Langkau ke kandungan
Pendidikan Islam · Tahun 1 · Bidang jawi

7.1 Mengenal, menyebut dan menulis huruf-huruf jawi tunggal.

Unit ini melatih murid mengenal, menyebut dan menulis huruf Jawi tunggal termasuk huruf tambahan Jawi, serta membezakan huruf yang sama bentuk. Latihan menulis perlu dibuat di atas kertas bersama guru.

  • KSSR
  • 4 SP
  • 10 latihan
  • Percuma
Belajar & latih secara interaktifSemua unit Pendidikan Islam Tahun 1

SP 7.1.1Mengenal dan menyebut huruf-huruf jawi tunggal.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Mengenal

Murid perlu mengecam dan menyebut nama huruf Jawi tunggal.

  1. IsiHuruf asal hijaiyah
    Huraian

    Huruf Jawi bermula dengan alif hingga ya, seperti ا ب ت.

    Contoh

    Murid menyebut alif, ba, ta.

  2. IsiHuruf tambahan Jawi
    Huraian

    Huruf ca چ, nga ڠ, pa ڤ, ga ݢ, va ۏ dan nya ڽ.

    Contoh

    Murid menunjuk huruf ڤ dan menyebut pa.

JadualHuruf yang sama bentuk

Nama hurufHuruf
Ba, ta, thaب ت ث
Jim, ha, kha, caج ح خ چ
Dal, zalد ذ
Ra, zaiر ز
Sin, syinس ش
Sad, dadص ض
Ta, zaط ظ
Ain, ghain, ngaع غ ڠ
Fa, paف ڤ
Kaf, gaک ݢ
SP 7.1.3SP 7.1.1

IstilahHuruf tambahan Jawi (tiada dalam huruf hijaiyah)

چ
ca
ڠ
nga
ڤ
pa
ݢ
ga
ۏ
va
ڽ
nya
SP 7.1.1

SP 7.1.2Melakar dan membentuk pelbagai corak dan garisan yang menyerupai bentuk huruf.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Melakar

Murid perlu melakar garisan dan corak yang menyerupai bentuk huruf.

  1. IsiGarisan lurus
    Huraian

    Lakar garisan tegak dari atas ke bawah.

    Contoh

    Garisan tegak menyerupai huruf ا.

  2. IsiGarisan lengkung dan bulatan
    Huraian

    Lakar lengkung dan bulatan kecil dari kanan ke kiri.

    Contoh

    Lengkung menyerupai huruf ب dan bulatan menyerupai kepala huruf و.

Peta alirMelakar dan menulis huruf

  1. Lakar garisan lurus, lengkung dan bulatan
  2. Tulis dari kanan ke kiri
  3. Bentuk badan huruf mengikut garisan
  4. Letak titik dengan betul (atas atau bawah)
  5. Semak bentuk dan kekemasan
SP 7.1.2SP 7.1.4

SP 7.1.3‏Membiakan huruf ٢ jawi yang sama bentuk.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Membiakan (Membezakan)

Teks sumber DSKP tertulis "Membiakan"; maksudnya membezakan. Murid perlu membezakan huruf Jawi yang sama bentuk.

  1. IsiBeza bilangan titik
    Huraian

    Huruf sama bentuk dibezakan oleh bilangan titik.

    Contoh

    ب satu titik, ت dua titik, ث tiga titik.

  2. IsiBeza kedudukan titik
    Huraian

    Titik di atas atau di bawah huruf.

    Contoh

    ب titik di bawah, ن titik di atas.

Tahukah andaTahukah anda?

Huruf yang sama bentuk dibezakan oleh bilangan dan kedudukan titik. Contohnya ب ada satu titik di bawah, ت dua titik di atas dan ث tiga titik di atas.

SP 7.1.3

SP 7.1.4Menulis huruf-huruf jawi tunggal dengan betul.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Menulis

Murid perlu menulis huruf Jawi tunggal dengan bentuk yang betul.

  1. IsiArah tulisan
    Huraian

    Tulis dari kanan ke kiri.

    Contoh

    Murid menulis ب bermula dari kanan.

  2. IsiBentuk dan titik
    Huraian

    Bentuk badan huruf dahulu, kemudian letak titik dengan betul.

    Contoh

    Murid menulis badan ت kemudian dua titik di atas.

Ingat: mnemonik & kad imbas

Kad imbas

ڠ
nga
ڤ
pa
چ
ca
Arah menulis Jawi
Dari kanan ke kiri
Pembeza huruf sama bentuk
Bilangan dan kedudukan titik
Asas melakar huruf
Garisan lurus, lengkung dan bulatan

Semak kefahaman

  1. Bagaimanakah huruf ڠ disebut? (SP 7.1.1)

    Lihat jawapan

    Nga.

  2. Garisan tegak menyerupai huruf apa? (SP 7.1.2)

    Lihat jawapan

    Alif.

  3. Berapakah titik pada huruf ث? (SP 7.1.3)

    Lihat jawapan

    Tiga.

  4. Dari arah manakah tulisan Jawi bermula? (SP 7.1.4)

    Lihat jawapan

    Dari kanan.

10 soalan latihan pelbagai aras, kad imbas dan Kad Tahniah ada dalam mod interaktif.

Tahap Penguasaan (TP)

TPTafsiran
TP1Murid boleh mengenal, menyebut dan menulis huruf-huruf jawi tunggal.
TP2Murid boleh mengenal, menyebut dan menulis huruf-huruf jawi tunggal dengan betul.
TP3Murid boleh mengenal, menyebut dan menulis huruf-huruf jawi tunggal dengan betul dan kemas.
TP4Murid berkebolehan menyebut dan menulis huruf-huruf jawi tunggal dengan betul dan kemas serta boleh membudayakannya di sekolah.
TP5Murid berkebolehan menyebut dan menulis huruf-huruf jawi tunggal dengan betul dan kemas secara berterusan.
TP6‏Murid berkebolehan menyebut dan menulis huruf ٢ jawi tunggal dengan betul dan kemas serta boleh dicontohi دا ن menjadi pembimbing kepada rakan lain.
Untuk guru: cadangan aktiviti mencapai TP (6)
  1. TP1

    Murid boleh mengenal, menyebut dan menulis huruf-huruf jawi tunggal.

    Aktiviti: Guru menyebut huruf Jawi tunggal menggunakan kad Rumi: alif, ba, ta, jim. Murid mengulang sebutan, kemudian menyusun kad huruf Jawi secara berpasangan untuk membentuk satu contoh yang disebut guru. Aktiviti bimbingan 10 minit dengan kad huruf besar.

    Evidens PBD: Senarai semak lisan: murid menyebut dan menyusun kad huruf dengan bimbingan

    SP disasar: 7.1.1 · Latihan sepadan: aras Mengingat
  2. TP2

    Murid boleh mengenal, menyebut dan menulis huruf-huruf jawi tunggal dengan betul.

    Aktiviti: Murid membaca dan menulis huruf Jawi tunggal pada papan kecil atau buku tulis berdasarkan contoh alif, ba, ta, jim. Murid menyebut setiap suku kata Jawi sebelum menulis. Rakan menyemak bentuk huruf dan sambungan. Masa 12 minit.

    Evidens PBD: Hasil tulisan murid dan semakan rakan tentang sambungan huruf

    SP disasar: 7.1.2 · Latihan sepadan: aras Memahami
  3. TP3

    Murid boleh mengenal, menyebut dan menulis huruf-huruf jawi tunggal dengan betul dan kemas.

    Aktiviti: Murid membina dan menulis huruf Jawi tunggal yang betul dan kemas pada kertas bergaris mengikut contoh alif, ba, ta, jim, menyemak sambungan huruf dan baris. Guru menilai kekemasan tulisan menggunakan rubrik dan memberi teguran dengan segera.

    Evidens PBD: Rubrik kekemasan: betul, kemas dan tepat pada hasil tulisan

    SP disasar: 7.1.4 · Latihan sepadan: aras Mengaplikasi
  4. TP4

    Murid berkebolehan menyebut dan menulis huruf-huruf jawi tunggal dengan betul dan kemas serta boleh membudayakannya di sekolah.

    Aktiviti: Murid menulis lima huruf Jawi tunggal baharu setiap hari selama seminggu dalam buku latihan Jawi, termasuk contoh seperti alif, ba, ta, jim, dengan betul, kemas dan tepat secara berterusan. Guru menyemak buku setiap hari Jumaat dan memberi cop kemas.

    Evidens PBD: Buku latihan Jawi seminggu dan cop semakan guru

    SP disasar: 7.1.4 · Latihan sepadan: aras Menganalisis
  5. TP5

    Murid berkebolehan menyebut dan menulis huruf-huruf jawi tunggal dengan betul dan kemas secara berterusan.

    Aktiviti: Murid mengumpul hasil tulisan huruf Jawi tunggal dalam portfolio Jawi selama dua minggu dan memperbaiki kesilapan yang ditandakan guru. Murid menyusun hasil terbaik ke papan paparan kelas untuk dibudayakan di sekolah secara berterusan.

    Evidens PBD: Portfolio Jawi dua minggu dan papan paparan kelas

    SP disasar: 7.1.4 · Latihan sepadan: aras Menilai dan Menghayati
  6. TP6

    ‏Murid berkebolehan menyebut dan menulis huruf ٢ jawi tunggal dengan betul dan kemas serta boleh dicontohi دا ن menjadi pembimbing kepada rakan lain.

    Aktiviti: Murid yang tulisannya betul dan kemas menjadi pembimbing kepada dua rakan dan membantu mereka membaca serta menulis huruf Jawi tunggal dengan contoh alif, ba, ta, jim. Guru memerhati tulisan pembimbing sebagai contoh dan kemahirannya membimbing rakan. Masa 15 minit.

    Evidens PBD: Pemerhatian guru terhadap tulisan contoh dan bimbingan kepada rakan

    SP disasar: 7.1.4 · Latihan sepadan: aras Mencipta

Cadangan sahaja; TP rasmi ditentukan guru melalui pertimbangan profesional (PBD). Buka unit dan latihan

Siapkan unit ini dalam mod interaktif untuk mendapat bintang, anggaran TP dan Kad Tahniah. Siapkan semua 37 unit Pendidikan Islam Tahun 1 untuk Sijil Penghargaan SistemGuru.My.

Belajar & latih secara interaktifSemua unit Pendidikan Islam Tahun 1

Unit lain dalam Bidang jawi

  1. 7.1 Mengenal, menyebut dan menulis huruf-huruf jawi tunggal.
  2. 7.2 Membaca dan menulis suku kata terbuka
  3. 7.3 Membaca dan menulis perkataan yang terdiri daripada dua suku kata…
  4. 7.4 Membaca dan menulis suku kata tertutup
  5. 7.5 Membaca dan menulis perkataan yang terdiri daripada dua suku kata…
  6. 7.6 Membaca dan menulis perkataan yang terdiri daripada dua suku kata…