Berikan satu contoh herbivor.

Lembu. Contoh lain: kambing, arnab dan rusa.

Lengkapkan: Kambing herbivor kerana ia makan ...

Kambing herbivor kerana ia makan rumput atau tumbuhan sahaja.

Sains · Tahun 3 · 4.0 HAIWAN

4.1 Tabiat Pemakanan

Haiwan makan makanan yang berbeza. Kamu akan mengelas haiwan sebagai herbivor, karnivor atau omnivor dan membandingkan gigi mereka.

KSSR
5 SP
17 latihan
Percuma

Belajar & latih secara interaktif Semua unit Sains Tahun 3

SP 4.1.1Mengelas haiwan mengikut tabiat pemakanan.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Mengelas

Murid perlu mengasingkan haiwan kepada herbivor, karnivor dan omnivor berdasarkan tabiat pemakanan semula jadi.

IsiTiga kumpulan
Huraian
Herbivor makan tumbuhan sahaja. Karnivor makan haiwan sahaja. Omnivor makan haiwan dan tumbuhan.
Contoh
Lembu herbivor, harimau karnivor, ayam omnivor.
IsiLangkah mengelas
Huraian
Perhati makanan semula jadi haiwan, kemudian letak haiwan itu dalam kumpulan yang betul.
Contoh
Rusa makan daun sahaja, jadi ia herbivor. Buaya makan ikan sahaja, jadi ia karnivor. Tikus makan bijirin dan serangga, jadi ia omnivor.

Peta pokokPengelasan haiwan mengikut tabiat pemakanan

Tabiat pemakanan haiwan

Herbivor: makan tumbuhan sahaja

Lembu
Kambing
Arnab
Rusa

Karnivor: makan haiwan lain sahaja

Harimau
Singa
Helang
Buaya

Omnivor: makan tumbuhan dan haiwan

Ayam
Beruang
Tikus
Kera

SP 4.1.1SP 4.1.2

SP 4.1.2Menjelaskan dengan contoh tabiat pemakanan haiwan herbivor, karnivor dan omnivor.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Menjelaskan

Murid perlu menerangkan dengan contoh tabiat pemakanan herbivor, karnivor dan omnivor.

IsiHerbivor dan karnivor
Huraian
Herbivor makan rumput, daun atau buah. Karnivor memburu atau makan haiwan lain.
Contoh
Arnab makan lobak. Helang makan tikus.
IsiOmnivor
Huraian
Omnivor makan tumbuhan dan haiwan.
Contoh
Ayam makan bijirin dan cacing. Beruang makan buah dan ikan.

JadualContoh makanan

Haiwan	Makanan	Kumpulan
Lembu	Rumput	Herbivor
Harimau	Rusa	Karnivor
Ayam	Bijirin dan cacing	Omnivor
Arnab	Lobak	Herbivor
Helang	Ikan dan tikus	Karnivor

SP 4.1.2

SP 4.1.3Membuat inferens tentang kumpulan haiwan berdasarkan tabiat pemakanan.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Membuat

Murid perlu membuat inferens tentang kumpulan haiwan berdasarkan makanan yang diperhati.

IsiDaripada makanan kepada kumpulan
Huraian
Perhati apa yang dimakan, kemudian beri sebab tentang kumpulan haiwan itu.
Contoh
Burung pekakak menyambar ikan. Inferens: ia karnivor.
IsiMakanan bercampur
Huraian
Haiwan yang makan tumbuhan dan haiwan dibuat inferens sebagai omnivor.
Contoh
Seekor kera makan pisang dan serangga. Inferens: ia omnivor.

NotaMembuat inferens

Kita boleh membuat inferens kumpulan haiwan dengan memerhati makanannya. Jika seekor haiwan hanya makan daun, kita boleh membuat inferens bahawa ia herbivor.

SP 4.1.3

SP 4.1.4Membanding dan membezakan kegigian haiwan herbivor, karnivor, dan omnivor.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Membanding

Murid perlu menyatakan persamaan dan perbezaan kegigian herbivor, karnivor dan omnivor.

IsiHerbivor lawan karnivor
Huraian
Herbivor: taring tiada atau kecil, geraham lebar dan rata. Karnivor: taring panjang dan tajam, geraham tajam.
Contoh
Gigi lembu sesuai mengisar rumput. Gigi harimau sesuai mengoyak daging.
IsiOmnivor dan persamaan
Huraian
Omnivor mempunyai gigi kacip, taring dan geraham untuk memotong, mengoyak dan mengunyah. Semua kumpulan mempunyai gigi kacip dan geraham.
Contoh
Gigi manusia (omnivor) boleh mengunyah nasi dan mengoyak ayam.

JadualKegigian haiwan

Ciri	Herbivor	Karnivor	Omnivor
Gigi kacip	Tajam dan lebar untuk memotong tumbuhan	Kecil	Ada
Gigi taring	Tiada atau kecil	Panjang dan tajam untuk mengoyak daging	Ada
Gigi geraham	Lebar dan rata untuk mengisar	Tajam untuk memotong daging	Ada, untuk mengunyah

SP 4.1.4

Peta buih bergandaGigi herbivor dan karnivor

HerbivorGigi taring tiada atau kecilGeraham lebar dan rata

PersamaanAda gigi kacipAda gigi geraham

KarnivorGigi taring panjang dan tajamGeraham tajam

SP 4.1.4

SP 4.1.5Menjelaskan pemerhatian tentang tabiat pemakanan haiwan melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan secara kreatif.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Menjelaskan

Murid perlu menyampaikan pemerhatian tentang tabiat pemakanan haiwan melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan secara kreatif.

IsiLakaran dan TMK
Huraian
Lakar haiwan dan makanannya. TMK ialah penggunaan komputer, tablet atau telefon untuk membuat slaid, poster digital atau video.
Contoh
Murid membuat slaid "Siapa Makan Apa?" selepas menonton video haiwan.
IsiPenulisan dan lisan
Huraian
Tulis jadual atau terangkan pemerhatian.
Contoh
Murid menerangkan: "Kambing herbivor kerana ia makan rumput sahaja."

Tahukah andaTahukah anda

Kamu boleh memerhati haiwan di zoo, kebun atau video, kemudian rekod makanan haiwan itu dalam jadual atau lakaran.

SP 4.1.5

Ingat: mnemonik & kad imbas

Mnemonik

HKO: Herbivor tumbuhan, Karnivor daging, Omnivor kedua-duanya

Kad imbas

Herbivor: Makan tumbuhan sahaja, contoh lembu
Karnivor: Makan haiwan lain sahaja, contoh harimau
Omnivor: Makan tumbuhan dan haiwan, contoh ayam
Gigi taring panjang dan tajam: Ciri gigi karnivor
Geraham lebar dan rata: Ciri gigi herbivor

Semak kefahaman

Haiwan yang makan haiwan lain sahaja dipanggil apa? (SP 4.1.1)
Lihat jawapan
Karnivor.
Berikan satu contoh herbivor. (SP 4.1.2)
Lihat jawapan
Lembu. Contoh lain: kambing, arnab dan rusa.
Burung pekakak menyambar ikan. Buat inferens kumpulannya. (SP 4.1.3)
Lihat jawapan
Burung pekakak ialah karnivor.
Bagaimanakah rupa gigi geraham herbivor? (SP 4.1.4)
Lihat jawapan
Lebar dan rata.
Lengkapkan: Kambing herbivor kerana ia makan ... (SP 4.1.5)
Lihat jawapan
Kambing herbivor kerana ia makan rumput atau tumbuhan sahaja.

17 soalan latihan pelbagai aras, kad imbas dan Kad Tahniah ada dalam mod interaktif.

Tahap Penguasaan (TP)

TP	Tafsiran
TP1	Menyatakan tabiat pemakanan haiwan.
TP2	Mengelas haiwan berdasarkan tabiat pemakanan.
TP3	Mengitlak tentang tabiat pemakanan haiwan herbivor, karnivor dan omnivor.
TP4	Menaakul kegigian haiwan herbivor, karnivor dan omnivor berdasarkan tabiat pemakanan.
TP5	Menjelaskan melalui contoh haiwan yang berubah tabiat pemakanan semula jadinya.
TP6	Berkomunikasi untuk menunjukkan haiwan yang berubah tabiat pemakanan semula jadinya dan memberi justifikasi.

Untuk guru: cadangan aktiviti mencapai TP (6)

TP1
Menyatakan tabiat pemakanan haiwan.
Aktiviti: Guru tunjuk gambar lembu, harimau dan ayam. Murid menyatakan makanan setiap haiwan dan sebut istilah herbivor, karnivor dan omnivor. Lisan, 10 minit.
Evidens PBD: Jawapan lisan murid dicatat guru.
SP disasar: 4.1.1 · Latihan sepadan: aras Mengingat
TP2
Mengelas haiwan berdasarkan tabiat pemakanan.
Aktiviti: Murid mengelas 12 kad gambar haiwan kepada herbivor, karnivor dan omnivor pada carta. Kumpulan, 15 minit.
Evidens PBD: Pengelasan kad pada carta diperiksa guru.
SP disasar: 4.1.1, 4.1.2 · Latihan sepadan: aras Memahami
TP3
Mengitlak tentang tabiat pemakanan haiwan herbivor, karnivor dan omnivor.
Aktiviti: Murid menganalisis jadual makanan pelbagai haiwan dan membuat pengitlakan tentang herbivor, karnivor dan omnivor. Kumpulan, 20 minit.
Evidens PBD: Pengitlakan murid dalam lembaran kerja.
SP disasar: 4.1.2, 4.1.3 · Latihan sepadan: aras Mengaplikasi
TP4
Menaakul kegigian haiwan herbivor, karnivor dan omnivor berdasarkan tabiat pemakanan.
Aktiviti: Murid bandingkan gambar gigi lembu, harimau dan ayam hutan, kemudian menaakul mengapa gigi berbeza berdasarkan tabiat pemakanan. Kumpulan, 20 minit.
Evidens PBD: Jadual perbandingan dan penaakulan murid.
SP disasar: 4.1.4 · Latihan sepadan: aras Menganalisis
TP5
Menjelaskan melalui contoh haiwan yang berubah tabiat pemakanan semula jadinya.
Aktiviti: Murid jelaskan melalui contoh haiwan yang berubah tabiat pemakanan semula jadi, seperti kucing diberi nasi atau monyet makan makanan manusia. Berpasangan, 15 minit.
Evidens PBD: Contoh yang diberi murid dinilai guru.
SP disasar: 4.1.5 · Latihan sepadan: aras Menilai dan Menghayati
TP6
Berkomunikasi untuk menunjukkan haiwan yang berubah tabiat pemakanan semula jadinya dan memberi justifikasi.
Aktiviti: Murid berkomunikasi dalam poster dan beri justifikasi tentang haiwan yang berubah tabiat pemakanan akibat manusia memberi makanan. Kumpulan, 30 minit.
Evidens PBD: Poster dan justifikasi murid dinilai dengan rubrik.
SP disasar: 4.1.5 · Latihan sepadan: aras Mencipta

Cadangan sahaja; TP rasmi ditentukan guru melalui pertimbangan profesional (PBD). Buka unit dan latihan

Siapkan unit ini dalam mod interaktif untuk mendapat bintang, anggaran TP dan Kad Tahniah. Siapkan semua 13 unit Sains Tahun 3 untuk Sijil Penghargaan SistemGuru.My.

Belajar & latih secara interaktif Semua unit Sains Tahun 3

Unit lain dalam 4.0 HAIWAN