Nyatakan maksud dan hukum pengurusan jenazah.

Urusan memandikan, mengafankan, menyembahyangkan dan mengebumikan jenazah Muslim; hukumnya fardu kifayah.

Nyatakan dua tindakan ketika berada di sisi orang yang sedang nazak.

Mentalqinkan kalimah La ilaha illallah dengan lembut, menghadapkannya ke kiblat, membaca Surah Yasin dan mendoakannya.

Nyatakan dua tindakan wali terhadap tubuh jenazah sebaik berlaku kematian.

Memejamkan mata, merapatkan mulut dan mengikat dagu, melembutkan sendi dan menutup seluruh badan dengan kain.

Nyatakan kadar wajib memandikan jenazah.

Menghilangkan najis dan meratakan air ke seluruh badan jenazah sekurang-kurangnya sekali.

Senaraikan dua adab menziarahi keluarga si mati.

Mengucapkan takziah, menenangkan mereka dan membantu keperluan mereka seperti membawa makanan.

Pendidikan Islam · Tingkatan 3 · 4.0 Fiqh

4.15 Merumus pengurusan jenazah serta mengamalkannya secara beradab dan istiqamah.

Anda akan memahami pengurusan jenazah: hukum, tindakan ketika nazak dan kematian, empat kewajipan terhadap jenazah serta adab menziarahi. Amali sebenar perlu dilaksanakan bersama guru.

KSSM
7 SP
21 latihan
Percuma

Belajar & latih secara interaktif Semua unit Pendidikan Islam Tingkatan 3

SP 4.15.1Menyatakan maksud, hukum dan dalil pengurusan jenazah.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Menyatakan

Murid perlu menyebut maksud, hukum dan dalil pengurusan jenazah.

IsiMaksud dan hukum
Huraian
Urusan memandikan, mengafankan, menyembahyangkan dan mengebumikan jenazah Muslim; hukumnya fardu kifayah.
Contoh
Penduduk kampung bersama-sama menguruskan jenazah jiran.
IsiDalil
Huraian
Hadis riwayat al-Bukhari dan Muslim: hak Muslim ke atas Muslim lain antaranya mengiringi jenazah.
Contoh
Mengiringi jenazah ke tanah perkuburan.

HadisTeks hadis

Teks hadis	Maksud ringkas
حَقُّ الْمُسْلِمِ عَلَى الْمُسْلِمِ خَمْسٌ رَدُّ السَّلاَمِ، وَعِيَادَةُ الْمَرِيضِ، وَاتِّبَاعُ الْجَنَائِزِ، وَإِجَابَةُ الدَّعْوَةِ، وَتَشْمِيتُ الْعَاطِسِ(Riwayat al-Bukhari, no. 1240)	Hak seorang Muslim ke atas Muslim yang lain ada lima, antaranya mengiringi jenazah.

Teks hadis: Hadith API sumber terbuka (github.com/fawazahmed0/hadith-api), tidak diubah. Maksud ringkas untuk pembelajaran, bukan terjemahan rasmi. Rujuk terjemahan muktabar.

SP 4.15.1

NotaMaksud, hukum dan dalil

Pengurusan jenazah ialah urusan terhadap orang Islam yang meninggal dunia iaitu memandikan, mengafankan, menyembahyangkan dan mengebumikan. Hukumnya fardu kifayah. Dalilnya hadis riwayat al-Bukhari dan Muslim: maksudnya hak seorang Muslim ke atas Muslim yang lain ada lima, antaranya menziarahi orang sakit dan mengiringi jenazah.

SP 4.15.1

SP 4.15.2Menyatakan tindakan ketika menghadapi orang yang sedang nazak.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Menyatakan

Murid perlu menyebut tindakan yang dilakukan ketika berada di sisi orang yang sedang nazak.

IsiTindakan
Huraian
Mentalqinkan kalimah La ilaha illallah dengan lembut, menghadapkannya ke kiblat, membaca Surah Yasin dan mendoakannya.
Contoh
Membisikkan kalimah tauhid perlahan-lahan tanpa memaksa.
IsiCara menghadapkan orang nazak ke kiblat
Huraian
Orang yang nazak dibaringkan mengiring di atas rusuk kanan dengan muka menghadap kiblat. Jika sukar, dia ditelentangkan dengan tapak kaki ke arah kiblat dan kepala diangkat sedikit.
Contoh
Anak-anak mengalihkan kedudukan katil ayah yang sedang nazak supaya kakinya menghala ke arah kiblat.

Poin utamaTindakan ketika menghadapi orang nazak

Mentalqinkan kalimah La ilaha illallah dengan lembut
Menghadapkannya ke arah kiblat
Membacakan Surah Yasin
Mendoakan dan tidak bercakap perkara buruk di sisinya

SP 4.15.2

SP 4.15.3Menjelaskan tindakan wali terhadap jenazah ketika berlaku kematian.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Menjelaskan

Murid perlu menerangkan tindakan wali sebaik sahaja berlaku kematian dan sebabnya.

IsiMenguruskan tubuh jenazah
Huraian
Memejamkan mata, merapatkan mulut, melembutkan sendi dan menutup seluruh badan supaya jenazah kelihatan baik dan mudah diuruskan.
Contoh
Mengikat dagu dengan kain supaya mulut tidak terbuka.
IsiMenyegerakan urusan
Huraian
Memaklumkan saudara-mara, menyegerakan pengurusan serta menyelesaikan hutang dan wasiat si mati.
Contoh
Waris segera menjelaskan hutang si mati.

Peta alirTindakan wali ketika berlaku kematian

Memejamkan mata jenazah
Merapatkan mulut dan mengikat dagu
Melembutkan dan meluruskan sendi anggota
Menutup seluruh badan dengan kain
Menyegerakan urusan jenazah
Menyelesaikan hutang dan wasiat si mati
Memaklumkan kepada saudara-mara dan jiran

SP 4.15.3

SP 4.15.4Menerangkan kewajipan terhadap jenazah:
i. Memandikan.
ii. Mengafankan.
iii. Menyembahyangkan.
iv. Mengebumikan.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Menerangkan

Murid perlu memberi penerangan tentang empat kewajipan terhadap jenazah: memandikan, mengafankan, menyembahyangkan dan mengebumikan.

Isii. Memandikan
Huraian
Kadar wajib: menghilangkan najis dan meratakan air ke seluruh badan sekali; sunat diulang dengan bilangan ganjil.
Contoh
Jenazah dimandikan dengan air bersih dan sabun, kemudian air kapur barus pada basuhan akhir.
Isiii. Mengafankan
Huraian
Wajib sekurang-kurangnya sehelai kain menutup seluruh badan; sunat tiga lapis bagi lelaki dan lima helai bagi perempuan.
Contoh
Jenazah lelaki dikafankan dengan tiga lapis kain putih.
Isiiii. Menyembahyangkan
Huraian
Solat jenazah empat takbir dalam keadaan berdiri tanpa rukuk dan sujud: al-Fatihah, selawat, doa untuk jenazah, doa selepas takbir keempat, kemudian salam.
Contoh
Jemaah bersolat jenazah di masjid sebelum ke kubur.
Isiiv. Mengebumikan
Huraian
Jenazah dimasukkan ke liang lahad, diletakkan mengiring ke kanan menghadap kiblat, kemudian ditimbus.
Contoh
Waris lelaki terdekat menurunkan jenazah ke dalam liang lahad.

JadualEmpat kewajipan terhadap jenazah

Kewajipan	Kadar wajib / perkara utama
Memandikan	Menghilangkan najis dan meratakan air ke seluruh badan sekurang-kurangnya sekali; sunat diulang bilangan ganjil
Mengafankan	Wajib sekurang-kurangnya sehelai kain menutup seluruh badan; sunat tiga lapis bagi lelaki dan lima helai bagi perempuan
Menyembahyangkan	Empat takbir dalam keadaan berdiri: al-Fatihah selepas takbir pertama, selawat selepas takbir kedua, doa untuk jenazah selepas takbir ketiga, doa selepas takbir keempat, kemudian salam
Mengebumikan	Lubang kubur dalam yang menghalang bau dan binatang; jenazah dibaringkan atas rusuk kanan menghadap kiblat dalam liang lahad

SP 4.15.4

SP 4.15.5Menerangkan adab menziarahi jenazah.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Menerangkan

Murid perlu memberi penerangan tentang adab ketika menziarahi jenazah dan keluarganya.

IsiAdab kepada keluarga
Huraian
Mengucapkan takziah, menenangkan dan membantu keperluan mereka.
Contoh
Membawa makanan untuk keluarga si mati.
IsiAdab kepada jenazah dan diri
Huraian
Mendoakan si mati, tidak menyebut keburukannya, berpakaian sopan dan tidak bergelak ketawa.
Contoh
Membaca al-Fatihah dan mendoakan keampunan untuk si mati.

Peta pokokAdab menziarahi jenazah

Adab ziarah jenazah

Kepada keluarga

Mengucapkan takziah
Membantu keperluan keluarga
Menghiburkan dan menenangkan

Kepada jenazah

Mendoakan keampunan
Tidak menyebut keburukan si mati
Membaca al-Quran dan menyembahyangkannya

Diri

Berpakaian sopan
Tidak meratap atau bergelak ketawa
Mengambil iktibar tentang kematian

SP 4.15.5

SP 4.15.6Melaksanakan amali pengurusan jenazah.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Melaksanakan

Murid perlu melakukan amali pengurusan jenazah mengikut tertib di bawah bimbingan guru.

IsiAmali berperingkat
Huraian
Berlatih memandikan, mengafankan, menyembahyangkan dan mengebumikan menggunakan patung latihan.
Contoh
Kumpulan murid berlatih mengafankan patung dengan tiga lapis kain.
IsiTertib dan beradab
Huraian
Mengikut langkah yang betul dengan hormat dan tenang.
Contoh
Menutup aurat patung sepanjang amali.

Tahukah andaAmali

Amali pengurusan jenazah dan solat jenazah dijalankan menggunakan patung dan bimbingan guru atau petugas masjid. Kemahiran ini menjadikan anda bersedia membantu masyarakat.

SP 4.15.6SP 4.15.7

SP 4.15.7Melaksanakan solat jenazah dan menziarahi jenazah secara beradab dan istiqamah.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Melaksanakan

Murid perlu menunaikan solat jenazah dan menziarahi jenazah dengan adab dan secara berterusan.

IsiSolat jenazah
Huraian
Menyertai solat jenazah setiap kali berpeluang.
Contoh
Menyertai solat jenazah ghaib atau di masjid berhampiran.
IsiZiarah jenazah
Huraian
Menziarahi jenazah jiran dan saudara dengan adab yang betul.
Contoh
Menemani ibu bapa menziarahi keluarga jiran yang meninggal dunia.

Ingat: mnemonik & kad imbas

Mnemonik

MMMM: Memandikan, Mengafankan, Menyembahyangkan, Mengebumikan - empat kewajipan terhadap jenazah

Kad imbas

Hukum pengurusan jenazah: Fardu kifayah
Talqin orang nazak: La ilaha illallah
Bilangan takbir solat jenazah: Empat
Kain kafan sunat lelaki: Tiga lapis
Kedudukan jenazah dalam kubur: Rusuk kanan menghadap kiblat
Adab ziarah: Ucap takziah, doakan, tidak meratap

Semak kefahaman

Nyatakan maksud dan hukum pengurusan jenazah. (SP 4.15.1)
Lihat jawapan
Urusan memandikan, mengafankan, menyembahyangkan dan mengebumikan jenazah Muslim; hukumnya fardu kifayah.
Nyatakan dua tindakan ketika berada di sisi orang yang sedang nazak. (SP 4.15.2)
Lihat jawapan
Mentalqinkan kalimah La ilaha illallah dengan lembut, menghadapkannya ke kiblat, membaca Surah Yasin dan mendoakannya.
Nyatakan dua tindakan wali terhadap tubuh jenazah sebaik berlaku kematian. (SP 4.15.3)
Lihat jawapan
Memejamkan mata, merapatkan mulut dan mengikat dagu, melembutkan sendi dan menutup seluruh badan dengan kain.
Nyatakan kadar wajib memandikan jenazah. (SP 4.15.4)
Lihat jawapan
Menghilangkan najis dan meratakan air ke seluruh badan jenazah sekurang-kurangnya sekali.
Senaraikan dua adab menziarahi keluarga si mati. (SP 4.15.5)
Lihat jawapan
Mengucapkan takziah, menenangkan mereka dan membantu keperluan mereka seperti membawa makanan.
Senaraikan empat kewajipan terhadap jenazah mengikut tertib. (SP 4.15.6)
Lihat jawapan
Memandikan, mengafankan, menyembahyangkan dan mengebumikan.
Berikan satu contoh melaksanakan solat jenazah secara istiqamah. (SP 4.15.7)
Lihat jawapan
Menyertai solat jenazah di masjid berhampiran setiap kali ada kematian.

21 soalan latihan pelbagai aras, kad imbas dan Kad Tahniah ada dalam mod interaktif.

Tahap Penguasaan (TP)

TP	Tafsiran
TP1	Menyatakan perkara asas pengurusan jenazah.
TP2	Menerangkan pengurusan jenazah.
TP3	Mengaplikasi pengurusan jenazah.
TP4	Menganalisis pengurusan jenazah serta mengamalkannya.
TP5	Menilai pengurusan jenazah serta mengamalkannya secara beradab.
TP6	Merumus kefahaman tentang pengurusan jenazah serta mengamalkannya secara beradab dan istiqamah.

Untuk guru: cadangan aktiviti mencapai TP (6)

TP1
Menyatakan perkara asas pengurusan jenazah.
Aktiviti: Murid menyusun kad gambar dan kad istilah tentang maksud, hukum dan dalil pengurusan jenazah serta tindakan ketika menghadapi orang yang nazak mengikut kategori atau urutan yang betul dalam pasangan, kemudian menyebut semula tiga perkara utama dengan bimbingan guru. Masa: 10 minit.
Evidens PBD: Susunan kad dan sebutan lisan murid
SP disasar: 4.15.1, 4.15.2 · Latihan sepadan: aras Mengingat
TP2
Menerangkan pengurusan jenazah.
Aktiviti: Guru menerangkan tindakan wali dan empat kewajipan terhadap jenazah iaitu memandikan, mengafankan, menyembahyangkan dan mengebumikan dengan carta dan tunjuk cara ringkas; murid kemudian menerangkan semula kepada rakan menggunakan kad langkah dan menyemak sebutan bacaan berkaitan. Guru menyoal beberapa murid secara rawak. Masa: 15 minit.
Evidens PBD: Penerangan semula murid dan kad langkah yang disusun
SP disasar: 4.15.3, 4.15.4 · Latihan sepadan: aras Memahami
TP3
Mengaplikasi pengurusan jenazah.
Aktiviti: Murid menggunakan pengetahuan tentang tindakan wali dan empat kewajipan terhadap jenazah iaitu memandikan, mengafankan, menyembahyangkan dan mengebumikan dalam situasi biasa: jiran meninggal dunia dan keluarga murid hadir untuk membantu. Di stesen amali mereka melakukan atau menerangkan tindakan yang betul langkah demi langkah, sementara rakan menanda senarai semak guru. Masa: 20 minit.
Evidens PBD: Senarai semak amali di stesen dan pemerhatian guru
SP disasar: 4.15.3, 4.15.4, 4.15.5 · Latihan sepadan: aras Mengaplikasi
TP4
Menganalisis pengurusan jenazah serta mengamalkannya.
Aktiviti: Kumpulan menganalisis kesilapan lazim berkaitan adab menziarahi jenazah berdasarkan tiga senario bertulis, menentukan puncanya dan membetulkan tindakan melalui jadual kesilapan, sebab dan pembetulan. Kemudian satu kumpulan menunjukkan tindakan betul kepada kelas. Masa: 25 minit.
Evidens PBD: Jadual kesilapan dan pembetulan serta demonstrasi kumpulan
SP disasar: 4.15.5 · Latihan sepadan: aras Menganalisis
TP5
Menilai pengurusan jenazah serta mengamalkannya secara beradab.
Aktiviti: Guru memberi dua kes: Kes 1: pelawat menziarahi dengan tenang dan mendoakan si mati. Kes 2: pelawat berbual kuat dan mengambil gambar jenazah. Murid menilai tindakan yang tepat berdasarkan adab menziarahi jenazah, menulis justifikasi, lalu melaksanakan amali yang betul dengan tertib dan adab; rakan menilai dengan senarai semak.
Evidens PBD: Justifikasi bertulis dan senarai semak amali oleh rakan
SP disasar: 4.15.5 · Latihan sepadan: aras Menilai dan Menghayati
TP6
Merumus kefahaman tentang pengurusan jenazah serta mengamalkannya secara beradab dan istiqamah.
Aktiviti: Murid merancang dan menghasilkan pelan melaksanakan amali pengurusan jenazah secara berkumpulan serta kad adab menziarahi jenazah, lalu menunjuk ajar seorang ahli keluarga atau rakan menggunakan panduan itu. Selama seminggu mereka melaksanakannya, mencatat pelaksanaan dan melaporkan pengalaman kepada guru.
Evidens PBD: Panduan hasil murid, catatan pelaksanaan seminggu dan laporan lisan
SP disasar: 4.15.6, 4.15.7 · Latihan sepadan: aras Mencipta

Cadangan sahaja; TP rasmi ditentukan guru melalui pertimbangan profesional (PBD). Buka unit dan latihan

Siapkan unit ini dalam mod interaktif untuk mendapat bintang, anggaran TP dan Kad Tahniah. Siapkan semua 27 unit Pendidikan Islam Tingkatan 3 untuk Sijil Penghargaan SistemGuru.My.

Belajar & latih secara interaktif Semua unit Pendidikan Islam Tingkatan 3

SP 4.15.1Menyatakan maksud, hukum dan dalil pengurusan jenazah.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

HadisTeks hadis

NotaMaksud, hukum dan dalil

SP 4.15.2Menyatakan tindakan ketika menghadapi orang yang sedang nazak.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Poin utamaTindakan ketika menghadapi orang nazak

SP 4.15.3Menjelaskan tindakan wali terhadap jenazah ketika berlaku kematian.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Peta alirTindakan wali ketika berlaku kematian

SP 4.15.4Menerangkan kewajipan terhadap jenazah:i. Memandikan.ii. Mengafankan.iii. Menyembahyangkan.iv. Mengebumikan.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

JadualEmpat kewajipan terhadap jenazah

SP 4.15.5Menerangkan adab menziarahi jenazah.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Peta pokokAdab menziarahi jenazah

SP 4.15.6Melaksanakan amali pengurusan jenazah.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Tahukah andaAmali

SP 4.15.7Melaksanakan solat jenazah dan menziarahi jenazah secara beradab dan istiqamah.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Ingat: mnemonik & kad imbas

Mnemonik

Kad imbas

Semak kefahaman

Tahap Penguasaan (TP)

Unit lain dalam 4.0 Fiqh

SP 4.15.4Menerangkan kewajipan terhadap jenazah:
i. Memandikan.
ii. Mengafankan.
iii. Menyembahyangkan.
iv. Mengebumikan.