Langkau ke kandungan
Pendidikan Islam · Tingkatan 4 (SPM) · 6.0 Akhlak Islamiah

6.15 Merumus tuntutan bersikap benar serta mengamalkannya secara beradab dan istiqamah.

Unit ini menerangkan pengertian dan dalil bersikap benar, tuntutannya dalam setiap keadaan, contoh Rasulullah SAW serta hikmahnya.

  • KSSM
  • 5 SP
  • 12 latihan
  • Percuma
Belajar & latih secara interaktifSemua unit Pendidikan Islam Tingkatan 4

SP 6.15.1Menyatakan pengertian dan dalil naqli bersikap benar.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Menyatakan

Murid perlu menyebut pengertian bersikap benar dan dalil naqlinya.

  1. IsiPengertian
    Huraian

    Benar (al-sidq) ialah keadaan yang sesuai antara niat, kata-kata dan perbuatan dengan kenyataan sebenar.

    Contoh

    Murid yang berkata dia telah menyiapkan kerja rumah memang benar-benar telah menyiapkannya.

  2. IsiDalil naqli
    Huraian

    Surah al-Taubah, ayat 119: maksudnya, wahai orang beriman, bertakwalah kepada Allah dan bersamalah dengan orang yang benar. Maksud hadis riwayat al-Bukhari dan Muslim: benar membawa kepada kebaikan dan kebaikan membawa ke syurga.

    Contoh

    Murid memilih rakan yang jujur sebagai rakan belajar.

Ayat al-QuranSurah At-Taubah, ayat 119

AyatTeks ayatMaksud ringkas
119يَٰٓأَيُّهَا ٱلَّذِينَ ءَامَنُوا۟ ٱتَّقُوا۟ ٱللَّهَ وَكُونُوا۟ مَعَ ٱلصَّٰدِقِينَ ﴿١١٩﴾Wahai orang beriman, bertakwalah kepada Allah dan bersamalah dengan orang yang benar.

Teks ayat: Tanzil Project (Rasm Uthmani, riwayat Hafs), tidak diubah — tanzil.net. Maksud ringkas untuk pembelajaran, bukan terjemahan rasmi. Rujuk terjemahan muktabar.

SP 6.15.1

HadisTeks hadis

Teks hadisMaksud ringkas
إِنَّ الصِّدْقَ يَهْدِي إِلَى الْبِرِّ(Riwayat al-Bukhari, no. 6094)Benar membawa kepada kebaikan dan kebaikan membawa ke syurga.

Teks hadis: Hadith API sumber terbuka (github.com/fawazahmed0/hadith-api), tidak diubah. Maksud ringkas untuk pembelajaran, bukan terjemahan rasmi. Rujuk terjemahan muktabar.

SP 6.15.1

IstilahPengertian dan dalil

Benar (al-sidq)
Keadaan sesuatu yang sesuai antara niat, kata-kata dan perbuatan dengan kenyataan sebenar.
Dalil al-Quran
Surah al-Taubah, ayat 119: maksudnya wahai orang yang beriman, bertakwalah kepada Allah dan hendaklah kamu bersama orang yang benar.
Dalil hadis
Maksud hadis: sesungguhnya benar membawa kepada kebaikan dan kebaikan membawa ke syurga (Riwayat al-Bukhari dan Muslim).
SP 6.15.1

SP 6.15.2Menerangkan tuntutan bersikap benar dalam setiap keadaan.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Menerangkan

Murid perlu menghuraikan tuntutan bersikap benar dalam setiap keadaan beserta contoh.

  1. IsiBenar dalam niat dan percakapan
    Huraian

    Niat ikhlas kerana Allah dan tidak berdusta walaupun ketika bergurau.

    Contoh

    Murid tidak mereka cerita palsu untuk membuat rakan ketawa.

  2. IsiBenar dalam perbuatan, janji dan muamalah
    Huraian

    Perbuatan selari dengan kata-kata, menunaikan janji serta jujur dalam jual beli dan timbangan.

    Contoh

    Murid yang berjanji menghantar tugasan pada hari Isnin menghantarnya tepat pada masanya.

Peta pokokTuntutan bersikap benar dalam setiap keadaan

Bersikap benar
Niat
  • Ikhlas kerana Allah
Percakapan
  • Tidak berdusta walaupun bergurau
Perbuatan
  • Selari dengan kata-kata
Janji
  • Menunaikan janji
Muamalah
  • Jujur dalam jual beli dan timbangan
SP 6.15.2

SP 6.15.3Menjelaskan contoh bersikap benar yang diamalkan oleh Rasul Allah SAW.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Menjelaskan

Murid perlu menerangkan contoh sikap benar yang diamalkan oleh Rasulullah SAW.

  1. IsiSebelum kenabian
    Huraian

    Baginda digelar al-Amin oleh kaum Quraisy dan jujur ketika berniaga membawa barang dagangan Khadijah RA.

    Contoh

    Barang dagangan Khadijah RA diurus baginda dengan jujur sehingga mendapat keuntungan.

  2. IsiSelepas kenabian
    Huraian

    Kaum Quraisy mengakui tidak pernah mendengar baginda berdusta ketika baginda berdakwah di Bukit Safa, dan barang amanah mereka dipulangkan melalui Ali RA ketika baginda berhijrah.

    Contoh

    Walaupun dimusuhi, baginda tetap memulangkan barang amanah orang Quraisy.

Poin utamaContoh Rasulullah SAW

  • Digelar al-Amin (yang dipercayai) oleh kaum Quraisy sebelum kenabian.
  • Ketika berdakwah di Bukit Safa, kaum Quraisy mengakui tidak pernah mendengar baginda berdusta.
  • Jujur ketika berniaga membawa barang dagangan Khadijah RA.
  • Barang amanah orang Quraisy dipulangkan melalui Ali RA ketika baginda berhijrah.
SP 6.15.3

SP 6.15.4Merumuskan hikmah bersikap benar dalam setiap keadaan.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Merumuskan

Murid perlu menyimpulkan hikmah bersikap benar dalam setiap keadaan.

  1. IsiHikmah kepada diri
    Huraian

    Dikasihi Allah, dijanjikan syurga, hati tenang tanpa rasa bersalah dan urusan diberkati.

    Contoh

    Murid yang jujur dalam peperiksaan berasa tenang dengan keputusannya sendiri.

  2. IsiHikmah kepada masyarakat
    Huraian

    Seseorang dipercayai dan masyarakat menjadi harmoni.

    Contoh

    Peniaga yang jujur mendapat pelanggan tetap kerana dipercayai.

Peta buihHikmah bersikap benar

Hikmah benar
Dikasihi Allah dan dijanjikan syurgaDipercayai masyarakatHati tenang tanpa rasa bersalahMasyarakat harmoniUrusan diberkati
SP 6.15.4SP 6.15.5

SP 6.15.5Bersikap benar dalam setiap keadaan secara beradab dan istiqamah.

Huraian SPApa yang perlu dikuasai

Untuk guru: kata tugas Bersikap

Murid perlu bersikap benar dalam setiap keadaan dengan adab yang baik dan secara berterusan.

  1. IsiDalam situasi sukar
    Huraian

    Mengaku kesilapan dan tidak menyalahkan orang lain walaupun takut dimarahi.

    Contoh

    Murid yang terpecahkan pasu kelas mengaku kepada guru dan meminta maaf.

  2. IsiBeradab dan istiqamah
    Huraian

    Bercakap benar dengan sopan dan menjadikannya amalan di rumah, di sekolah dan di media sosial.

    Contoh

    Murid hanya berkongsi maklumat yang telah disemak kebenarannya.

Ingat: mnemonik & kad imbas

Mnemonik

NPPJM
Benar dalam Niat, Percakapan, Perbuatan, Janji, Muamalah.

Kad imbas

Maksud al-sidq
Benar: niat, kata dan perbuatan sesuai dengan kenyataan
Surah al-Taubah, ayat 119
Perintah bertakwa dan bersama orang yang benar
Gelaran Rasulullah SAW sebelum kenabian
Al-Amin
Benar membawa kepada
Kebaikan, dan kebaikan membawa ke syurga

Semak kefahaman

  1. Nyatakan pengertian bersikap benar. (SP 6.15.1)

    Lihat jawapan

    Keadaan yang sesuai antara niat, kata-kata dan perbuatan dengan kenyataan sebenar.

  2. Nyatakan dua keadaan yang menuntut sikap benar. (SP 6.15.2)

    Lihat jawapan

    Niat, percakapan, perbuatan, janji dan muamalah.

  3. Apakah gelaran yang diberikan oleh kaum Quraisy kepada Rasul Allah SAW? (SP 6.15.3)

    Lihat jawapan

    Al-Amin, iaitu yang dipercayai.

  4. Nyatakan dua hikmah bersikap benar. (SP 6.15.4)

    Lihat jawapan

    Dikasihi Allah, dijanjikan syurga, dipercayai masyarakat dan hati tenang.

  5. Berikan satu contoh bersikap benar dalam situasi sukar. (SP 6.15.5)

    Lihat jawapan

    Mengaku kesilapan kepada guru dan meminta maaf walaupun takut dimarahi.

12 soalan latihan pelbagai aras, kad imbas dan Kad Tahniah ada dalam mod interaktif.

Tahap Penguasaan (TP)

TPTafsiran
TP1Menyatakan tuntutan bersikap benar.
TP2Memahami tuntutan bersikap benar.
TP3Mengaplikasi bersikap benar.
TP4Menganalisis bersikap benar serta mengamalkannya.
TP5Menilai bersikap benar serta mengamalkannya secara beradab.
TP6Merumus bersikap benar serta mengamalkannya secara beradab dan istiqamah.
Untuk guru: cadangan aktiviti mencapai TP (6)
  1. TP1

    Menyatakan tuntutan bersikap benar.

    Aktiviti: Guru menunjukkan kad situasi benar dan tidak benar. Murid mengasingkan kad ke dalam dua kotak dan menyebut pengertian bersikap benar secara lisan dengan bimbingan.

    Evidens PBD: Pengasingan kad situasi dan sebutan lisan pengertian.

    SP disasar: 6.15.1 · Latihan sepadan: aras Mengingat
  2. TP2

    Memahami tuntutan bersikap benar.

    Aktiviti: Murid berpasangan menerangkan tuntutan bersikap benar dalam setiap keadaan dan memberi satu dalil naqli yang diberi guru. Pasangan menyemak penerangan.

    Evidens PBD: Penerangan lisan dan senarai semak pasangan.

    SP disasar: 6.15.1, 6.15.2 · Latihan sepadan: aras Memahami
  3. TP3

    Mengaplikasi bersikap benar.

    Aktiviti: Murid memberi tiga contoh bersikap benar dalam situasi sekolah, rumah dan media sosial pada lembaran kerja. Murid menjelaskan satu contoh bersikap benar yang diamalkan oleh Rasul Allah SAW.

    Evidens PBD: Lembaran contoh bersikap benar dalam tiga situasi.

    SP disasar: 6.15.2, 6.15.3 · Latihan sepadan: aras Mengaplikasi
  4. TP4

    Menganalisis bersikap benar serta mengamalkannya.

    Aktiviti: Murid berkumpulan menganalisis kes seorang murid yang berbohong untuk mengelak dimarahi dan akibatnya. Kumpulan membincangkan alternatif bersikap benar dan hikmahnya.

    Evidens PBD: Lembaran analisis kes dan pembentangan kumpulan.

    SP disasar: 6.15.2, 6.15.4 · Latihan sepadan: aras Menganalisis
  5. TP5

    Menilai bersikap benar serta mengamalkannya secara beradab.

    Aktiviti: Murid menilai tiga respons apabila rakan meminta menyalin jawapan, lalu memberi justifikasi respons yang benar dan beradab. Murid menghubungkan pilihan dengan hikmah bersikap benar.

    Evidens PBD: Jadual penilaian respons dengan justifikasi bertulis.

    SP disasar: 6.15.2, 6.15.4, 6.15.5 · Latihan sepadan: aras Menilai dan Menghayati
  6. TP6

    Merumus bersikap benar serta mengamalkannya secara beradab dan istiqamah.

    Aktiviti: Murid mencipta jurnal kebenaran seminggu yang mencatat situasi sukar dan tindakan benar. Murid merumuskan hikmah dan menulis refleksi bersikap benar secara istiqamah.

    Evidens PBD: Jurnal kebenaran seminggu dan refleksi bertulis.

    SP disasar: 6.15.4, 6.15.5 · Latihan sepadan: aras Mencipta

Cadangan sahaja; TP rasmi ditentukan guru melalui pertimbangan profesional (PBD). Buka unit dan latihan

Siapkan unit ini dalam mod interaktif untuk mendapat bintang, anggaran TP dan Kad Tahniah. Siapkan semua 25 unit Pendidikan Islam Tingkatan 4 untuk Sijil Penghargaan SistemGuru.My.

Belajar & latih secara interaktifSemua unit Pendidikan Islam Tingkatan 4

Unit lain dalam 6.0 Akhlak Islamiah

  1. 6.15 Merumus tuntutan bersikap benar serta mengamalkannya secara beradab…
  2. 6.16 Merumus konsep khauf dan raja' serta mengamalkannya secara beradab…
  3. 6.17 Merumus adab terhadap orang sakit dan orang kurang upaya serta…
  4. 6.18 Merumus konsep wasatiyyah serta mengamalkannya secara beradab dan…