim berkaitan perkara yang membatalkan tayamum dan hikmah disyariatkan tayamum berdasarkan tiga senario bertulis, menentukan puncanya dan membetulkan tindakan melalui jadual kesilapan, sebab dan pembetulan. Kemudian satu kumpulan menunjukkan tindakan betul kepada kelas. Masa: 25 minit.

    Evidens PBD: Jadual kesilapan dan pembetulan serta demonstrasi kumpulan

    SP disasar: 4.10.6, 4.10.7 · Latihan sepadan: aras Menganalisis
  5. TP5

    Menilai kefahaman tentang tayamum serta mengamalkannya secara beradab.

    Aktiviti: Guru memberi dua kes: Kes 1: murid bertayamum kerana tiada air dan solat tepat pada waktunya. Kes 2: murid meninggalkan solat kerana tiada air. Murid menilai tindakan yang tepat berdasarkan perkara yang membatalkan tayamum dan hikmah disyariatkan tayamum, menulis justifikasi, lalu melaksanakan amali yang betul dengan tertib dan adab; rakan menilai dengan senarai semak.

    Evidens PBD: Justifikasi bertulis dan senarai semak amali oleh rakan

    SP disasar: 4.10.2, 4.10.9 · Latihan sepadan: aras Menilai dan Menghayati
  6. TP6

    Merumus kefahaman tentang tayamum serta mengamalkannya secara beradab dan istiqamah.

    Aktiviti: Murid merancang dan menghasilkan kad panduan tayamum untuk dibawa ketika berkhemah serta pelan solat dalam semua keadaan, lalu menunjuk ajar seorang ahli keluarga atau rakan menggunakan panduan itu. Selama seminggu mereka melaksanakannya, mencatat pelaksanaan dan melaporkan pengalaman kepada guru.

    Evidens PBD: Panduan hasil murid, catatan pelaksanaan seminggu dan laporan lisan

    SP disasar: 4.10.8, 4.10.9 · Latihan sepadan: aras Mencipta

Cadangan sahaja; TP rasmi ditentukan guru melalui pertimbangan profesional (PBD). Buka unit dan latihan

Siapkan unit ini dalam mod interaktif untuk mendapat bintang, anggaran TP dan Kad Tahniah. Siapkan semua 28 unit Pendidikan Islam Tingkatan 2 untuk Sijil Penghargaan SistemGuru.My.

Belajar & latih secara interaktifSemua unit Pendidikan Islam Tingkatan 2

Unit lain dalam 4.0 Fiqh

  1. 4.8 Merumus kefahaman tentang solat berjemaah serta mengamalkannya secara…
  2. 4.9 Merumus kefahaman tentang solat Jumaat serta mengamalkannya secara…
  3. 4.10 Merumus kefahaman tentang tayamum serta mengamalkannya secara beradab…
  4. 4.11 Merumus kefahaman tentang rukhsah serta mengamalkannya secara beradab…
  5. 4.12 Merumus kefahaman tentang puasa serta mengamalkannya secara beradab…
  6. 4.13 Merumus kefahaman tentang solat sunat rawatib, tarawih, dan witir…