Langkau ke kandungan
Pendidikan Islam · Tingkatan 3 · 4.0 Fiqh

4.16 Merumus kefahaman tentang zakat serta mengamalkannya secara beradab dan istiqamah.

Anda akan memahami maksud, hukum, dalil, syarat wajib, jenis zakat, lapan asnaf dan hikmahnya serta melazimi amalan bersedekah.

  • KSSM
  • 6 SP
  • 14 latihan
  • Percuma
Belajar & latih secara interaktifSemua unit Pendidikan Islam Tingkatan 3

SP 4.16.1Menyatakan maksud, hukum dan dalil zakat.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Menyatakan

Murid perlu menyebut maksud, hukum dan dalil zakat.

  1. IsiMaksud dan hukum
    Huraian

    Bahasa: suci dan subur. Syarak: mengeluarkan kadar tertentu daripada harta tertentu kepada golongan berhak dengan syarat tertentu. Hukumnya wajib (rukun Islam ketiga).

    Contoh

    Mengeluarkan 2.5% daripada simpanan yang cukup nisab dan haul.

  2. IsiDalil
    Huraian

    Surah al-Baqarah, ayat 43: dirikanlah solat dan tunaikanlah zakat.

    Contoh

    Surah al-Baqarah, ayat 43.

Ayat al-QuranSurah Al-Baqarah, ayat 43

AyatTeks ayatMaksud ringkas
43وَأَقِيمُوا۟ ٱلصَّلَوٰةَ وَءَاتُوا۟ ٱلزَّكَوٰةَ وَٱرْكَعُوا۟ مَعَ ٱلرَّٰكِعِينَ ﴿٤٣﴾Dirikanlah solat dan tunaikanlah zakat.

Teks ayat: Tanzil Project (Rasm Uthmani, riwayat Hafs), tidak diubah — tanzil.net. Maksud ringkas untuk pembelajaran, bukan terjemahan rasmi. Rujuk terjemahan muktabar.

SP 4.16.1

NotaMaksud, hukum dan dalil

Zakat dari segi bahasa bermaksud suci dan subur; dari segi syarak ialah mengeluarkan kadar tertentu daripada harta tertentu kepada golongan yang berhak dengan syarat tertentu. Hukumnya wajib dan merupakan rukun Islam ketiga. Dalilnya Surah al-Baqarah, ayat 43: maksudnya dirikanlah solat dan tunaikanlah zakat.

SP 4.16.1

SP 4.16.2Menjelaskan syarat wajib mengeluarkan zakat.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Menjelaskan

Murid perlu menerangkan syarat wajib mengeluarkan zakat dan sebabnya.

  1. IsiSyarat pemilik harta
    Huraian

    Pemilik harta mestilah beragama Islam dan merdeka. Orang bukan Islam dan hamba tidak diwajibkan mengeluarkan zakat.

    Contoh

    Encik Ahmad, seorang Muslim yang memiliki wang simpanan sendiri, memenuhi syarat pemilik untuk mengeluarkan zakat.

  2. IsiSyarat harta
    Huraian

    Milik sempurna, cukup nisab dan cukup haul (setahun) bagi harta tertentu.

    Contoh

    Simpanan yang mencapai nisab dan disimpan genap setahun wajib dizakatkan.

Poin utamaSyarat wajib zakat harta

  • Islam
  • Merdeka
  • Milik sempurna
  • Cukup nisab
  • Cukup haul (setahun) bagi harta tertentu
SP 4.16.2

SP 4.16.3Menerangkan jenis zakat.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Menerangkan

Murid perlu memberi penerangan tentang jenis zakat: zakat fitrah dan zakat harta.

  1. IsiZakat fitrah
    Huraian

    Wajib atas setiap Muslim yang hidup pada akhir Ramadan dan mempunyai lebihan keperluan pada hari raya; dibayar sebelum solat Aidilfitri.

    Contoh

    Bapa membayar zakat fitrah untuk dirinya dan tanggungannya.

  2. IsiZakat harta
    Huraian

    Dikenakan ke atas harta seperti wang simpanan, emas dan perak, perniagaan, pertanian, ternakan dan pendapatan.

    Contoh

    Peniaga mengeluarkan zakat perniagaan setiap tahun.

Peta pokokJenis zakat

Zakat
Zakat fitrah
  • Wajib atas setiap Muslim yang hidup pada akhir Ramadan dan mempunyai lebihan keperluan pada hari raya
  • Dibayar dalam bulan Ramadan sebelum solat Aidilfitri
Zakat harta
  • Wang simpanan
  • Emas dan perak
  • Perniagaan
  • Pertanian
  • Ternakan
  • Pendapatan
SP 4.16.3

SP 4.16.4Menerangkan asnaf yang layak menerima zakat.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Menerangkan

Murid perlu memberi penerangan tentang lapan asnaf yang layak menerima zakat (Surah al-Taubah, ayat 60).

  1. IsiFakir, miskin, amil, muallaf
    Huraian

    Fakir tiada harta untuk keperluan asas; miskin ada pendapatan tetapi tidak cukup; amil petugas zakat; muallaf orang yang baru memeluk Islam.

    Contoh

    Ibu tunggal tanpa pendapatan menerima bantuan sebagai fakir.

  2. IsiRiqab, gharimin, fisabilillah, ibnu sabil
    Huraian

    Riqab hamba yang ingin merdeka; gharimin orang berhutang untuk keperluan harus; fisabilillah orang berjuang di jalan Allah; ibnu sabil musafir kehabisan bekalan.

    Contoh

    Pelajar yang kehabisan wang dalam perjalanan pulang dibantu sebagai ibnu sabil.

JadualLapan asnaf (Surah al-Taubah, ayat 60)

AsnafMaksud ringkas
FakirTiada harta dan pendapatan untuk keperluan asas
MiskinAda pendapatan tetapi tidak mencukupi
AmilPetugas memungut dan mengagihkan zakat
MuallafOrang yang baru memeluk Islam atau dijinakkan hatinya
RiqabHamba yang ingin memerdekakan diri
GhariminOrang yang berhutang untuk keperluan yang diharuskan
FisabilillahOrang yang berjuang pada jalan Allah
Ibnu sabilMusafir yang kehabisan bekalan dalam perjalanan yang diharuskan
SP 4.16.4

SP 4.16.5Merumuskan hikmah pensyariatan zakat.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Merumuskan

Murid perlu membuat kesimpulan hikmah pensyariatan zakat.

  1. IsiHikmah kepada individu
    Huraian

    Menyucikan harta dan jiwa daripada sifat bakhil.

    Contoh

    Pembayar zakat lebih pemurah dan bersyukur.

  2. IsiHikmah kepada masyarakat
    Huraian

    Membantu golongan memerlukan, merapatkan jurang kaya dan miskin serta mengukuhkan ekonomi umat.

    Contoh

    Dana zakat membiayai yuran sekolah murid asnaf.

Peta buihHikmah pensyariatan zakat

Hikmah zakat
Menyucikan harta dan jiwa daripada sifat bakhilMembantu golongan memerlukanMerapatkan jurang kaya dan miskinMenyuburkan ekonomi umatMenimbulkan kasih sayang dalam masyarakat
SP 4.16.5

SP 4.16.6Melaksanakan amalan bersedekah secara beradab dan istiqamah.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Melaksanakan

Murid perlu mengamalkan sedekah dengan adab dan secara berterusan.

  1. IsiAdab bersedekah
    Huraian

    Ikhlas, merahsiakan, memberi yang baik dan tidak mengungkit.

    Contoh

    Memberi buku yang masih elok kepada adik angkat.

  2. IsiIstiqamah
    Huraian

    Bersedekah secara berterusan walaupun sedikit.

    Contoh

    Menyumbang ke tabung kelas setiap minggu.

Poin utamaAdab bersedekah

  • Ikhlas dan merahsiakan pemberian
  • Memberi daripada harta yang baik
  • Tidak mengungkit
  • Bermula dengan keluarga terdekat dan jiran yang memerlukan
SP 4.16.6

Ingat: mnemonik & kad imbas

Mnemonik

IMMCC
Islam, Merdeka, Milik sempurna, Cukup nisab, Cukup haul - syarat wajib zakat harta

Kad imbas

Hukum zakat
Wajib, rukun Islam ketiga
Dalil zakat
Surah al-Baqarah, ayat 43
Dua jenis zakat
Zakat fitrah dan zakat harta
Bilangan asnaf
Lapan, Surah al-Taubah ayat 60
Haul
Tempoh pemilikan genap setahun
Hikmah zakat
Menyucikan harta dan membantu yang memerlukan

Semak kefahaman

  1. Nyatakan maksud zakat dari segi syarak. (SP 4.16.1)

    Lihat jawapan

    Mengeluarkan kadar tertentu daripada harta tertentu kepada golongan yang berhak dengan syarat tertentu.

  2. Senaraikan dua syarat wajib zakat harta. (SP 4.16.2)

    Lihat jawapan

    Islam, merdeka, milik sempurna, cukup nisab dan cukup haul.

  3. Nyatakan dua jenis zakat. (SP 4.16.3)

    Lihat jawapan

    Zakat fitrah dan zakat harta.

  4. Bezakan fakir dan miskin. (SP 4.16.4)

    Lihat jawapan

    Fakir tiada harta dan pendapatan untuk keperluan asas, manakala miskin ada pendapatan tetapi tidak mencukupi.

  5. Nyatakan satu hikmah zakat kepada pembayar zakat. (SP 4.16.5)

    Lihat jawapan

    Menyucikan harta dan jiwa daripada sifat bakhil.

  6. Senaraikan dua adab bersedekah. (SP 4.16.6)

    Lihat jawapan

    Ikhlas, merahsiakan pemberian, memberi barang yang baik dan tidak mengungkit.

14 soalan latihan pelbagai aras, kad imbas dan Kad Tahniah ada dalam mod interaktif.

Tahap Penguasaan (TP)

TPTafsiran
TP1Menyatakan perkara asas zakat.
TP2Menerangkan kefahaman tentang zakat.
TP3Mengaplikasi kefahaman tentang zakat.
TP4Menganalisis kefahaman tentang zakat serta mengamalkannya.
TP5Menilai kefahaman tentang zakat serta mengamalkannya secara beradab.
TP6Merumus kefahaman tentang zakat serta mengamalkannya secara beradab dan istiqamah.
Untuk guru: cadangan aktiviti mencapai TP (6)
  1. TP1

    Menyatakan perkara asas zakat.

    Aktiviti: Dalam permainan teka-teki lisan, guru menyebut petunjuk dan murid berpasangan menjawab tentang maksud, hukum dan dalil zakat menggunakan kad jawapan. Pasangan yang tersilap dibimbing sehingga dapat menyebut semula dengan betul. Masa: 10 minit.

    Evidens PBD: Jawapan kad dan sebutan semula murid dicatat guru

    SP disasar: 4.16.1 · Latihan sepadan: aras Mengingat
  2. TP2

    Menerangkan kefahaman tentang zakat.

    Aktiviti: Murid menulis penerangan tiga ayat tentang syarat wajib mengeluarkan zakat dan jenis zakat pada kad keluar menggunakan perkataan sendiri, kemudian bertukar kad dengan rakan untuk disemak. Guru memilih dua tiga kad untuk dibincangkan di hadapan kelas. Masa: 15 minit.

    Evidens PBD: Kad keluar murid dan semakan rakan

    SP disasar: 4.16.2, 4.16.3 · Latihan sepadan: aras Memahami
  3. TP3

    Mengaplikasi kefahaman tentang zakat.

    Aktiviti: Dalam main peranan biasa, kumpulan memerankan situasi: keluarga murid ingin menentukan sama ada hartanya wajib dizakatkan. Murid menggunakan kefahaman tentang syarat wajib mengeluarkan zakat dan jenis zakat untuk menunjukkan tindakan yang betul, manakala kumpulan lain memerhati dan menanda senarai semak. Masa: 20 minit.

    Evidens PBD: Senarai semak pemerhatian rakan dan catatan guru

    SP disasar: 4.16.2, 4.16.3 · Latihan sepadan: aras Mengaplikasi
  4. TP4

    Menganalisis kefahaman tentang zakat serta mengamalkannya.

    Aktiviti: Murid mengkategorikan maklumat tentang lapan asnaf yang layak menerima zakat menggunakan kad ke dalam jadual banding bezakan, lalu menjawab soalan mengapa untuk mencari sebab dan kesannya. Kumpulan membentangkan satu kesimpulan yang disokong contoh. Masa: 25 minit.

    Evidens PBD: Jadual banding bezakan dan hujah dalam pembentangan

    SP disasar: 4.16.4 · Latihan sepadan: aras Menganalisis
  5. TP5

    Menilai kefahaman tentang zakat serta mengamalkannya secara beradab.

    Aktiviti: Dalam perbahasan ringkas, kumpulan menilai dua kes: Kes 1: seorang yang cukup syarat segera membayar zakat. Kes 2: seorang menangguhkan zakat walaupun hartanya cukup syarat. Murid mengundi tindakan yang lebih tepat berdasarkan lapan asnaf yang layak menerima zakat, menyatakan alasan dan menyemak hujah rakan dengan sopan, lalu menulis satu tekad amalan.

    Evidens PBD: Hujah lisan, kertas undi beralasan dan tekad amalan

    SP disasar: 4.16.2, 4.16.5 · Latihan sepadan: aras Menilai dan Menghayati
  6. TP6

    Merumus kefahaman tentang zakat serta mengamalkannya secara beradab dan istiqamah.

    Aktiviti: Murid mereka bentuk kad hikmah zakat dan pelan bersedekah mingguan daripada wang saku sebagai pelan tindakan peribadi dan menunjukkannya kepada rakan atau keluarga. Selama seminggu mereka melaksanakan pelan itu, mencatat kemajuan dan membuat pembaikan akhir berdasarkan maklum balas.

    Evidens PBD: Pelan tindakan peribadi, catatan kemajuan seminggu dan maklum balas

    SP disasar: 4.16.5, 4.16.6 · Latihan sepadan: aras Mencipta

Cadangan sahaja; TP rasmi ditentukan guru melalui pertimbangan profesional (PBD). Buka unit dan latihan

Siapkan unit ini dalam mod interaktif untuk mendapat bintang, anggaran TP dan Kad Tahniah. Siapkan semua 27 unit Pendidikan Islam Tingkatan 3 untuk Sijil Penghargaan SistemGuru.My.

Belajar & latih secara interaktifSemua unit Pendidikan Islam Tingkatan 3

Unit lain dalam 4.0 Fiqh

  1. 4.14 Merumus konsep fardu ain dan fardu kifayah serta mengamalkannya…
  2. 4.15 Merumus pengurusan jenazah serta mengamalkannya secara beradab dan…
  3. 4.16 Merumus kefahaman tentang zakat serta mengamalkannya secara beradab…
  4. 4.17 Merumus kefahaman tentang eid al-Fitri dan eid al-Adha serta…
  5. 4.18 Merumus kefahaman tentang qiamullail serta mengamalkannya secara…
  6. 4.19 Merumuskan kefahaman tentang solat sunat yang dipelajari dan…