Langkau ke kandungan
Sains · Tahun 1 · 9.0 BUMI

9.2 Tanah

Kita mengenal jenis tanah, membanding kandungannya dan menjelaskan pemerhatian tentang bentuk muka bumi dan tanah.

  • KSSR
  • 3 SP
  • 12 latihan
  • Percuma
Belajar & latih secara interaktifSemua unit Sains Tahun 1

SP 9.2.1Menyatakan jenis tanah seperti tanah kebun, tanah liat dan pasir.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Menyatakan

Murid perlu menyebut jenis tanah.

  1. IsiTiga jenis tanah
    Huraian

    Tanah kebun, tanah liat dan pasir.

    Contoh

    Ayah menanam sayur di tanah kebun.

  2. IsiCiri ringkas
    Huraian

    Tanah kebun gelap. Tanah liat melekit apabila basah. Pasir kasar.

    Contoh

    Di pantai ada banyak pasir.

JadualJenis tanah

Jenis tanahCiri
tanah kebunberwarna gelap, ada sisa tumbuhan, gembur
tanah liathalus dan melekit apabila basah
pasirkasar dan berbutir
SP 9.2.1

SP 9.2.2Membanding beza kandungan tanah bagi jenis tanah yang berbeza dengan menjalankan penyiasatan

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Membanding

Murid perlu menyiasat dan membandingkan kandungan dua jenis tanah yang berbeza.

  1. IsiCara menyiasat
    Huraian

    Campurkan tanah dengan air, goncang dan biarkan seketika. Perhati kandungannya.

    Contoh

    Ranting, daun dan haiwan kecil terapung. Batu dan pasir mendap.

  2. IsiPerbandingan
    Huraian

    Tanah dari dua tempat mempunyai kandungan berbeza.

    Contoh

    Tanah kebun ada banyak daun reput. Pasir pantai banyak butir pasir.

Peta alirLangkah penyiasatan kandungan tanah

  1. Masukkan sedikit tanah ke dalam balang air.
  2. Tutup balang dan goncang.
  3. Biarkan seketika.
  4. Perhati gelembung udara, ranting, daun dan haiwan kecil.
  5. Perhati batu dan pasir yang mendap.
  6. Ulang dengan tanah dari tempat lain, contohnya pasir pantai, dan bandingkan.
SP 9.2.2

JadualPemboleh ubah penyiasatan

PerkaraPenerangan
Dimanipulasikanjenis tanah
Bergerak balaskandungan tanah yang diperhatikan
Dimalarkanjumlah tanah dan jumlah air
HipotesisTanah kebun mengandungi paling banyak sisa tumbuhan.
PemerhatianBanyak sisa tumbuhan terapung bagi tanah kebun.
InferensTanah kebun mengandungi sisa tumbuhan.
KeselamatanBasuh tangan selepas memegang tanah.
SP 9.2.2

Peta buih bergandaTanah kebun dan pasir

Tanah kebunbanyak sisa tumbuhanwarna gelap
Persamaanmengandungi udaramengandungi air
Pasir pantaibanyak butir pasir kasarsedikit sisa tumbuhan
SP 9.2.2

SP 9.2.3Menjelaskan pemerhatian tentang bentuk muka bumi dan tanah melalui lakaran, penulisan, TMK atau lisan.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Menjelaskan

Murid perlu menyampaikan pemerhatian tentang bentuk muka bumi dan tanah melalui lakaran, penulisan, TMK atau lisan.

  1. IsiLakaran
    Huraian

    Lakar bentuk muka bumi atau lapisan tanah dalam balang.

    Contoh

    Mei melakar bukit dan sungai dekat rumahnya.

  2. IsiPenulisan, TMK dan lisan
    Huraian

    Tulis jadual perbandingan atau ceritakan.

    Contoh

    Abu bercerita: Tanah kebun lebih gelap daripada pasir.

Poin utamaMenjelaskan pemerhatian

  • Lakar bentuk muka bumi di sekitar rumah.
  • Lakar lapisan tanah dalam balang.
  • Tulis jadual perbandingan tanah.
  • Ceritakan secara lisan atau guna TMK.
SP 9.2.3

Ingat: mnemonik & kad imbas

Mnemonik

KLP
Jenis tanah: tanah Kebun, tanah Liat, Pasir.

Kad imbas

Tanah halus dan melekit
Tanah liat
Tanah kasar dan berbutir
Pasir
Tanah gelap ada sisa tumbuhan
Tanah kebun
Benda yang terapung dalam balang tanah
Sisa tumbuhan
Gelembung yang naik dari tanah
Udara

Semak kefahaman

  1. Namakan tiga jenis tanah. (SP 9.2.1)

    Lihat jawapan

    Tanah kebun, tanah liat dan pasir.

  2. Tanah digoncang dalam balang air. Apakah yang mendap ke bawah? (SP 9.2.2)

    Lihat jawapan

    Batu dan pasir mendap ke bawah.

  3. Mei melukis bukit dan sungai. Cara apakah yang dia guna? (SP 9.2.3)

    Lihat jawapan

    Lakaran.

12 soalan latihan pelbagai aras, kad imbas dan Kad Tahniah ada dalam mod interaktif.

Tahap Penguasaan (TP)

TPTafsiran
TP1Menyatakan bentuk muka bumi.
TP2Memberi contoh jenis tanah.
TP3Mengenalpasti kandungan bagi satu jenis tanah berdasarkan pemerhatian.
TP4Membanding beza kandungan tanah bagi contoh tanah yang diberikan.
TP5Merekodkan perbezaan kandungan bagi contoh tanah yang berbeza.
TP6Berkomunikasi dengan meramalkan kegunaan tanah dan menjelaskan berdasarkan pengetahuan tentang kandungan tanah.
Untuk guru: cadangan aktiviti mencapai TP (6)
  1. TP1

    Menyatakan bentuk muka bumi.

    Aktiviti: Murid lihat gambar sungai, pantai, bukit dan lembah. Murid sebut bentuk muka Bumi yang ada di sekitar sekolah. Perbincangan lisan, 10 minit.

    Evidens PBD: Sebutan lisan murid dicatat guru.

    SP disasar: 9.2.1 · Latihan sepadan: aras Mengingat
  2. TP2

    Memberi contoh jenis tanah.

    Aktiviti: Murid lihat tanah kebun, tanah liat dan pasir di atas pinggan. Murid beri contoh jenis tanah dan padankan nama dengan sampel. Berpasangan, 10 minit.

    Evidens PBD: Padanan nama dan sampel tanah diperiksa guru.

    SP disasar: 9.2.1 · Latihan sepadan: aras Memahami
  3. TP3

    Mengenalpasti kandungan bagi satu jenis tanah berdasarkan pemerhatian.

    Aktiviti: Murid mengenal pasti kandungan tanah kebun melalui pemerhatian dengan kanta pembesar: batu kecil, daun reput dan akar. Murid rekod dalam lakaran. Individu, 15 minit.

    Evidens PBD: Lakaran dan senarai kandungan tanah murid.

    SP disasar: 9.2.1, 9.2.2 · Latihan sepadan: aras Mengaplikasi
  4. TP4

    Membanding beza kandungan tanah bagi contoh tanah yang diberikan.

    Aktiviti: Murid bandingkan kandungan tanah kebun dengan pasir menggunakan kanta pembesar dan air dalam bekas. Murid nyatakan persamaan dan perbezaan. Kumpulan, 20 minit.

    Evidens PBD: Jadual perbandingan kandungan murid dinilai guru.

    SP disasar: 9.2.2 · Latihan sepadan: aras Menganalisis
  5. TP5

    Merekodkan perbezaan kandungan bagi contoh tanah yang berbeza.

    Aktiviti: Murid rekod perbezaan kandungan tiga jenis tanah dalam jadual dengan pemboleh ubah dimalarkan jumlah tanah. Kerja kumpulan, 20 minit.

    Evidens PBD: Jadual rekod perbezaan tanah dinilai dengan rubrik.

    SP disasar: 9.2.2, 9.2.3 · Latihan sepadan: aras Menilai dan Menghayati
  6. TP6

    Berkomunikasi dengan meramalkan kegunaan tanah dan menjelaskan berdasarkan pengetahuan tentang kandungan tanah.

    Aktiviti: Murid meramalkan kegunaan tanah liat dan tanah kebun, misalnya membuat pasu atau menanam sayur, dan jelaskan berdasarkan kandungan tanah. Murid berkomunikasi dalam persembahan 3 minit.

    Evidens PBD: Ramalan dan penjelasan lisan murid dinilai guru.

    SP disasar: 9.2.1, 9.2.3 · Latihan sepadan: aras Mencipta

Cadangan sahaja; TP rasmi ditentukan guru melalui pertimbangan profesional (PBD). Buka unit dan latihan

Siapkan unit ini dalam mod interaktif untuk mendapat bintang, anggaran TP dan Kad Tahniah. Siapkan semua 13 unit Sains Tahun 1 untuk Sijil Penghargaan SistemGuru.My.

Belajar & latih secara interaktifSemua unit Sains Tahun 1

Unit lain dalam 9.0 BUMI

  1. 9.1 Bentuk muka Bumi
  2. 9.2 Tanah