Langkau ke kandungan
Pendidikan Islam · Tingkatan 2 · 6.0 Akhlak Islamiah

6.6 Merumus sifat muhibah dan mengamalkannya secara beradab dan istiqamah.

Anda akan memahami maksud muhibah, dalilnya, contoh daripada Rasul Allah SAW, muhibah yang diredai dan dimurkai, hubungannya dengan iman, susunan keutamaan, cara menyuburkannya dan hikmahnya. Anda juga akan mengamalkan sifat muhibah secara beradab dan istiqamah.

  • KSSM
  • 9 SP
  • 19 latihan
  • Percuma
Belajar & latih secara interaktifSemua unit Pendidikan Islam Tingkatan 2

SP 6.6.1Menyatakan maksud muhibah.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Menyatakan

Murid perlu menyebut maksud muhibah.

  1. IsiMaksud
    Huraian

    Muhibah bermaksud perasaan kasih sayang, mesra dan saling menyayangi.

    Contoh

    Murid pelbagai kaum bermesra dan bekerjasama dalam kelas.

  2. IsiCiri muhibah
    Huraian

    Muhibah ditunjukkan melalui sikap mesra, bertolak ansur dan mengambil berat.

    Contoh

    Bertanya khabar rakan yang tidak hadir ke sekolah.

NotaMaksud dan dalil muhibah

Muhibah bermaksud perasaan kasih sayang, mesra dan saling menyayangi. Rasul Allah SAW bersabda, maksudnya: Tidak sempurna iman seseorang daripada kamu sehingga dia mengasihi saudaranya sebagaimana dia mengasihi dirinya sendiri (Riwayat al-Bukhari dan Muslim).

SP 6.6.1SP 6.6.2

SP 6.6.2Menyatakan dalil naqli berkenaan dengan sifat muhibah.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Menyatakan

Murid perlu menyebut dalil naqli berkenaan sifat muhibah.

  1. IsiHadis kesempurnaan iman
    Huraian

    Rasulullah SAW bersabda, maksudnya: Tidak sempurna iman seseorang daripada kamu sehingga dia mengasihi saudaranya sebagaimana dia mengasihi dirinya sendiri (Riwayat al-Bukhari dan Muslim).

    Contoh

    Murid berkongsi bekal makanan dengan rakan yang terlupa membawa bekal.

  2. IsiKasih sesama mukmin
    Huraian

    Al-Quran menyatakan orang beriman itu bersaudara (Surah al-Hujurat, ayat 10).

    Contoh

    Mendamaikan dua rakan yang bergaduh.

Ayat al-QuranSurah Al-Hujurat, ayat 10

AyatTeks ayatMaksud ringkas
10إِنَّمَا ٱلْمُؤْمِنُونَ إِخْوَةٌۭ فَأَصْلِحُوا۟ بَيْنَ أَخَوَيْكُمْ ۚ وَٱتَّقُوا۟ ٱللَّهَ لَعَلَّكُمْ تُرْحَمُونَ ﴿١٠﴾Sesungguhnya orang beriman itu bersaudara, maka damaikanlah antara saudara kamu.

Teks ayat: Tanzil Project (Rasm Uthmani, riwayat Hafs), tidak diubah — tanzil.net. Maksud ringkas untuk pembelajaran, bukan terjemahan rasmi. Rujuk terjemahan muktabar.

SP 6.6.2

HadisTeks hadis

Teks hadisMaksud ringkas
لا يُؤْمِنُ أَحَدُكُمْ حَتَّى يُحِبَّ(Riwayat al-Bukhari, no. 13)Tidak sempurna iman seseorang daripada kamu sehingga dia mengasihi saudaranya sebagaimana dia mengasihi dirinya sendiri.

Teks hadis: Hadith API sumber terbuka (github.com/fawazahmed0/hadith-api), tidak diubah. Maksud ringkas untuk pembelajaran, bukan terjemahan rasmi. Rujuk terjemahan muktabar.

SP 6.6.2

SP 6.6.3Menyatakan contoh sifat muhibah yang diamalkan oleh Rasul Allah SAW.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Menyatakan

Murid perlu menyebut contoh sifat muhibah yang diamalkan oleh Rasulullah SAW.

  1. IsiMempersaudarakan dan menyayangi
    Huraian

    Baginda mempersaudarakan Muhajirin dan Ansar serta menyayangi kanak-kanak seperti cucu baginda Hasan dan Husain.

    Contoh

    Baginda mendukung dan mencium cucunya.

  2. IsiMengambil berat
    Huraian

    Baginda menziarahi orang sakit termasuk budak Yahudi yang pernah berkhidmat dengan baginda.

    Contoh

    Menziarahi rakan yang sakit walaupun berlainan agama.

Poin utamaContoh muhibah Rasul Allah SAW

  • Mempersaudarakan Muhajirin dan Ansar.
  • Menyayangi kanak-kanak, contohnya mencium dan mendukung cucu baginda Hasan dan Husain.
  • Menziarahi orang sakit termasuk budak Yahudi yang pernah berkhidmat dengan baginda.
  • Memaafkan penduduk Mekah ketika pembukaan Kota Mekah.
SP 6.6.3

SP 6.6.4Menjelaskan sifat muhibah yang diredai dan yang dimurkai Allah SWT berserta contoh.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Menjelaskan

Murid perlu menerangkan muhibah yang diredai dan yang dimurkai Allah SWT beserta contoh.

  1. IsiDiredai Allah
    Huraian

    Kasih kerana Allah, kepada ibu bapa, guru dan rakan dalam kebaikan, serta saling mengingatkan ke arah kebaikan.

    Contoh

    Rakan baik yang mengajak mengulang kaji dan solat bersama.

  2. IsiDimurkai Allah
    Huraian

    Kasih yang membawa kepada maksiat atau melanggar syarak, seperti bersekongkol dalam kesalahan.

    Contoh

    Membela rakan yang membuli kerana dia sahabat karib.

Peta buih bergandaMuhibah diredai dan dimurkai

Diredai Allah SWTKasih kerana Allah SWTKasih kepada ibu bapa, guru dan rakan dalam kebaikanSaling mengingatkan ke arah kebaikan
PersamaanMelibatkan perasaan kasih
Dimurkai Allah SWTKasih yang mendorong maksiatKasih berlebihan kepada dunia hingga melalaikanBersekongkol dalam kejahatan atas nama setia kawan
SP 6.6.4

SP 6.6.5Menerangkan hubungan sifat muhibah dengan iman.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Menerangkan

Murid perlu menerangkan hubungan sifat muhibah dengan iman.

  1. IsiTanda kesempurnaan iman
    Huraian

    Iman yang sempurna menuntut mengasihi saudara sebagaimana mengasihi diri sendiri.

    Contoh

    Gembira apabila rakan berjaya, bukan dengki.

  2. IsiIman melahirkan kasih
    Huraian

    Orang beriman mengasihi kerana Allah, maka muhibah bertambah apabila iman kuat.

    Contoh

    Mendoakan kejayaan rakan sekelas dalam peperiksaan.

Peta alirTuntutan muhibah mengikut susunan keutamaan

  1. Kasih kepada Allah SWT
  2. Kasih kepada Rasul Allah SAW
  3. Kasih kepada ibu bapa dan keluarga
  4. Kasih kepada sesama manusia
  5. Kasih kepada makhluk lain seperti haiwan dan alam
SP 6.6.6SP 6.6.5

Tahukah andaTahukah anda?

Iman yang sempurna menuntut kita mengasihi saudara sebagaimana kita mengasihi diri sendiri. Maka muhibah ialah tanda kesempurnaan iman.

SP 6.6.5

SP 6.6.6Menerangkan tuntutan muhibah kepada Allah SWT dan Rasul Allah SAW serta sesama makhluk lain mengikut susunan keutamaan.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Menerangkan

Murid perlu menerangkan tuntutan muhibah mengikut susunan keutamaan: kepada Allah SWT, Rasulullah SAW, kemudian sesama makhluk.

  1. IsiKepada Allah dan Rasul
    Huraian

    Kasih kepada Allah SWT paling utama, diikuti kasih kepada Rasulullah SAW dengan mentaati dan mengikut sunnah baginda.

    Contoh

    Mendahulukan solat daripada menonton rancangan kegemaran.

  2. IsiSesama makhluk
    Huraian

    Seterusnya kasih kepada ibu bapa dan keluarga, sesama manusia, dan makhluk lain seperti haiwan dan alam.

    Contoh

    Menyayangi kucing peliharaan dan tidak menyeksanya.

SP 6.6.7Menerangkan cara menyuburkan sifat muhibah yang diredai Allah SWT.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Menerangkan

Murid perlu menerangkan cara menyuburkan sifat muhibah yang diredai Allah SWT.

  1. IsiAmalan harian
    Huraian

    Memberi salam, bertegur sapa dengan senyuman dan bertukar hadiah.

    Contoh

    Memberi hadiah kecil kepada rakan sempena hari lahirnya.

  2. IsiMenjaga hubungan
    Huraian

    Menziarahi saudara dan rakan, bermaafan dan bersangka baik.

    Contoh

    Memaafkan rakan yang terlupa memulangkan buku.

Peta pokokCara menyuburkan dan hikmah muhibah

Muhibah
Cara menyuburkan
  • Memberi salam
  • Bertukar hadiah
  • Menziarahi saudara dan rakan
  • Bermaafan dan bersangka baik
  • Bertegur sapa dengan senyuman
Hikmah
  • Melahirkan masyarakat harmoni dan bersatu padu
  • Mengeratkan silaturahim
  • Mendapat keredaan Allah SWT
  • Mengelakkan permusuhan dan hasad dengki
SP 6.6.7SP 6.6.8SP 6.6.9

SP 6.6.8Menghuraikan hikmah sifat muhibah dalam kehidupan.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Menghuraikan

Murid perlu menghuraikan hikmah sifat muhibah dalam kehidupan.

  1. IsiKepada individu
    Huraian

    Hati tenang, disayangi dan mudah mendapat pertolongan.

    Contoh

    Murid yang mesra mudah dibantu rakan ketika menghadapi masalah.

  2. IsiKepada masyarakat
    Huraian

    Melahirkan perpaduan, keamanan dan kerjasama.

    Contoh

    Penduduk pelbagai kaum bergotong-royong membersihkan kawasan taman.

SP 6.6.9Mengamalkan sifat muhibah dalam kehidupan secara beradab dan istiqamah.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Mengamalkan

Murid perlu menjadikan sifat muhibah amalan harian secara beradab dan berterusan.

  1. IsiDi rumah dan sekolah
    Huraian

    Berkasih sayang dengan keluarga dan bermesra dengan rakan.

    Contoh

    Membantu adik menyiapkan kerja sekolah.

  2. IsiDalam masyarakat
    Huraian

    Menghormati semua orang tanpa mengira kaum.

    Contoh

    Menyertai rumah terbuka jiran berlainan agama dengan adab.

Ingat: mnemonik & kad imbas

Mnemonik

ARIMM
Susunan keutamaan muhibah: Allah SWT, Rasul Allah SAW, Ibu bapa dan keluarga, Manusia, Makhluk lain.

Kad imbas

Maksud muhibah
Perasaan kasih sayang dan mesra
Tidak sempurna iman sehingga ...
Mengasihi saudaranya seperti dirinya (al-Bukhari dan Muslim)
Keutamaan pertama muhibah
Allah SWT
Cara menyuburkan muhibah
Memberi salam dan bertukar hadiah
Hikmah muhibah
Masyarakat harmoni dan bersatu padu

Semak kefahaman

  1. Nyatakan maksud muhibah. (SP 6.6.1)

    Lihat jawapan

    Perasaan kasih sayang, mesra dan saling menyayangi.

  2. Lengkapkan maksud hadis: Tidak sempurna iman seseorang sehingga dia mengasihi saudaranya ... (SP 6.6.2)

    Lihat jawapan

    Sebagaimana dia mengasihi dirinya sendiri.

  3. Nyatakan dua contoh sifat muhibah Rasul Allah SAW. (SP 6.6.3)

    Lihat jawapan

    Mempersaudarakan Muhajirin dan Ansar, menyayangi kanak-kanak dan menziarahi budak Yahudi yang sakit.

  4. Berikan satu contoh muhibah yang diredai Allah SWT. (SP 6.6.4)

    Lihat jawapan

    Rakan baik yang mengajak mengulang kaji dan solat bersama.

  5. Nyatakan hubungan muhibah dengan iman. (SP 6.6.5)

    Lihat jawapan

    Muhibah ialah tanda kesempurnaan iman kerana iman menuntut mengasihi saudara seperti diri sendiri.

  6. Nyatakan kasih yang kedua utama selepas kasih kepada Allah SWT. (SP 6.6.6)

    Lihat jawapan

    Kasih kepada Rasul Allah SAW.

  7. Nyatakan dua cara menyuburkan sifat muhibah. (SP 6.6.7)

    Lihat jawapan

    Memberi salam, bertukar hadiah, menziarahi saudara dan rakan, bermaafan dan bertegur sapa dengan senyuman.

  8. Nyatakan dua hikmah sifat muhibah. (SP 6.6.8)

    Lihat jawapan

    Hati tenang, disayangi, mudah mendapat pertolongan serta melahirkan perpaduan dan keamanan.

  9. Nyatakan satu amalan muhibah di sekolah. (SP 6.6.9)

    Lihat jawapan

    Bermesra dan membantu rakan sekelas.

19 soalan latihan pelbagai aras, kad imbas dan Kad Tahniah ada dalam mod interaktif.

Tahap Penguasaan (TP)

TPTafsiran
TP1Menyatakan sifat muhibah.
TP2Menerangkan sifat muhibah.
TP3Mengaplikasi sifat muhibah.
TP4Menganalisis sifat muhibah serta mengamalkannya.
TP5Menilai sifat muhibah serta mengamalkannya secara beradab.
TP6Merumus sifat muhibah serta mengamalkannya secara beradab dan istiqamah.
Untuk guru: cadangan aktiviti mencapai TP (6)
  1. TP1

    Menyatakan sifat muhibah.

    Aktiviti: Pasangan murid memadankan kad istilah dengan kad maksud tentang maksud muhibah dan dalil berkaitan sifat muhibah. Guru menyemak padanan secara lisan dan membetulkan salah faham dengan segera. Masa: 10 minit.

    Evidens PBD: Padanan kad dan jawapan lisan murid

    SP disasar: 6.6.1, 6.6.2 · Latihan sepadan: aras Mengingat
  2. TP2

    Menerangkan sifat muhibah.

    Aktiviti: Murid menerangkan sifat muhibah yang diredai dan yang dimurkai Allah SWT kepada rakan sebangku menggunakan peta pokok yang dilengkapkan sendiri, kemudian bertukar peranan. Guru berjalan memerhati dan menyoal beberapa pasangan secara rawak. Masa: 15 minit.

    Evidens PBD: Peta pokok murid dan penerangan lisan kepada rakan

    SP disasar: 6.6.4 · Latihan sepadan: aras Memahami
  3. TP3

    Mengaplikasi sifat muhibah.

    Aktiviti: Guru membentangkan situasi harian: murid melihat rakan berpuak-puak mengikut kumpulan kegemaran. Murid dalam kumpulan kecil mengenal pasti ajaran berkaitan sifat muhibah yang diredai dan yang dimurkai Allah SWT yang perlu digunakan, lalu menunjukkan tindakan yang betul beserta langkah-langkahnya. Masa: 20 minit.

    Evidens PBD: Pemerhatian guru dan lembaran kerja situasi kumpulan

    SP disasar: 6.6.4, 6.6.7 · Latihan sepadan: aras Mengaplikasi
  4. TP4

    Menganalisis sifat muhibah serta mengamalkannya.

    Aktiviti: Kumpulan menganalisis tuntutan muhibah kepada Allah SWT, Rasul Allah SAW dan sesama makhluk mengikut susunan keutamaan menggunakan jadual sebab dan akibat, lalu menghubungkannya dengan kesan kepada diri, keluarga dan masyarakat. Setiap kumpulan membentangkan satu dapatan dan memilih satu amalan yang akan dilaksanakan. Masa: 25 minit.

    Evidens PBD: Jadual analisis dan pembentangan kumpulan

    SP disasar: 6.6.5, 6.6.6 · Latihan sepadan: aras Menganalisis
  5. TP5

    Menilai sifat muhibah serta mengamalkannya secara beradab.

    Aktiviti: Guru memberi dua kes: Kes 1: murid mengutamakan cinta kepada Allah SWT dan Rasul-Nya kemudian sesama manusia. Kes 2: murid taksub kepada kumpulan sehingga bermusuh dengan yang lain. Murid menilai tindakan yang betul dan kurang betul berdasarkan tuntutan muhibah kepada Allah SWT, Rasul Allah SAW dan sesama makhluk mengikut susunan keutamaan, menulis justifikasi dua ayat dan berbincang secara beradab.

    Evidens PBD: Justifikasi bertulis dan rubrik perbincangan

    SP disasar: 6.6.4, 6.6.6 · Latihan sepadan: aras Menilai dan Menghayati
  6. TP6

    Merumus sifat muhibah serta mengamalkannya secara beradab dan istiqamah.

    Aktiviti: Murid merumus pengajaran unit ini dan menghasilkan projek muhibah kelas yang menyuburkan sifat muhibah diredai dan dipantau seminggu. Mereka melaksanakannya selama seminggu, mencatat dalam kad amalan dan berkongsi refleksi ringkas pada akhir minggu. Guru menilai dengan rubrik tiga aras.

    Evidens PBD: Kad amalan seminggu, refleksi dan rubrik guru

    SP disasar: 6.6.8, 6.6.9 · Latihan sepadan: aras Mencipta

Cadangan sahaja; TP rasmi ditentukan guru melalui pertimbangan profesional (PBD). Buka unit dan latihan

Siapkan unit ini dalam mod interaktif untuk mendapat bintang, anggaran TP dan Kad Tahniah. Siapkan semua 28 unit Pendidikan Islam Tingkatan 2 untuk Sijil Penghargaan SistemGuru.My.

Belajar & latih secara interaktifSemua unit Pendidikan Islam Tingkatan 2

Unit lain dalam 6.0 Akhlak Islamiah

  1. 6.5 Merumus sifat malu dan mengamalkannya secara beradab dan istiqamah.
  2. 6.6 Merumus sifat muhibah dan mengamalkannya secara beradab dan istiqamah.
  3. 6.7 Merumus adab kepada ibu bapa dan keluarga dan mengamalkannya secara…
  4. 6.8 Merumus adab berjiran dan mengamalkannya secara beradab dan istiqamah.
  5. 6.9 Merumus adab di masjid dan mengamalkannya secara beradab dan…