Langkau ke kandungan
Sains · Tahun 5 · 9.0 FASA BULAN DAN BURUJ

9.2 Buruj

Buruj ialah sekumpulan bintang yang membentuk corak tertentu di langit. Anda akan mengenal beberapa buruj, coraknya dan kegunaannya.

  • KSSR
  • 3 SP
  • 13 latihan
  • Percuma
Belajar & latih secara interaktifSemua unit Sains Tahun 5

SP 9.2.1Mengenal pasti buruj dan corak buruj.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Mengenal

Murid perlu mengecam buruj dan corak bintangnya.

  1. IsiMaksud buruj
    Huraian

    Buruj ialah sekumpulan bintang yang membentuk corak tertentu di langit.

    Contoh

    Buruj Pari kelihatan seperti salib.

  2. IsiCorak buruj
    Huraian

    Belantik seperti pemburu dengan tiga bintang sebaris; Pari seperti salib; Biduk seperti senduk; Skorpio seperti kala jengking berekor melengkung.

    Contoh

    Tiga bintang sebaris membantu kita mengecam Belantik.

NotaApakah buruj?

Buruj ialah sekumpulan bintang yang membentuk corak tertentu apabila dilihat dari Bumi pada waktu malam. Buruj diberi nama berdasarkan coraknya yang menyerupai haiwan, objek atau watak.

SP 9.2.1

JadualBuruj dan coraknya

BurujCorakKegunaan
Belantik (Orion)Menyerupai pemburu; tiga bintang sebaris sebagai tali pinggangPetani menentukan musim menanam padi
Pari (Salib Selatan)Empat bintang terang membentuk salib atau ikan pariMenunjukkan arah selatan
Biduk (Ursa Major)Tujuh bintang membentuk senduk atau bidukMenunjukkan arah utara
Skorpio (Kala Jengking)Menyerupai kala jengking berekor melengkungPenanda musim dan petunjuk arah
SP 9.2.1SP 9.2.2

IstilahIstilah

Buruj
Kumpulan bintang yang membentuk corak tertentu
Navigasi
Cara menentukan arah perjalanan
Musim
Tempoh masa tertentu dalam setahun seperti musim menanam
SP 9.2.1SP 9.2.2

SP 9.2.2Menyatakan kegunaan buruj.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Menyatakan

Murid perlu menyebut kegunaan buruj dalam kehidupan.

  1. IsiMenunjuk arah
    Huraian

    Buruj membantu menentukan arah pada waktu malam.

    Contoh

    Buruj Pari menunjukkan arah selatan; buruj Biduk menunjukkan arah utara.

  2. IsiMenentukan musim
    Huraian

    Kemunculan buruj tertentu menandakan musim.

    Contoh

    Petani menggunakan buruj Belantik untuk menentukan musim menanam padi.

Peta buihKegunaan buruj

Buruj
Menentukan arah (utara dan selatan)Panduan pelayaran nelayan dan pelayarMenentukan musim bercucuk tanam
SP 9.2.2

SP 9.2.3Menjelaskan pemerhatian tentang buruj melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan secara kreatif.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Menjelaskan

Murid perlu menyampaikan pemerhatian tentang buruj secara kreatif dan tepat.

  1. IsiLakaran corak
    Huraian

    Lakar corak bintang dan labelkan nama buruj.

    Contoh

    Lakaran buruj Biduk dengan tujuh bintang.

  2. IsiTMK atau lisan
    Huraian

    Gunakan aplikasi peta langit atau cerita lisan tentang kegunaan buruj.

    Contoh

    Cerita nelayan pulang menggunakan buruj Pari.

Peta alirMemerhati buruj

  1. Pilih malam cerah tanpa awan dan jauh dari lampu terang.
  2. Pergi bersama ibu bapa atau penjaga.
  3. Cari bintang terang dan kenal pasti coraknya.
  4. Lakar corak bintang dan labelkan nama buruj.
  5. Kongsikan lakaran atau gambar dengan kelas.
SP 9.2.3

Ingat: mnemonik & kad imbas

Mnemonik

BPBS
Belantik, Pari, Biduk, Skorpio: empat buruj yang dipelajari

Kad imbas

Buruj
Sekumpulan bintang yang membentuk corak tertentu.
Buruj penunjuk arah selatan
Pari (Salib Selatan).
Buruj penunjuk arah utara
Biduk.
Buruj penanda musim menanam padi
Belantik (Orion).
Corak buruj Biduk
Seperti senduk atau biduk.
Waktu sesuai memerhati buruj
Malam cerah, jauh dari lampu terang.

Semak kefahaman

  1. Nyatakan maksud buruj. (SP 9.2.1)

    Lihat jawapan

    Sekumpulan bintang yang membentuk corak tertentu di langit.

  2. Buruj manakah menunjukkan arah utara? (SP 9.2.2)

    Lihat jawapan

    Buruj Biduk.

  3. Bilakah masa yang paling sesuai untuk memerhati buruj? (SP 9.2.3)

    Lihat jawapan

    Pada malam cerah di kawasan yang kurang lampu.

13 soalan latihan pelbagai aras, kad imbas dan Kad Tahniah ada dalam mod interaktif.

Tahap Penguasaan (TP)

TPTafsiran
TP1Menyatakan Bulan tidak mengeluarkan cahaya.
TP2Mengenal pasti corak dan kegunaan buruj.
TP3Menerangkan tentang pergerakan Bulan dari aspek arah dan tempoh pergerakan.
TP4Membuat urutan yang betul tentang fasa Bulan melalui lakaran.
TP5Merumuskan perkaitan tentang fasa Bulan dengan peristiwa yang berlaku dalam kehidupan.
TP6Berkomunikasi secara kreatif dan inovatif tentang kewujudan buruj lain dengan mencari maklumat daripada pelbagai media.
Untuk guru: cadangan aktiviti mencapai TP (6)
  1. TP1

    Menyatakan Bulan tidak mengeluarkan cahaya.

    Aktiviti: Murid menyatakan buruj sebagai kumpulan bintang yang membentuk corak, dengan melihat gambar langit malam. Berpasangan, 10 minit.

    Evidens PBD: Jawapan lisan murid dicatat oleh guru.

    SP disasar: 9.2.1 · Latihan sepadan: aras Mengingat
  2. TP2

    Mengenal pasti corak dan kegunaan buruj.

    Aktiviti: Murid mengenal pasti corak buruj Belantik, Biduk dan Kalajengking, dan menyatakan kegunaan seperti menentukan arah. Padankan kad. Kumpulan, 15 minit.

    Evidens PBD: Padanan kad corak buruj diperiksa guru.

    SP disasar: 9.2.1, 9.2.2 · Latihan sepadan: aras Memahami
  3. TP3

    Menerangkan tentang pergerakan Bulan dari aspek arah dan tempoh pergerakan.

    Aktiviti: Murid menerangkan kegunaan buruj kepada nelayan dan petani, seperti menentukan arah dan musim menanam, melalui cerita pendek. Berpasangan, 15 minit.

    Evidens PBD: Penerangan lisan murid dinilai guru.

    SP disasar: 9.2.2 · Latihan sepadan: aras Mengaplikasi
  4. TP4

    Membuat urutan yang betul tentang fasa Bulan melalui lakaran.

    Aktiviti: Murid melukis corak buruj dengan titik pada kertas hitam dan menyambung bintang untuk membentuk corak. Individu, 20 minit.

    Evidens PBD: Lukisan corak buruj diperiksa guru.

    SP disasar: 9.2.1, 9.2.3 · Latihan sepadan: aras Menganalisis
  5. TP5

    Merumuskan perkaitan tentang fasa Bulan dengan peristiwa yang berlaku dalam kehidupan.

    Aktiviti: Murid merumuskan kaitan buruj dengan kegunaan dalam kehidupan, seperti arah dan musim, melalui jadual perbandingan. Kumpulan, 20 minit.

    Evidens PBD: Jadual rumusan murid dinilai.

    SP disasar: 9.2.2 · Latihan sepadan: aras Menilai dan Menghayati
  6. TP6

    Berkomunikasi secara kreatif dan inovatif tentang kewujudan buruj lain dengan mencari maklumat daripada pelbagai media.

    Aktiviti: Murid berkomunikasi dengan kreatif tentang buruj lain yang dicari melalui pelbagai media, dan mempersembahkan poster buruj. Kumpulan, 35 minit.

    Evidens PBD: Poster dan persembahan dinilai dengan rubrik.

    SP disasar: 9.2.1, 9.2.3 · Latihan sepadan: aras Mencipta

Cadangan sahaja; TP rasmi ditentukan guru melalui pertimbangan profesional (PBD). Buka unit dan latihan

Siapkan unit ini dalam mod interaktif untuk mendapat bintang, anggaran TP dan Kad Tahniah. Siapkan semua 19 unit Sains Tahun 5 untuk Sijil Penghargaan SistemGuru.My.

Belajar & latih secara interaktifSemua unit Sains Tahun 5

Unit lain dalam 9.0 FASA BULAN DAN BURUJ

  1. 9.1 Fasa Bulan
  2. 9.2 Buruj