4.21 Merumus kefahaman mengenai ibadah sembelihan serta mengamalkannya secara beradab dan istiqamah.
Unit ini menerangkan maksud, hukum, dalil, rukun, syarat sah, perkara sunat dan makruh sembelihan serta hikmahnya dari sudut syarak dan sains. Amali sembelihan dilaksanakan bersama guru dan murid dididik bersifat ihsan terhadap haiwan.
SP 4.21.1Menyatakan maksud, hukum dan dalil sembelihan.
Huraian SPApa yang perlu dikuasai
Untuk guru: kata tugas Menyatakan
Murid perlu menyebut maksud, hukum dan dalil sembelihan dengan tepat.
- IsiMaksudHuraian
Sembelihan ialah memutuskan halkum (saluran pernafasan) dan mari' (saluran makanan) haiwan yang halal dimakan dengan alat yang tajam mengikut syarak.
ContohAyam disembelih dengan memutuskan halkum dan mari' menggunakan pisau tajam.
- IsiHukum dan dalilHuraian
Wajib menyembelih haiwan darat yang halal supaya halal dimakan, kecuali ikan dan belalang. Dalilnya Surah al-Maidah, ayat 3, yang mengharamkan bangkai kecuali yang sempat disembelih.
ContohLembu yang mati tanpa disembelih menjadi bangkai dan haram dimakan.
Ayat al-QuranSurah Al-Maidah, ayat 3
| Ayat | Teks ayat | Maksud ringkas |
|---|---|---|
| 3 | حُرِّمَتْ عَلَيْكُمُ ٱلْمَيْتَةُ وَٱلدَّمُ وَلَحْمُ ٱلْخِنزِيرِ وَمَآ أُهِلَّ لِغَيْرِ ٱللَّهِ بِهِۦ وَٱلْمُنْخَنِقَةُ وَٱلْمَوْقُوذَةُ وَٱلْمُتَرَدِّيَةُ وَٱلنَّطِيحَةُ وَمَآ أَكَلَ ٱلسَّبُعُ إِلَّا مَا ذَكَّيْتُمْ وَمَا ذُبِحَ عَلَى ٱلنُّصُبِ وَأَن تَسْتَقْسِمُوا۟ بِٱلْأَزْلَٰمِ ۚ ذَٰلِكُمْ فِسْقٌ ۗ ٱلْيَوْمَ يَئِسَ ٱلَّذِينَ كَفَرُوا۟ مِن دِينِكُمْ فَلَا تَخْشَوْهُمْ وَٱخْشَوْنِ ۚ ٱلْيَوْمَ أَكْمَلْتُ لَكُمْ دِينَكُمْ وَأَتْمَمْتُ عَلَيْكُمْ نِعْمَتِى وَرَضِيتُ لَكُمُ ٱلْإِسْلَٰمَ دِينًۭا ۚ فَمَنِ ٱضْطُرَّ فِى مَخْمَصَةٍ غَيْرَ مُتَجَانِفٍۢ لِّإِثْمٍۢ ۙ فَإِنَّ ٱللَّهَ غَفُورٌۭ رَّحِيمٌۭ ﴿٣﴾ | Diharamkan kepada kamu bangkai, darah dan daging babi, kecuali haiwan yang sempat kamu sembelih. |
Teks ayat: Tanzil Project (Rasm Uthmani, riwayat Hafs), tidak diubah — tanzil.net. Maksud ringkas untuk pembelajaran, bukan terjemahan rasmi. Rujuk terjemahan muktabar.
IstilahMaksud, hukum dan dalil sembelihan
- Sembelihan
- Memutuskan halkum (saluran pernafasan) dan mari' (saluran makanan) haiwan yang halal dimakan dengan alat yang tajam mengikut syarak.
- Hukum
- Wajib menyembelih haiwan darat yang halal untuk menjadikannya halal dimakan, kecuali ikan dan belalang.
- Dalil
- Surah al-Maidah, ayat 3: maksudnya, diharamkan bangkai, darah, daging babi ... kecuali yang sempat kamu sembelih.
SP 4.21.2Menjelaskan rukun, syarat sah, perkara sunnah dan perkara makruh sembelihan.
Huraian SPApa yang perlu dikuasai
Untuk guru: kata tugas Menjelaskan
Murid perlu menerangkan rukun, syarat sah, perkara sunat dan perkara makruh dalam sembelihan.
- IsiRukun dan syarat sahHuraian
Rukun: penyembelih, haiwan, alat dan perbuatan menyembelih. Syarat: penyembelih beragama Islam (atau ahli kitab menurut mazhab Syafie), berakal dan mumaiyiz; haiwan halal dan masih bernyawa (hayat mustaqirrah); alat tajam yang bukan gigi, kuku atau tulang; halkum dan mari' diputuskan.
ContohSembelihan menggunakan kuku tidak sah walaupun haiwan itu mati.
- IsiPerkara sunatHuraian
Membaca bismillah dan berselawat, menghadap kiblat, menajamkan alat, memutuskan dua urat leher (wadajain) dan membaringkan haiwan di rusuk kirinya.
ContohPenyembelih mengasah pisau lebih awal dan membaringkan kambing di rusuk kiri menghadap kiblat.
- IsiPerkara makruhHuraian
Menggunakan alat tumpul, mengasah pisau di hadapan haiwan, menyembelih di hadapan haiwan lain dan memotong kepala atau melapah sebelum haiwan benar-benar mati.
ContohMelapah lembu yang masih bergerak ialah perbuatan makruh.
Peta pokokRukun dan syarat sah sembelihan
- Beragama Islam (atau ahli kitab menurut mazhab Syafie).
- Berakal dan mumaiyiz.
- Haiwan yang halal dimakan.
- Masih bernyawa dengan hayat mustaqirrah ketika disembelih.
- Tajam dan boleh melukakan.
- Bukan gigi, kuku atau tulang.
- Memutuskan halkum dan mari' dengan sekali gus.
- Dilakukan dengan niat dan kerana Allah, bukan untuk selain-Nya.
Peta buih bergandaPerkara sunat dan makruh
SP 4.21.3Merumuskan hikmah sembelihan dari sudut syarak dan sains.
Huraian SPApa yang perlu dikuasai
Untuk guru: kata tugas Merumuskan
Murid perlu menyimpulkan hikmah sembelihan dari sudut syarak dan sudut sains.
- IsiSudut syarakHuraian
Menjadikan daging halal dan baik dimakan serta mendidik sifat ihsan dan syukur atas nikmat Allah.
ContohMembaca bismillah ketika menyembelih mengingatkan bahawa nyawa haiwan ialah nikmat daripada Allah.
- IsiSudut sainsHuraian
Darah keluar dengan sempurna sehingga daging lebih bersih, kurang kuman dan tahan lebih lama; haiwan cepat hilang kesedaran apabila saluran darah ke otak terputus.
ContohDaging yang darahnya keluar sempurna lebih lambat rosak berbanding bangkai.
JadualHikmah sembelihan
| Sudut | Hikmah |
|---|---|
| Syarak | Menjadikan daging halal dan baik dimakan |
| Syarak | Mendidik sifat ihsan dan syukur atas nikmat Allah |
| Sains | Darah keluar dengan sempurna, daging lebih bersih dan tahan lama |
| Sains | Mengurangkan pembiakan kuman dalam daging |
| Sains | Haiwan cepat hilang kesedaran apabila saluran darah ke otak terputus |
SP 4.21.4Melaksanakan amali sembelihan.
Huraian SPApa yang perlu dikuasai
Untuk guru: kata tugas Melaksanakan
Murid perlu melakukan amali sembelihan bersama guru mengikut langkah yang betul dan sah.
- IsiPersediaanHuraian
Menajamkan pisau jauh daripada pandangan haiwan dan membaringkan haiwan di rusuk kiri menghadap kiblat.
ContohMurid memerhati guru menyediakan pisau di tempat yang terlindung daripada ayam.
- IsiMenyembelihHuraian
Membaca bismillah, memutuskan halkum, mari' dan dua urat leher dengan sekali gus, dan membiarkan haiwan benar-benar mati sebelum melapah.
ContohMurid menyembelih ayam di bawah pengawasan guru dan menunggu ayam itu tidak lagi bergerak sebelum dibersihkan.
Peta alirAmali sembelihan
- Tajamkan pisau jauh daripada pandangan haiwan
- Baringkan haiwan di rusuk kiri menghadap kiblat
- Baca bismillah dan berselawat
- Putuskan halkum, mari' dan dua urat leher dengan sekali gus
- Biarkan haiwan benar-benar mati sebelum melapah
SP 4.21.5Bersifat ihsan terhadap haiwan secara beradab dan istiqamah.
Huraian SPApa yang perlu dikuasai
Untuk guru: kata tugas Bersifat
Murid perlu berbuat baik (ihsan) kepada haiwan dengan adab yang baik dan secara berterusan.
- IsiIhsan ketika menyembelihHuraian
Maksud hadis riwayat Muslim: Allah mewajibkan ihsan dalam segala perkara; apabila menyembelih, sembelihlah dengan baik, tajamkan pisau dan senangkan haiwan.
ContohMemberi haiwan minum dan berehat sebelum disembelih.
- IsiIhsan dalam kehidupan harianHuraian
Memberi makan dan minum, tidak menyeksa, mendera atau membebankan haiwan.
ContohMurid memberi makan kucing jalanan dan tidak membaling batu kepada haiwan.
Poin utamaBersifat ihsan terhadap haiwan
- Maksud hadis Riwayat Muslim: Allah mewajibkan ihsan dalam segala perkara; apabila kamu menyembelih, sembelihlah dengan cara yang baik, tajamkan pisau dan senangkan haiwan sembelihan.
- Memberi makan dan minum kepada haiwan peliharaan.
- Tidak menyeksa, mendera atau membebankan haiwan.
- Tidak menjadikan haiwan sasaran mainan.
Ingat: mnemonik & kad imbas
Mnemonik
- PHAP
- Rukun sembelihan: Penyembelih, Haiwan, Alat, Perbuatan menyembelih.
Kad imbas
- Halkum
- Saluran pernafasan
- Mari'
- Saluran makanan
- Alat yang tidak sah untuk menyembelih
- Gigi, kuku dan tulang
- Contoh perkara makruh
- Mengasah pisau di hadapan haiwan
- Hikmah sains sembelihan
- Darah keluar sempurna, daging bersih
Semak kefahaman
Nyatakan maksud sembelihan. (SP 4.21.1)
Lihat jawapan
Memutuskan halkum dan mari' haiwan yang halal dimakan dengan alat yang tajam mengikut syarak.
Nyatakan empat rukun sembelihan. (SP 4.21.2)
Lihat jawapan
Penyembelih, haiwan, alat dan perbuatan menyembelih.
Nyatakan satu hikmah sembelihan dari sudut syarak. (SP 4.21.3)
Lihat jawapan
Menjadikan daging halal dan mendidik sifat ihsan serta syukur.
Nyatakan dua langkah persediaan dalam amali sembelihan. (SP 4.21.4)
Lihat jawapan
Menajamkan pisau jauh daripada pandangan haiwan dan membaringkan haiwan di rusuk kiri menghadap kiblat.
Nyatakan dua cara bersifat ihsan ketika menyembelih. (SP 4.21.5)
Lihat jawapan
Menajamkan pisau, menyenangkan haiwan dan memberinya minum serta berehat.
13 soalan latihan pelbagai aras, kad imbas dan Kad Tahniah ada dalam mod interaktif.
Tahap Penguasaan (TP)
| TP | Tafsiran |
|---|---|
| TP1 | Menyatakan perkara asas ibadah sembelihan. |
| TP2 | Memahami kefahaman mengenai ibadah sembelihan. |
| TP3 | Mengaplikasi kefahaman mengenai ibadah sembelihan. |
| TP4 | Menganalisis kefahaman mengenai ibadah sembelihan serta mengamalkannya. |
| TP5 | Menilai kefahaman mengenai ibadah sembelihan serta mengamalkannya secara beradab. |
| TP6 | Merumus kefahaman mengenai ibadah sembelihan serta mengamalkannya secara beradab dan istiqamah. |
Untuk guru: cadangan aktiviti mencapai TP (6)
- TP1
Menyatakan perkara asas ibadah sembelihan.
Aktiviti: Guru menunjukkan kad perkara asas sembelihan. Murid memadankan kad maksud dan hukum sembelihan dengan bimbingan dan menyebutnya secara lisan dalam kumpulan kecil.
Evidens PBD: Padanan kad dan sebutan lisan maksud serta hukum sembelihan.
SP disasar: 4.21.1 · Latihan sepadan: aras Mengingat - TP2
Memahami kefahaman mengenai ibadah sembelihan.
Aktiviti: Murid menerangkan rukun, syarat sah, perkara sunat dan makruh sembelihan kepada rakan menggunakan kad rujukan. Rakan menyemak penerangan dan menyatakan satu dalil.
Evidens PBD: Penerangan lisan dan senarai semak rakan.
SP disasar: 4.21.1, 4.21.2 · Latihan sepadan: aras Memahami - TP3
Mengaplikasi kefahaman mengenai ibadah sembelihan.
Aktiviti: Murid mengenal pasti sama ada sembelihan dalam empat situasi sah atau tidak sah dengan memberi alasan berdasarkan syarat. Murid menulis jawapan pada lembaran kerja.
Evidens PBD: Lembaran kerja situasi sembelihan dan alasan.
SP disasar: 4.21.2 · Latihan sepadan: aras Mengaplikasi - TP4
Menganalisis kefahaman mengenai ibadah sembelihan serta mengamalkannya.
Aktiviti: Murid berkumpulan menganalisis hikmah sembelihan dari sudut syarak dan sains seperti kebersihan dan penyaluran darah. Kumpulan membina peta pemikiran dan membentangkannya.
Evidens PBD: Peta pemikiran hikmah syarak dan sains.
SP disasar: 4.21.3 · Latihan sepadan: aras Menganalisis - TP5
Menilai kefahaman mengenai ibadah sembelihan serta mengamalkannya secara beradab.
Aktiviti: Murid menilai amali sembelihan dalam demonstrasi video yang mengandungi satu dua kesalahan. Murid menyenaraikan kesalahan, menilai ketepatan dengan senarai semak dan menjelaskan tindakan ihsan terhadap haiwan.
Evidens PBD: Senarai semak penilaian amali dan justifikasi bertulis.
SP disasar: 4.21.2, 4.21.4, 4.21.5 · Latihan sepadan: aras Menilai dan Menghayati - TP6
Merumus kefahaman mengenai ibadah sembelihan serta mengamalkannya secara beradab dan istiqamah.
Aktiviti: Murid mereka bentuk panduan ihsan terhadap haiwan sebelum, semasa dan selepas sembelihan dalam bentuk risalah. Murid berikrar bersikap ihsan secara beradab dan istiqamah.
Evidens PBD: Risalah panduan ihsan dan ikrar murid.
SP disasar: 4.21.3, 4.21.5 · Latihan sepadan: aras Mencipta
Cadangan sahaja; TP rasmi ditentukan guru melalui pertimbangan profesional (PBD). Buka unit dan latihan
Siapkan unit ini dalam mod interaktif untuk mendapat bintang, anggaran TP dan Kad Tahniah. Siapkan semua 25 unit Pendidikan Islam Tingkatan 4 untuk Sijil Penghargaan SistemGuru.My.
Unit lain dalam 4.0 Fiqh
- 4.20 Merumus kefahaman mengenai ibadah haji dan umrah.
- 4.21 Merumus kefahaman mengenai ibadah sembelihan serta mengamalkannya…
- 4.22 Merumus kefahaman mengenai ibadah korban dan akikah.
- 4.23 Merumus kefahaman mengenai muamalat Islam serta mengamalkannya secara…
- 4.24 Merumus kefahaman mengenai ibadah solat sunat yang dipelajari dan…