Langkau ke kandungan
Pendidikan Islam · Tingkatan 5 (SPM) · 1.0 Al-Quran

1.33 Membaca dan menghafaz ayat 128-129 surah al-Taubah serta mengamalkan bacaan secara beradab dan istiqamah.

Unit ini membimbing bacaan dan hafazan ayat 128-129 surah al-Taubah melalui hukum tajwid, intisari ayat, langkah menghafaz dan adab membaca. Bacaan dan hafazan sebenar perlu ditasmik bersama guru.

  • KSSM
  • 4 SP
  • 14 latihan
  • Percuma
Belajar & latih secara interaktifSemua unit Pendidikan Islam Tingkatan 5

SP 1.33.1Membaca ayat 128-129 surah al-Taubah dengan betul, lancar, bertajwid dan fasih.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Membaca

Murid perlu membaca ayat 128-129 surah al-Taubah dengan sebutan makhraj yang betul, lancar tanpa tersekat, mematuhi hukum tajwid dan fasih. Bacaan sebenar disemak oleh guru secara talaqqi.

  1. IsiBacaan betul dan bertajwid
    Huraian

    Setiap huruf disebut dari makhrajnya dan hukum tajwid dalam ayat dipatuhi, contohnya mad wajib muttasil dipanjangkan 4 atau 5 harakat.

    Contoh

    Pada bacaan laqad jaa-akum, huruf mad bertemu hamzah dalam satu kalimah, maka dibaca panjang 4 atau 5 harakat.

  2. IsiBacaan lancar dan fasih
    Huraian

    Lancar bermaksud membaca tanpa tersekat-sekat; fasih bermaksud sebutan jelas dan tepat. Ini dicapai dengan latihan berulang bersama guru.

    Contoh

    Murid membaca ayat 129 sekali nafas hingga tanda wakaf tanpa mengulang perkataan.

Ayat al-QuranSurah At-Taubah, ayat 128 hingga 129

AyatTeks ayatIntisari
128لَقَدْ جَآءَكُمْ رَسُولٌۭ مِّنْ أَنفُسِكُمْ عَزِيزٌ عَلَيْهِ مَا عَنِتُّمْ حَرِيصٌ عَلَيْكُم بِٱلْمُؤْمِنِينَ رَءُوفٌۭ رَّحِيمٌۭ ﴿١٢٨﴾Sifat Rasulullah SAW dan tawakal kepada Allah SWT: Rasulullah SAW diutus daripada kalangan manusia sendiri; Baginda berasa berat atas kesusahan yang menimpa umatnya; Baginda sangat mengharapkan keimanan dan keselamatan umatnya; Baginda amat belas kasihan dan penyayang terhadap orang beriman; Jika manusia berpaling, cukuplah Allah SWT sebagai penolong; Bertawakal hanya kepada Allah SWT, Tuhan yang memiliki Arasy yang agung.
129فَإِن تَوَلَّوْا۟ فَقُلْ حَسْبِىَ ٱللَّهُ لَآ إِلَٰهَ إِلَّا هُوَ ۖ عَلَيْهِ تَوَكَّلْتُ ۖ وَهُوَ رَبُّ ٱلْعَرْشِ ٱلْعَظِيمِ ﴿١٢٩﴾

Teks ayat: Tanzil Project (Rasm Uthmani, riwayat Hafs), tidak diubah — tanzil.net. Maksud ringkas untuk pembelajaran, bukan terjemahan rasmi. Rujuk terjemahan muktabar.

SP 1.33.1SP 1.33.2SP 1.33.3SP 1.33.4

JadualHukum tajwid pilihan dalam ayat 128-129

Contoh bacaanHukumSebab
laqad jaa-akumMad wajib muttasilHuruf mad bertemu hamzah dalam satu kalimah, dipanjangkan 4 atau 5 harakat
min anfusikumIzhar halqiNun mati bertemu huruf hamzah (huruf halqi)
fa in tawallauIkhfa' haqiqiNun mati bertemu huruf ta
laa ilaaha illaa huwaMad jaiz munfasilHuruf mad di hujung kalimah bertemu hamzah di awal kalimah berikutnya
ra-uufur rahiim (berhenti)Mad arid lissukunHuruf mad sebelum huruf terakhir yang dimatikan kerana wakaf, 2, 4 atau 6 harakat
hasbiyallaahLam jalalah tafkhimHuruf sebelum lafaz Allah berbaris atas
SP 1.33.1SP 1.33.3

SP 1.33.2Menyatakan intisari ayat.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Menyatakan

Murid perlu menyebut atau menulis isi penting (intisari) yang terkandung dalam ayat 128-129 surah al-Taubah dengan tepat.

  1. IsiIntisari ayat 128
    Huraian

    Rasulullah SAW diutus daripada kalangan manusia sendiri, berasa berat atas kesusahan umat, sangat mengharapkan keimanan umat serta amat belas kasihan dan penyayang kepada orang beriman.

    Contoh

    Baginda sentiasa mendoakan umatnya; ini menunjukkan baginda berasa berat atas kesusahan umat.

  2. IsiIntisari ayat 129
    Huraian

    Jika manusia berpaling daripada seruan, cukuplah Allah SWT sebagai penolong; hanya kepada-Nya kita bertawakal kerana Dialah Tuhan yang memiliki Arasy yang agung.

    Contoh

    Selepas berusaha mengulang kaji, murid bertawakal kepada Allah dan tidak berputus asa.

Ayat al-QuranSurah At-Taubah, ayat 128 hingga 129

AyatTeks ayatIntisari
128لَقَدْ جَآءَكُمْ رَسُولٌۭ مِّنْ أَنفُسِكُمْ عَزِيزٌ عَلَيْهِ مَا عَنِتُّمْ حَرِيصٌ عَلَيْكُم بِٱلْمُؤْمِنِينَ رَءُوفٌۭ رَّحِيمٌۭ ﴿١٢٨﴾Sifat Rasulullah SAW dan tawakal kepada Allah SWT: Rasulullah SAW diutus daripada kalangan manusia sendiri; Baginda berasa berat atas kesusahan yang menimpa umatnya; Baginda sangat mengharapkan keimanan dan keselamatan umatnya; Baginda amat belas kasihan dan penyayang terhadap orang beriman; Jika manusia berpaling, cukuplah Allah SWT sebagai penolong; Bertawakal hanya kepada Allah SWT, Tuhan yang memiliki Arasy yang agung.
129فَإِن تَوَلَّوْا۟ فَقُلْ حَسْبِىَ ٱللَّهُ لَآ إِلَٰهَ إِلَّا هُوَ ۖ عَلَيْهِ تَوَكَّلْتُ ۖ وَهُوَ رَبُّ ٱلْعَرْشِ ٱلْعَظِيمِ ﴿١٢٩﴾

Teks ayat: Tanzil Project (Rasm Uthmani, riwayat Hafs), tidak diubah — tanzil.net. Maksud ringkas untuk pembelajaran, bukan terjemahan rasmi. Rujuk terjemahan muktabar.

SP 1.33.1SP 1.33.2SP 1.33.3SP 1.33.4

Peta buihIntisari ayat 128-129 surah al-Taubah

Sifat Rasulullah SAW dan tawakal kepada Allah SWT
Rasulullah SAW diutus daripada kalangan manusia sendiriBaginda berasa berat atas kesusahan yang menimpa umatnyaBaginda sangat mengharapkan keimanan dan keselamatan umatnyaBaginda amat belas kasihan dan penyayang terhadap orang berimanJika manusia berpaling, cukuplah Allah SWT sebagai penolongBertawakal hanya kepada Allah SWT, Tuhan yang memiliki Arasy yang agung
SP 1.33.2

Tahukah andaTahukah anda?

Ayat 128-129 ialah dua ayat terakhir surah al-Taubah. Surah al-Taubah juga satu-satunya surah yang tidak dimulakan dengan basmalah.

SP 1.33.2

SP 1.33.3Menghafaz ayat 128-129 surah al-Taubah dengan betul, lancar, bertajwid dan fasih.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Menghafaz

Murid perlu mengingat dan membaca ayat 128-129 surah al-Taubah tanpa melihat mushaf dengan betul, lancar, bertajwid dan fasih, kemudian ditasmik kepada guru.

  1. IsiLangkah menghafaz
    Huraian

    Dengar bacaan guru, baca berulang melihat mushaf, fahami maksud, hafaz sepotong demi sepotong, sambungkan potongan dan tasmik kepada guru.

    Contoh

    Hari pertama menghafaz potongan awal ayat 128, hari kedua menyambung baki ayat 128, hari ketiga ayat 129.

  2. IsiMengekalkan hafazan
    Huraian

    Hafazan dikekalkan dengan mengulangnya setiap hari dan membacanya dalam solat.

    Contoh

    Membaca ayat 128-129 dalam rakaat solat sunat selepas Isyak.

Ayat al-QuranSurah At-Taubah, ayat 128 hingga 129

AyatTeks ayatIntisari
128لَقَدْ جَآءَكُمْ رَسُولٌۭ مِّنْ أَنفُسِكُمْ عَزِيزٌ عَلَيْهِ مَا عَنِتُّمْ حَرِيصٌ عَلَيْكُم بِٱلْمُؤْمِنِينَ رَءُوفٌۭ رَّحِيمٌۭ ﴿١٢٨﴾Sifat Rasulullah SAW dan tawakal kepada Allah SWT: Rasulullah SAW diutus daripada kalangan manusia sendiri; Baginda berasa berat atas kesusahan yang menimpa umatnya; Baginda sangat mengharapkan keimanan dan keselamatan umatnya; Baginda amat belas kasihan dan penyayang terhadap orang beriman; Jika manusia berpaling, cukuplah Allah SWT sebagai penolong; Bertawakal hanya kepada Allah SWT, Tuhan yang memiliki Arasy yang agung.
129فَإِن تَوَلَّوْا۟ فَقُلْ حَسْبِىَ ٱللَّهُ لَآ إِلَٰهَ إِلَّا هُوَ ۖ عَلَيْهِ تَوَكَّلْتُ ۖ وَهُوَ رَبُّ ٱلْعَرْشِ ٱلْعَظِيمِ ﴿١٢٩﴾

Teks ayat: Tanzil Project (Rasm Uthmani, riwayat Hafs), tidak diubah — tanzil.net. Maksud ringkas untuk pembelajaran, bukan terjemahan rasmi. Rujuk terjemahan muktabar.

SP 1.33.1SP 1.33.2SP 1.33.3SP 1.33.4

Peta alirLangkah menghafaz ayat 128-129

  1. Dengar bacaan guru atau qari yang bertauliah
  2. Baca ayat berulang kali sambil melihat mushaf
  3. Fahami maksud ayat secara ringkas
  4. Hafaz sepotong demi sepotong ayat
  5. Sambungkan potongan ayat yang telah dihafaz
  6. Tasmik hafazan kepada guru
  7. Ulang hafazan dalam solat dan setiap hari
SP 1.33.3

SP 1.33.4Mengamalkan bacaan ayat 128-129 surah al-Taubah secara beradab dan istiqamah.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Mengamalkan

Murid perlu membiasakan diri membaca ayat 128-129 surah al-Taubah dengan menjaga adab dan secara berterusan (istiqamah).

  1. IsiAdab membaca
    Huraian

    Berwuduk, menutup aurat, duduk sopan, membaca isti'azah, membaca dengan tartil dan menghayati maksud.

    Contoh

    Sebelum membaca, murid berwuduk dan duduk menghadap kiblat di surau.

  2. IsiIstiqamah
    Huraian

    Membaca walaupun sedikit tetapi setiap hari, dan menjadikan ayat 129 zikir tawakal.

    Contoh

    Membaca ayat 129 selepas solat Subuh setiap hari.

Ayat al-QuranSurah At-Taubah, ayat 128 hingga 129

AyatTeks ayatIntisari
128لَقَدْ جَآءَكُمْ رَسُولٌۭ مِّنْ أَنفُسِكُمْ عَزِيزٌ عَلَيْهِ مَا عَنِتُّمْ حَرِيصٌ عَلَيْكُم بِٱلْمُؤْمِنِينَ رَءُوفٌۭ رَّحِيمٌۭ ﴿١٢٨﴾Sifat Rasulullah SAW dan tawakal kepada Allah SWT: Rasulullah SAW diutus daripada kalangan manusia sendiri; Baginda berasa berat atas kesusahan yang menimpa umatnya; Baginda sangat mengharapkan keimanan dan keselamatan umatnya; Baginda amat belas kasihan dan penyayang terhadap orang beriman; Jika manusia berpaling, cukuplah Allah SWT sebagai penolong; Bertawakal hanya kepada Allah SWT, Tuhan yang memiliki Arasy yang agung.
129فَإِن تَوَلَّوْا۟ فَقُلْ حَسْبِىَ ٱللَّهُ لَآ إِلَٰهَ إِلَّا هُوَ ۖ عَلَيْهِ تَوَكَّلْتُ ۖ وَهُوَ رَبُّ ٱلْعَرْشِ ٱلْعَظِيمِ ﴿١٢٩﴾

Teks ayat: Tanzil Project (Rasm Uthmani, riwayat Hafs), tidak diubah — tanzil.net. Maksud ringkas untuk pembelajaran, bukan terjemahan rasmi. Rujuk terjemahan muktabar.

SP 1.33.1SP 1.33.2SP 1.33.3SP 1.33.4

Poin utamaAdab dan istiqamah membaca

  • Berwuduk dan berpakaian menutup aurat
  • Menghadap kiblat dan duduk dengan sopan di tempat bersih
  • Membaca isti'azah sebelum memulakan bacaan
  • Membaca dengan tartil, bertajwid dan tidak tergesa-gesa
  • Menghayati maksud ayat dengan khusyuk
  • Membaca secara istiqamah walaupun sedikit setiap hari
  • Mengamalkan bacaan ayat 129 sebagai zikir dan doa tawakal
SP 1.33.4

Ingat: mnemonik & kad imbas

Mnemonik

BHBT
Ayat 128-129: Berat atas kesusahan umat, Harap keimanan umat, Belas kasihan dan penyayang, Tawakal kepada Allah.

Kad imbas

Ayat 128 surah al-Taubah
Menerangkan sifat kasih sayang Rasulullah SAW terhadap umatnya
Ayat 129 surah al-Taubah
Cukuplah Allah SWT bagiku dan kepada-Nya aku bertawakal
jaa-akum
Mad wajib muttasil, 4 atau 5 harakat
fa in tawallau
Ikhfa' haqiqi: nun mati bertemu ta
Adab sebelum membaca
Berwuduk, menutup aurat dan membaca isti'azah

Semak kefahaman

  1. Nyatakan hukum tajwid pada bacaan 'laqad jaa-akum' dalam ayat 128 surah al-Taubah. (SP 1.33.1)

    Lihat jawapan

    Mad wajib muttasil kerana huruf mad bertemu hamzah dalam satu kalimah, dibaca 4 atau 5 harakat.

  2. Nyatakan dua sifat Rasulullah SAW yang disebut dalam ayat 128 surah al-Taubah. (SP 1.33.2)

    Lihat jawapan

    Baginda berasa berat atas kesusahan umat, sangat mengharapkan keimanan umat serta amat belas kasihan dan penyayang kepada orang beriman.

  3. Nyatakan langkah terakhir menghafaz ayat 128-129 surah al-Taubah. (SP 1.33.3)

    Lihat jawapan

    Langkah terakhir ialah tasmik, iaitu memperdengarkan hafazan kepada guru.

  4. Nyatakan dua adab sebelum membaca al-Quran. (SP 1.33.4)

    Lihat jawapan

    Berwuduk, menutup aurat dan membaca isti'azah sebelum memulakan bacaan.

14 soalan latihan pelbagai aras, kad imbas dan Kad Tahniah ada dalam mod interaktif.

Tahap Penguasaan (TP)

TPTafsiran
TP1Membaca dan menghafaz ayat 128-129 surah al-Taubah dengan bimbingan.
TP2Membaca dan menghafaz ayat 128-129 surah al-Taubah dengan betul.
TP3Membaca dan menghafaz ayat 128-129 surah al-Taubah dengan betul dan lancar serta bertajwid.
TP4Membaca dan menghafaz ayat 128-129 surah al-Taubah dengan betul, lancar, bertajwid dan fasih serta mengamalkan bacaan.
TP5Membaca dan menghafaz ayat 128-129 surah al-Taubah dengan betul, lancar, bertajwid dan fasih serta mengamalkan bacaan secara beradab.
TP6Membaca dan menghafaz ayat 128-129 surah al-Taubah dengan betul, lancar, bertajwid dan fasih serta mengamalkan bacaan secara beradab dan istiqamah.
Untuk guru: cadangan aktiviti mencapai TP (6)
  1. TP1

    Membaca dan menghafaz ayat 128-129 surah al-Taubah dengan bimbingan.

    Aktiviti: Guru membaca ayat 128-129 surah al-Taubah sebaris demi sebaris dan murid mengikut. Murid berpasangan membaca semula dengan tunjuk ajar guru dan kad petunjuk tajwid selama 10 minit.

    Evidens PBD: Guru menilai bacaan lisan murid secara bimbingan dan menanda senarai semak ringkas.

    SP disasar: 1.33.1, 1.33.3 · Latihan sepadan: aras Mengingat
  2. TP2

    Membaca dan menghafaz ayat 128-129 surah al-Taubah dengan betul.

    Aktiviti: Murid membaca ayat 128-129 surah al-Taubah seorang demi seorang di hadapan guru. Rakan pasangan menyemak bacaan dengan kad semak makhraj dan baris, kemudian membetulkan kesalahan bersama guru.

    Evidens PBD: Senarai semak kebetulan bacaan dan hafazan dengan catatan kesalahan lazim.

    SP disasar: 1.33.1, 1.33.3 · Latihan sepadan: aras Memahami
  3. TP3

    Membaca dan menghafaz ayat 128-129 surah al-Taubah dengan betul dan lancar serta bertajwid.

    Aktiviti: Kumpulan kecil menanda hukum tajwid pada petikan bercetak, lalu mempraktikkan bacaan lancar dua kali tanpa berhenti. Tasmik dilakukan secara bergilir dengan guru atau rakan mahir selama 15 minit.

    Evidens PBD: Rubrik bacaan: kelancaran, tajwid dan kebetulan; lembaran tanda hukum tajwid.

    SP disasar: 1.33.1, 1.33.3 · Latihan sepadan: aras Mengaplikasi
  4. TP4

    Membaca dan menghafaz ayat 128-129 surah al-Taubah dengan betul, lancar, bertajwid dan fasih serta mengamalkan bacaan.

    Aktiviti: Murid bertasmik secara individu, kemudian bertukar peranan menjadi penyemak yang menyatakan sebutan kurang fasih beserta sebabnya. Murid mengamalkan bacaan selepas solat dan mencatat dalam kad amalan.

    Evidens PBD: Rubrik kefasihan, tasmik guru dan catatan kad amalan bacaan.

    SP disasar: 1.33.1, 1.33.3, 1.33.4 · Latihan sepadan: aras Menganalisis
  5. TP5

    Membaca dan menghafaz ayat 128-129 surah al-Taubah dengan betul, lancar, bertajwid dan fasih serta mengamalkan bacaan secara beradab.

    Aktiviti: Murid menilai rakaman bacaan rakan sendiri menggunakan rubrik tajwid dan fasih, memberi dua cadangan penambahbaikan, dan menjelaskan adab membaca yang dilakukan sebelum dan selepas bacaan.

    Evidens PBD: Borang penilaian rakan dan rubrik adab bacaan yang dilengkapkan murid.

    SP disasar: 1.33.1, 1.33.2, 1.33.4 · Latihan sepadan: aras Menilai dan Menghayati
  6. TP6

    Membaca dan menghafaz ayat 128-129 surah al-Taubah dengan betul, lancar, bertajwid dan fasih serta mengamalkan bacaan secara beradab dan istiqamah.

    Aktiviti: Murid menyediakan jadual bacaan harian selama dua minggu, melaksanakannya dengan adab, dan merumus intisari ayat dalam satu perenggan pendek. Murid mengikuti sesi tasmik akhir bersama guru.

    Evidens PBD: Jadual istiqamah dua minggu, ringkasan intisari dan tasmik akhir guru.

    SP disasar: 1.33.2, 1.33.3, 1.33.4 · Latihan sepadan: aras Mencipta

Cadangan sahaja; TP rasmi ditentukan guru melalui pertimbangan profesional (PBD). Buka unit dan latihan

Siapkan unit ini dalam mod interaktif untuk mendapat bintang, anggaran TP dan Kad Tahniah. Siapkan semua 21 unit Pendidikan Islam Tingkatan 5 untuk Sijil Penghargaan SistemGuru.My.

Belajar & latih secara interaktifSemua unit Pendidikan Islam Tingkatan 5

Unit lain dalam 1.0 Al-Quran

  1. 1.33 Membaca dan menghafaz ayat 128-129 surah al-Taubah serta mengamalkan…
  2. 1.34 Membaca dan menghafaz ayat 21-24 surah al-Hasyr serta mengamalkan…
  3. 1.35 Menilai hukum tajwid yang dipelajari dan mengamalkannya dalam bacaan…
  4. 1.36 Membaca dan menghafaz ayat 1-11 surah al-Mu'minun dengan betul…
  5. 1.37 Membaca ayat 19-20 surah al-Taubah dengan betul, lancar serta…
  6. 1.38 Membaca ayat 13 surah al-Hujurat dengan betul, lancar serta bertajwid…